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問:多動癥兒童的特征有哪些?
醫(yī)學教育網(wǎng)回答:
六歲以后的孩子,他們多動癥的癥狀才會很明顯,當然0-6歲的階段孩子有一些細節(jié)也可以提醒家長提早關(guān)注:
1、行動的目的性、計劃性及系統(tǒng)性:好動的孩子的行動常具有一定目的,并有計劃及安排。多功癥患兒的行動常呈沖動式、雜亂,有始無終。
2、自制能力:多動癥的早期癥狀還有以下的癥狀表現(xiàn),好動的孩子在嚴肅的、陌生的環(huán)境中,有自我控制能力,安分守己不再胡亂吵鬧。多動癥患兒卻無此能力,常被指責為"不識相"。
3、注意力與興趣的關(guān)系:多動癥兒童無一興趣愛好,無論何時何地,不能較長時間地集中注意力,具有注意力缺損癥狀。而好動的孩子做他所喜歡的事能專心致志地去做,并討厭別人的干涉和影響,他上課及做功課時表現(xiàn)不安寧,主要是因為對學習缺乏興趣。出現(xiàn)這種癥狀我們要預(yù)防是多動癥的早期癥狀,應(yīng)及時的治療。
4、注意障礙:注意障礙為本癥主要的表現(xiàn)之一?;純褐鲃幼⒁鉁p退,被動注意增強,表現(xiàn)為注意力不集中,上課不能專心聽講,易受環(huán)境的干擾而分心。注意對象頻繁地從一種活動轉(zhuǎn)移到另一種活動,做作業(yè)時不能全神貫注,做做玩玩,粗心草率。做事有始無終,常半途而廢或頻繁地轉(zhuǎn)換。
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