為幫助大家進一步了解口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試技能考試和綜合筆試分別是以何種形式進行考試，醫(yī)學教育網(wǎng)編輯為大家整理有關(guān)信息如下：
實踐技能考試內(nèi)容與方式：
第一考站：
（1）考試內(nèi)容：口腔檢查。
（2）考試方法：考生進行洗手和戴手套操作，對已考考生進行黏膜消毒、一般檢查、特殊檢查，并記錄檢查結(jié)果。由考官評分。
第二考站：
（1）考試內(nèi)容：口腔操作。
（2）考試方法：考生在仿頭模、模具或離體牙上進行操作，或?qū)σ芽伎忌M行操作。由考官評分。
第三考站：
（1）考試內(nèi)容：急救技術(shù)。
（2）考試方法：考生在模擬人上進行操作，或?qū)σ芽伎忌M行檢查。由考官評分。
第四考站：
（1）考試內(nèi)容：病史采集。
（2）考試方法：每個考組的第四考站、第五考站合并在同一房間、使用同一臺考生機進行。計算機呈現(xiàn)試題，考生口述作答。由考官評分。
第五考站：
（1）考試內(nèi)容：病例分析。
（2）考試方法：每個考組的第四考站、第五考站合并在同一房間、使用同一臺考生機進行。計算機呈現(xiàn)試題，考生口述作答。由考官評分。
第六考站：
（1）考試內(nèi)容：健康教育。
（2）考試方法：考生在模具上操作，邊操作邊口述。由考官評分。
各站分數(shù)與考試時間：
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考站名稱
|
題量
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分值（分）
|
時間（分鐘）
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考試形式
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考試要求
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|
第一考站
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口腔檢查
|
2
|
24
|
20
|
操作
|
考生進行洗手和戴手套操作，對已考考生進行黏膜消毒、一般檢查、特殊檢查，并記錄檢查結(jié)果。由考官評分。
|
|
第二考站
|
口腔操作
|
2～3
|
40
|
36
|
操作
|
考生在仿頭模、模具或離體牙上進行操作，或?qū)σ芽伎忌M行操作。由考官評分。
|
|
第三考站
|
急救技術(shù)
|
2
|
10
|
6
|
操作
|
考生在模擬人上進行操作，或?qū)σ芽伎忌M行檢查。由考官評分。
|
|
第四考站
|
病史采集
|
1
|
5
|
5
|
口試
|
每個考組的第四考站、第五考站合并在同一房間、使用同一臺考生機進行。計算機呈現(xiàn)試題，考生口述作答。由考官評分。
|
|
第五考站
|
病例分析
|
1
|
18
|
10
|
口試
|
|
第六考站
|
健康教育
|
1
|
3
|
3
|
操作+ 口述
|
考生在模具上操作，邊操作邊口述。由考官評分。
|
|
合計
|
9～10
|
100
|
80
|
|
|
備注：1.將對溝通、人文關(guān)懷等醫(yī)學人文素質(zhì)的考核融入各考站進行，分值占8分。
2.考試時間包含考生閱讀試題、物品準備和操作作答所用時間。 |
注：實踐技能考試成績當年有效。
綜合筆試考試內(nèi)容及形式：
口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試醫(yī)學綜合筆試以計算機化形式進行考試。醫(yī)學綜合筆試口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試方案及內(nèi)容見下表：
| 科目類別 |
考核內(nèi)容 |
| 比例 |
科目 |
| 基礎醫(yī)學綜合 |
16% |
生物化學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、藥理學 口腔組織病理學、口腔解剖生理學
|
| 醫(yī)學人文綜合 |
8% |
醫(yī)學心理學、醫(yī)學倫理學、衛(wèi)生法規(guī)
|
| 臨床醫(yī)學綜合 |
6.5% |
內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學
|
| 預防醫(yī)學綜合 |
9.5% |
預防醫(yī)學、口腔預防醫(yī)學
|
| 口腔臨床醫(yī)學綜合 |
60% |
牙體牙髓病學、牙周病學、兒童口腔醫(yī)學、口腔黏膜病學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔頜面醫(yī)學影像診斷學
|
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