2015年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學心理學》考試大綱

2015-01-20 22:06 醫(yī)學教育網(wǎng)

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2015年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學心理學》考試大綱正式公布，醫(yī)學教育網(wǎng)小編整理了詳細內(nèi)容，供大家參考、復(fù)習：

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2015年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學心理學》考試大綱
單元	細目	要點
一、緒論	1.醫(yī)學心理學的概述	（1）醫(yī)學心理學的概念與性質(zhì)
		（2）醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)化
	2.醫(yī)學心理學的任務(wù)與觀點	（1）醫(yī)學心理學的任務(wù)
		（2）醫(yī)學心理學的基本觀點
	3.醫(yī)學心理學的研究方法與發(fā)展簡史	（1）研究方法
		（2）發(fā)展簡史

三、心理衛(wèi)生	1.心理衛(wèi)生概述	（1）心理衛(wèi)生的概念
		（2）心理健康的簡史
	2.心理健康的研究與標準	（1）心理健康的研究角度
		（2）心理健康的標準
	3.不同年齡階段的心理衛(wèi)生	（1）兒童階段的心理健康常見問題
		（2）青少年階段的心理健康常見問題
		（3）中年人心理健康的常見問題
		（4）老年人心理健康的常見問題
四、心身疾病	1.心理應(yīng)激與應(yīng)對	（1）心理應(yīng)激定義、原因與反應(yīng)
		（2）心理應(yīng)激對健康的影響
		（3）應(yīng)對心理應(yīng)激的反應(yīng)與應(yīng)對的方法
	2.心身疾病的概述	（1）心身疾病的定義
		（2）心身疾病的診斷標準
	3.心理社會因素與心身疾病	（1）情緒與心身疾病
		（2）人格與心身疾病
		（3）社會環(huán)境與心身疾病
		（4）幾種常見的心身疾病
五、心理評估	1.心理評估概述	（1）心理評估的概念
		（2）心理評估的基本程序和常用方法
		（3）對心理評估者的要求
	2.心理測驗的分類	（1）按測驗的目的分類
		（2）按測驗材料的性質(zhì)分類
		（3）按測驗方法分類
		（4）按測驗的組織方式分類
	3.應(yīng)用心理測驗的一般原則	（1）標準化原則
		（2）保密原則
		（3）客觀性原則
六、心理治療	1.心理治療概述	（1）心理治療的概念與發(fā)展狀況
		（2）心理治療的性質(zhì)、區(qū)分與適應(yīng)證
		（3）心理治療的分類
	2.心理治療的理論基礎(chǔ)	（1）精神分析學派
		（2）行為主義學派
		（3）人本主義學派
	3.心理治療的主要方法	（1）精神分析的治療
		（2）行為主義的治療
		（3）人本主義療法
		（4）其他療法
	4.心理治療的原則	（1）治療關(guān)系的建立原則
		（2）心理治療的原則
		（3）心理治療對治療師的要求
	5.臨床心理咨詢	（1）臨床心理咨詢的意義
		（2）臨床心理咨詢的歷史
		（3）心理咨詢的方式
		（4）心理咨詢的手段與內(nèi)容
		（5）心理咨詢的基本過程
七、醫(yī)患關(guān)系	1.醫(yī)患關(guān)系的概念	（1）醫(yī)患關(guān)系的概念
		（2）醫(yī)患關(guān)系的重要性
	2.醫(yī)患交往的兩種形式和兩個水平	（1）醫(yī)患交往的兩種形式
		（2）醫(yī)患交往的兩個水平
	3.醫(yī)患交往與溝通方法的問題	（1）醫(yī)患交往時的心理狀態(tài)
		（2）醫(yī)患溝通的基本方法
		（3）醫(yī)患間的交往障礙
	4.醫(yī)患關(guān)系模式	（1）主動-被動型
		（2）指導-合作型
		（3）共同參與型
		（4）醫(yī)患關(guān)系的其他模式
八、患者心理問題	1.患者角色和求醫(yī)行為	（1）患者角色的概念
		（2）患者角色的轉(zhuǎn)化
		（3）求醫(yī)行為
	2.患者的一般心理問題	（1）對疾病的認識和態(tài)度
		（2）情緒和情感活動
	3.不同年齡階段患者的心理活動特征	（1）兒童患者的心理
		（2）青年患者的心理
		（3）老年患者的心理
	4.特殊患者的心理問題	（1）危重患者的心理問題
		（2）不治之癥患者的心理問題
	5.心理護理的概念、原則與程序	（1）心理護理的概念與對象
		（2）心理護理的原則
		（3）心理護理的目標
		（4）心理護理的程序