兒童的早期階段是人生的關(guān)鍵階段,這個(gè)階段的教育可得到事半功倍的效果,年輕的父母不要錯(cuò)過,在這時(shí)期中存在著幾個(gè)學(xué)習(xí)效率最高的年齡階段,應(yīng)了解這些階段及時(shí)進(jìn)行教育。教育學(xué)家馬卡連柯指出:“教育的基礎(chǔ)主要是在五歲前奠定的,它占整個(gè)教育過程的80%”。這些都說明五歲前是兒童接受教育的最佳期。
出生后6個(gè)月是嬰兒學(xué)習(xí)咀嚼的關(guān)鍵年齡;
9個(gè)月至1歲是分辨多少、大小的開始;
2-3歲是學(xué)習(xí)口頭語(yǔ)言的第一個(gè)關(guān)鍵年,也是計(jì)數(shù)發(fā)展的關(guān)鍵年齡;
2歲半~3歲半是教孩子做到有規(guī)矩的關(guān)鍵年齡,應(yīng)使之形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和遵守作息制度的習(xí)慣;
4歲以前是形象視覺發(fā)展的關(guān)鍵年齡。
【家庭早教計(jì)劃】
感官靈敏,運(yùn)動(dòng)能力,認(rèn)知水平
1、多聽優(yōu)美音樂、兒童歌曲、古典樂曲;聽風(fēng)聲、雨聲、蟲鳴、鳥叫等和諧音響;訓(xùn)練音準(zhǔn)與節(jié)奏感,為學(xué)習(xí)語(yǔ)言打好基礎(chǔ)。
2、看20厘米遠(yuǎn)(距離逐步拉遠(yuǎn))的黑白輪廓,如粗條紋狀、斑馬狀、棋盤狀等。
3、看紅、黃、藍(lán)(逐步增加白、綠、黑)的大塊顏色,開發(fā)視覺能力,操作可選用色卡訓(xùn)練。
4、看色彩鮮艷,并帶悅耳響聲的玩具,逗他視力跟蹤,逗他伸手抓握,開發(fā)視、聽、觸覺和抓握能力。
5、常擁抱親吻,并按摩嬰兒全身皮膚,用光滑的、柔軟的、溫暖的、涼爽的、粗糙的等物品接觸身體,特別是手和腳,開發(fā)觸覺能力。
6、輕捏嬰兒的10個(gè)手指和指尖,捏時(shí)告訴他手指名稱;常用系鈴的繩子套住一只手讓他注意手腳動(dòng)作與鈴聲的關(guān)系;常讓寶寶握住玩具小棒、鈴鼓,讓他能丟掉一物再取一物或兩手相傳等。
7、用勺子、筷子輕蘸各種食品、水果、調(diào)料的汁水,讓嬰兒嘗各種味道,酸、甜、苦、辣、咸和怪味都讓孩子嘗到,開發(fā)味覺能力。
親子愛態(tài),行為習(xí)慣,語(yǔ)言發(fā)展
方法一:愛態(tài)要親切、耐心、冷靜、沉著,多與孩子有說有笑,有商有量,又學(xué)又玩,有問有答。繼續(xù)鼓勵(lì)寶寶跟家人一起吃好飯,飯桌上家人輕松的談話孩子逐步插話參與,多談些營(yíng)養(yǎng)保健話題。繼續(xù)將談話與識(shí)字結(jié)合,寫上小白板,幼兒都高興地認(rèn)讀。
方法二:家里有客人來,孩子大方地談話,不打擾大人談話,自己靜靜地聽或到一旁去看書、畫畫、做事。特喜歡與大人或孩子捉迷藏,要選擇豐富而安全的環(huán)境讓他想方設(shè)法躲藏或?qū)ふ?。喜歡做"石頭、剪子、布"的游戲。喜歡集體唱歌、跳舞,發(fā)言答題,喜歡與父母一起唱歌。
方法三:會(huì)認(rèn)路牌、門牌,記家住地址及門牌號(hào)碼,能到隔壁小商店買購(gòu)小物品;帶孩子外出問路問事時(shí)鼓勵(lì)孩子去問警察或路人,為說英語(yǔ)而高興,很自豪的基礎(chǔ)上每天看電腦學(xué)英語(yǔ)15分鐘,開始父母陪著學(xué)。
豐富生活,培養(yǎng)興趣,發(fā)展個(gè)性
音樂:繼續(xù)聽音樂、學(xué)唱歌、看樂隊(duì)演奏.
語(yǔ)言:愛聽故事、讀兒歌、背古詩(shī),愛認(rèn)英語(yǔ)單詞 學(xué)會(huì)看圖說一二句話,學(xué)習(xí)給圖畫出題目。
美術(shù):喜歡看畫、美術(shù)工藝品,喜歡看大人作畫和陶藝、剪紙,學(xué)捏像皮泥、油石灰、面團(tuán),會(huì)折紙做飛機(jī)、風(fēng)車等。
交往:喜歡與大人交朋友,喜歡熟人帶出去玩
數(shù)學(xué):喜歡數(shù)東西, 喜歡背數(shù)字,喜歡拿糖果算簡(jiǎn)單加減法,喜歡問時(shí)間、認(rèn)鐘,注意培養(yǎng)自我閱讀習(xí)慣。
情商:鼓勵(lì)孩子幫大人做事,如拿拖鞋,遞傘;學(xué)擺餐桌上餐具,疊晾干的衣服等,3歲學(xué)會(huì)自己吃飯、洗臉、刷牙、洗腳。
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