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第三版《指南》6大問題解答

2022-03-23 13:57 醫(yī)學教育網(wǎng)
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1.關(guān)于組織開展新型冠狀病毒核酸檢測,此前已經(jīng)有兩版《指南》,為什么要修訂印發(fā)第三版《指南》?

前兩版《指南》對于指導(dǎo)地方開展大規(guī)模核酸檢測起到了很好的指導(dǎo)作用,但是近期我國面臨的疫情防控形勢嚴峻復(fù)雜,出現(xiàn)了多個省份同時發(fā)生聚集性疫情,或者是一個省份多個城市同時發(fā)生疫情的情況,加之奧密克戎變異株傳播速度快、傳染性強、傳播隱匿等特點,對組織開展核酸篩查提出了新的更高的要求。同時,為總結(jié)推廣前期鄭州、西安、天津等城市核酸篩查的有益經(jīng)驗,指導(dǎo)地方解決在實踐中遇到的問題,也有必要修訂形成新版的《指南》。

2.第三版《指南》和《全員新型冠狀病毒核酸檢測組織實施指南(第二版)》相比,主要修訂了哪些內(nèi)容?

主要修訂了以下幾方面:一是強調(diào)科學精準,對劃定的區(qū)域進行核酸檢測。將第二版《指南》中的“全員”修改為“區(qū)域”,區(qū)域大小由疫情防控需要決定。二是進一步明確完成時限要求。規(guī)定了劃定范圍的核酸檢測應(yīng)當在24小時內(nèi)完成。三是增設(shè)若干工作專班。根據(jù)區(qū)域核酸檢測涉及的各環(huán)節(jié)、各部門,指導(dǎo)地方成立數(shù)據(jù)統(tǒng)計專班、采檢匹配專班等9個工作專班,規(guī)定了專班職責。四是提供檢測力量測算依據(jù)。對各地在24小時內(nèi)完成核酸檢測所需的采樣人員數(shù)、核酸檢測能力,給出了明確測算指導(dǎo)。五是精簡檢測技術(shù)性要求。結(jié)合第三版《指南》應(yīng)用范圍和實際操作需求,《醫(yī)療機構(gòu)新型冠狀病毒核酸檢測工作手冊(試行)》等技術(shù)文件中已有的要求,不在文中表述,而是對采樣的組織、轉(zhuǎn)運、檢測、結(jié)果處置等管理性要求進一步突出和明確。

3.第三版《指南》中的“區(qū)域”具體指的是什么?是封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū),還是這三個區(qū)全部包括?

《指南》中的“區(qū)域”包含封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)。區(qū)域可能小到一個樓棟,也可能大到全市范圍,具體要由當?shù)匾咔榉揽刂笓]部在科學研判的基礎(chǔ)上,根據(jù)疫情防控的實際需要研究確定,并動態(tài)調(diào)整。

4.與上一版核酸檢測《指南》相比,新版《指南》更加強調(diào)精準劃定檢測范圍。這主要出于什么考慮?今后還會有大規(guī)模的全員檢測嗎?

近期,習近平總書記主持召開中共中央政治局常委會會議,強調(diào)要提高科學精準防控水平。這一點對于核酸檢測來說,至關(guān)重要。我們要求核酸檢測應(yīng)該目標明確、有的放矢,不能搞大水漫灌,不能搞“一刀切”,有效利用寶貴的核酸檢測資源。因此,第三版《指南》不僅指導(dǎo)各地如何在規(guī)定時間內(nèi)保質(zhì)保量完成檢測任務(wù),還強調(diào)了要做好精準快速的流調(diào)排查、嚴格的社區(qū)管控,經(jīng)過科學研判之后,劃定需要檢測的范圍。核酸檢測的范圍大小,與其風險來源是否清晰直接相關(guān),也與流調(diào)溯源是否精準、感染者分布是否廣泛、隔離管控措施是否落實等多個因素有關(guān)。是否需要進行大規(guī)模的全員核酸檢測,應(yīng)當取決于科學研判,服務(wù)于疫情防控的需要。

5.開展區(qū)域性的核酸檢測,涉及的環(huán)節(jié)和部門都比較多,有哪些值得注意的重點環(huán)節(jié)?

開展區(qū)域核酸檢測首先需要當?shù)攸h委、政府有強大的組織動員和部署落實能力,各部門之間做到高效的協(xié)同合作,因此在《指南》中,對“組織管理”部分,我們進行了重點要求。除了組織管理之外,當?shù)貙^(qū)域內(nèi)核酸檢測能力要有充分了解和準備,社區(qū)采樣的組織有序、采樣檢測信息化管理、采樣操作的準確以及避免采樣時可能的交叉感染、采送檢的匹配、核酸檢測的準確性以及每一輪檢測后的科學研判等,都是必須注意的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

6.最近印發(fā)了《新冠病毒抗原檢測應(yīng)用方案(試行)》,在各地組織檢測的過程中,會用到抗原檢測嗎?

在第三版《指南》中,關(guān)于檢測策略提到了抗原檢測。指出,各地可結(jié)合新冠病毒抗原檢測有關(guān)要求,推進“抗原篩查、核酸診斷”的監(jiān)測模式,增加抗原檢測作為區(qū)域核酸檢測的補充手段,研究細化實施方案后組織實施。

以上分享的內(nèi)容,由醫(yī)學教育網(wǎng)小編搜集整理,如果您覺得對您有所幫助,可以分享給朋友。想了解更多醫(yī)學考試信息、復(fù)習資料、備考干貨請關(guān)注醫(yī)學教育網(wǎng)。

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