為了幫助參加2015年兒科學主治醫(yī)師考試的考生順利復習，醫(yī)學教育|網搜集了知識點，希望對大家有所幫助。

根據喂養(yǎng)飲食史和營養(yǎng)調查及上述惡性營養(yǎng)不良典型癥狀體征診斷并不困難。但營養(yǎng)不良是一個逐步發(fā)展的過程，必須及早發(fā)現嬰幼兒營養(yǎng)不足情況，及時予以處理，才能防止其發(fā)展到惡性營養(yǎng)不良，故早期診斷營養(yǎng)缺乏十分重要。結合臨床上發(fā)現體重不增、消瘦，精神不佳等癥狀外，對不同時期的蛋白質能量營養(yǎng)不良尚可采用各種評價營養(yǎng)狀況的方法，當攝食減少后，體內發(fā)生一系列代謝適應過程，首先可影響小兒全身生長發(fā)育狀況，各器官、組織、細胞和細胞器的功能改變，以及各種酶活力及代謝異常等，對生長發(fā)育中的小兒定期系統(tǒng)進行體格測量，有助于早期發(fā)現營養(yǎng)不良。

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