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護理實習生崗前培訓考核方式和內(nèi)容考核分為培訓過程考核與培訓結(jié)業(yè)考核,具體考核內(nèi)容如下:
(一)培訓過程考核。
對培訓對象在接受規(guī)范化培訓過程中各種表現(xiàn)的綜合考評。醫(yī)學教育|網(wǎng)搜集整理考核內(nèi)容主要包括醫(yī)德醫(yī)風、職業(yè)素養(yǎng)、人文關(guān)懷、溝通技巧、理論學習和臨床實踐能力的日常表現(xiàn),基礎(chǔ)培訓結(jié)束后和專業(yè)培訓的各??戚嗈D(zhuǎn)結(jié)束后的考核等。
(二)培訓結(jié)業(yè)考核。
對培訓對象在培訓結(jié)束后實施的專業(yè)考核,包括理論知識考核、臨床實踐能力考核。
1.理論知識考核內(nèi)容:包括法律法規(guī)、規(guī)范標準、規(guī)章制度、安全管理、護理文書、健康教育、心理護理、溝通技巧、醫(yī)學人文、職業(yè)素養(yǎng)等基本理論知識和內(nèi)、外、婦、兒、急診、重癥、手術(shù)等專業(yè)理論知識。
2.臨床實踐能力考核內(nèi)容:以標準化病人或個案護理的形式,抽取臨床常見病種的3份病例(內(nèi)科系統(tǒng)、外科系統(tǒng)及其他科室各1例)。根據(jù)患者的病情及一般情況,要求護士對患者進行專業(yè)評估,提出主要的護理問題,從病情觀察、協(xié)助治療、心理護理、人文溝通及教育等方面提出有針對性的護理措施,并評估護理措施的有效性,考核其中2項常見臨床護理操作技術(shù)以及現(xiàn)場提問。