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10月30日 19:00-21:00
詳情9月25日 19:30-21:00
詳情關(guān)于“2021年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《口腔解剖生理學(xué)》考生復(fù)習(xí)指導(dǎo)”,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯將整理的有關(guān)資料分享如下:
2021教材核心變動(dòng):
1.(牙合)與頜位前后向動(dòng)力平衡中向前的動(dòng)力有增加。
2.2.5~4歲、4~6歲期間的乳牙(牙合)特征有增加。
3.混牙(牙合)的特征有增加,描述更詳細(xì)。
4.牙列分類中增加對(duì)恒牙列、乳牙列和混合牙列的描述;刪除對(duì)牙列的測(cè)量。
5.牙齒近遠(yuǎn)中傾斜規(guī)律:由“牙體長(zhǎng)軸與牙列中線所構(gòu)成的角度”改為“牙體長(zhǎng)軸與垂線所構(gòu)成的角度”;下頜尖牙的近遠(yuǎn)中傾斜度有變化。
6.牙齒唇頰向的傾斜規(guī)律刪除“上、下頜尖牙及上頜前磨牙較正,上頜磨牙略向頰側(cè)傾斜;下頜前磨牙及下頜磨牙則略向舌側(cè)傾斜”。
7.牙齒垂直向關(guān)系增加“解剖性(牙合)平面”的內(nèi)容。
8.覆蓋、覆(牙合)的正常范圍由“在正常情況下,距離在3mm以內(nèi),超過(guò)者稱為深覆蓋;蓋過(guò)的部分不超過(guò)下前牙唇面切1/3者,稱為正常覆(牙合)”改為“在正常情況下,距離在2~4mm,超過(guò)者稱為深覆蓋;上頜切牙切緣與下 切牙切緣之間的垂直距離,正常時(shí)為2?4mm,超過(guò)者為深覆(牙合)”,并且刪除相關(guān)三個(gè)分度。刪除切道及切道斜度描述的內(nèi)容。
9.增加“后牙牙尖功能分類、后牙咬合接觸類型”的內(nèi)容。
10刪除“單側(cè)平衡(牙合)與雙側(cè)平衡(牙合)”的具體內(nèi)容。
11.息止頜間隙由“1~3mm”改為“2~4mm”。
12.上頜體“前外面”改為“前面”。
13.下頜體增加?jì)胗變旱念W孔描述。
14.蝶骨增加對(duì)翼突的描述。
15.顳下頜關(guān)節(jié)中髁突“后斜面較大”改為“后斜面成圓三角形”。
16.舌肌中增加舌外肌的起止位置描述。
17.頸內(nèi)、外動(dòng)脈的主要分支與分布增加對(duì)頸總動(dòng)脈分叉內(nèi)容描述。
18.甲狀腺上動(dòng)脈增加“頸外動(dòng)脈結(jié)扎術(shù)在該動(dòng)脈和舌動(dòng)脈之間”。
19.面靜脈增加相關(guān)描述內(nèi)容;翼靜脈叢增加“在施行上牙槽后神經(jīng)傳導(dǎo)阻滯麻醉時(shí),應(yīng)避免刺破翼叢而發(fā)生血腫”;下頜后靜脈增加尋找下頜緣支的內(nèi)容。
20.三叉神經(jīng)增加拔牙麻醉的描述。
21.唇的血液供應(yīng)與淋巴回流中增加唇的感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)支配神經(jīng)的描述。
22.硬腭的解剖中增加對(duì)麻醉相關(guān)內(nèi)容描述。
23.腮腺咬肌區(qū)增加下牙槽神經(jīng)組織麻醉的內(nèi)容。
24.主要蜂窩組織間隙的境界及連通增加炎癥波及的情況。
25.開(kāi)閉口運(yùn)動(dòng)刪除“髁突與頦部運(yùn)動(dòng)距離之比約為1 : 3(非線性)”。
26.側(cè)向咬合運(yùn)動(dòng)增加“Bennett運(yùn)動(dòng)和Bennett角、側(cè)方運(yùn)動(dòng)正常的標(biāo)志”的內(nèi)容。
27.前伸與后退咬合運(yùn)動(dòng)增加“前伸咬合運(yùn)動(dòng)正常的標(biāo)志”。
28.咀嚼時(shí)牙的動(dòng)度與磨耗增加了“磨耗的評(píng)價(jià)”的內(nèi)容。
復(fù)習(xí)方法及技巧:
口腔解剖生理學(xué)是口腔醫(yī)師考試要求掌握的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科。知識(shí)點(diǎn)繁雜,內(nèi)容抽象。學(xué)起來(lái)難免枯燥,建議考生盡量結(jié)合圖譜記憶??疾閮?nèi)容多為記憶性問(wèn)題,一定要強(qiáng)化記憶,為其他專業(yè)學(xué)科復(fù)習(xí)打好理論基礎(chǔ)。
口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生可以將《口腔解剖生理學(xué)》分為四大章節(jié)復(fù)習(xí)。牙體解剖生理;(牙合)與頜位;口腔頜面頸部局部解剖和口腔生理功能。
牙體解剖生理有:
①牙的演化,人類的牙齒演化過(guò)程,特點(diǎn)。
②牙體解剖的一般概念有牙的組成、分類及功能;牙位記錄法,要掌握每個(gè)記錄法的相同點(diǎn)與區(qū)別點(diǎn),以免混淆,在實(shí)踐技能的考試中常會(huì)涉及牙位記錄法。
③牙體外形及生理意義,此點(diǎn)與各個(gè)學(xué)科都相關(guān),也是最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)。
④髓腔形態(tài)及應(yīng)用解剖與《牙體牙髓病學(xué)》中根管治療一塊復(fù)習(xí),開(kāi)髓孔、根管形態(tài)可以幫助理解記憶。
(牙合)與頜位,此章節(jié)可以與《口腔修復(fù)學(xué)》中的全口義齒一起復(fù)習(xí),對(duì)于調(diào)(牙合)及各個(gè)頜位的位置可以更好的理解記憶。建(牙合)的動(dòng)力平衡及影響因素;前伸(牙合)和側(cè)(牙合)的特征是執(zhí)業(yè)醫(yī)師比助理多出來(lái)的。以上兩個(gè)章節(jié)都要熟練掌握。
口腔頜面頸部解剖,此章需要大家利用空間想象的能力,可以把二維的圖片想象成三維圖形,在復(fù)習(xí)到哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí),頭腦中可以出現(xiàn)立體結(jié)構(gòu),會(huì)更好的記憶每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。先復(fù)習(xí)頜面部骨,每塊骨上的結(jié)構(gòu)、位置都要掌握。其中蝶骨、顳骨和舌骨是執(zhí)業(yè)考試的范圍。顳下頜關(guān)節(jié)與《口腔頜面外科》的顳下頜關(guān)節(jié)紊亂一起復(fù)習(xí),對(duì)于關(guān)節(jié)盤(pán)的位置,髁突的位置都會(huì)更加清晰。肌肉、神經(jīng)、血管、淋巴的走向、毗鄰及位置要掌握。最后復(fù)習(xí)口腔/面部/頸部局部解剖。
口腔的生理功能如下頜運(yùn)動(dòng);咀嚼運(yùn)動(dòng);吞咽、呼吸及言語(yǔ);唾液的分泌和功能;口腔感覺(jué)。
復(fù)習(xí)要點(diǎn)歸納:
口腔解剖生理學(xué)中的一些局部解剖較為復(fù)雜,其中的典型結(jié)構(gòu)常作為考點(diǎn),選項(xiàng)中常夾雜一些其余結(jié)構(gòu)的干擾項(xiàng)。所以對(duì)于以下幾個(gè)典型區(qū)域的內(nèi)容,希望大家能通過(guò)圖片加深記憶。
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“2021年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《口腔解剖生理學(xué)》考生復(fù)習(xí)指導(dǎo)”的內(nèi)容,由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理搜集,希望對(duì)正在備戰(zhàn)口腔醫(yī)師考試的人提供幫助,更多備考資料干貨,敬請(qǐng)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)。
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