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2019年新版口腔醫(yī)師資格考試大綱變化說(shuō)明,相信是備考2019年口腔執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師資格考試的眾多考生所關(guān)心的內(nèi)容,下面醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯將有關(guān)資料分享給大家,希望對(duì)備考的各位考生有所幫助。
1.實(shí)踐技能考試:
將原實(shí)踐技能考試大綱中“基本診斷技術(shù)和輔助檢查結(jié)果判讀”的牙髓活力測(cè)驗(yàn)部分融入牙體牙髓病學(xué),X線檢查部分融入口腔頜面醫(yī)學(xué)影像學(xué),實(shí)驗(yàn)室檢查部分融入口腔頜面外科的實(shí)驗(yàn)室檢查相關(guān)內(nèi)容中考核;將“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)”部分移入醫(yī)學(xué)綜合考試的醫(yī)學(xué)人文中考核;在“基本診治技術(shù)”部分增加“牙線使用指導(dǎo)”和“橡皮障隔離術(shù)”兩項(xiàng)技術(shù);將病例分析的說(shuō)明修訂為“每一病例含若干病癥。病例分析包括診斷、鑒別診斷及其依據(jù),治療原則和方案”。此外,口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試中,病史采集中增加“頜面部包塊”;將基本操作技能中的“急性根尖周膿腫切開(kāi)引流術(shù)”修訂為“牙槽膿腫切開(kāi)引流術(shù)”,將“病例分析”中的“牙本質(zhì)過(guò)敏癥”修訂為“牙本質(zhì)敏感癥”。
2.醫(yī)學(xué)綜合考試:
(1)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合生物化學(xué)刪減部分基礎(chǔ)知識(shí),增加礦物質(zhì)代謝內(nèi)容;醫(yī)學(xué)微生物學(xué)重點(diǎn)考查口腔專(zhuān)業(yè)相關(guān)內(nèi)容,減少細(xì)菌與病毒的種類(lèi);藥理學(xué)對(duì)某些藥物的分類(lèi)進(jìn)行規(guī)范,增加對(duì)某些口腔常用藥物的考查。口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師新增了對(duì)微生物學(xué)及免疫學(xué)兩個(gè)學(xué)科的考查。
(2)醫(yī)學(xué)人文綜合增加了醫(yī)學(xué)倫理的指導(dǎo)原則、臨床診療的倫理決策、醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)及醫(yī)學(xué)倫理審查、基因診療的倫理原則、醫(yī)學(xué)道德教育,衛(wèi)生法概念、分類(lèi)和作用,形式、效力和解釋?zhuān)胤?、?zhí)法和司法,以及醫(yī)學(xué)心理學(xué)的常用內(nèi)容。刪除了部分衛(wèi)生法規(guī)中過(guò)時(shí)的內(nèi)容,修改了個(gè)別要點(diǎn)的劃分和表述。
(3)預(yù)防醫(yī)學(xué)綜合刪除與口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)相重復(fù)的內(nèi)容,如“常用流行病學(xué)研究方法”與“偏倚控制”。
(4)臨床醫(yī)學(xué)綜合(口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師)將臨床醫(yī)學(xué)綜合調(diào)整劃分為“專(zhuān)業(yè)綜合”和“實(shí)踐綜合”兩部分。其中,“專(zhuān)業(yè)綜合”將原來(lái)的“內(nèi)科學(xué)”、“外科學(xué)”、“婦科學(xué)”及“兒科學(xué)”四部分內(nèi)容按照器官系統(tǒng)框架進(jìn)行整合,并根據(jù)崗位工作需要,增加了33個(gè)病種和一個(gè)癥狀或體征的考核:“實(shí)踐綜合”將原有的“癥狀與體征”內(nèi)容融入疾病考核,按臨床場(chǎng)景、癥狀體征、常見(jiàn)病多發(fā)病的形式排列。
(5)口腔臨床醫(yī)學(xué)綜合統(tǒng)籌考慮目前口腔醫(yī)學(xué)教育發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)開(kāi)展口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試模式改革的規(guī)劃,計(jì)劃在本次大綱中,對(duì)口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)中與口腔臨床關(guān)系不緊密的病種或知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整;將“口腔頜面部影像學(xué)診斷學(xué)”部分內(nèi)容從“口腔頜面外科學(xué)”大綱中單獨(dú)列出,將各專(zhuān)業(yè)大綱知識(shí)點(diǎn)按單元、細(xì)目、要點(diǎn)三級(jí)框架對(duì)應(yīng)內(nèi)容進(jìn)行修訂完善,以統(tǒng)一大綱編寫(xiě)體例。結(jié)合口腔醫(yī)師工作任務(wù)分析,對(duì)部分考核知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)整。
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