關于“口腔助理醫(yī)師實踐技能6大考站要點梳理！”，相信對參加2020年口腔助理醫(yī)師實踐技能考試的考生具有一定參考價值，現(xiàn)將具體內(nèi)容分享給大家，如下：
各站分數(shù)與考試時間
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考站名稱
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題量
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分值（分）
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時間（分鐘）
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考試形式
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考試要求
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第一考站
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口腔檢查
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2
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24
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20
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操作
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考生進行洗手和戴手套操作，對已考考生進行黏膜消毒、一般檢查、特殊檢查，并記錄檢查結果。由考官評分。
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第二考站
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口腔操作
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2～3
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40
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36
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操作
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考生在仿頭模、模具或離體牙上進行操作，或?qū)σ芽伎忌M行操作。由考官評分。
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第三考站
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急救技術
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2
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10
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6
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操作
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考生在模擬人上進行操作，或?qū)σ芽伎忌M行檢查。由考官評分。
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第四考站
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病史采集
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1
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5
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5
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口試
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每個考組的第四考站、第五考站合并在同一房間、使用同一臺考生機進行。計算機呈現(xiàn)試題，考生口述作答。由考官評分。
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第五考站
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病例分析
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1
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18
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10
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口試
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第六考站
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健康教育
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1
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3
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3
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操作+ 口述
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考生在模具上操作，邊操作邊口述。由考官評分。
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合計
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9～10
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100
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80
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備注：1.將對溝通、人文關懷等醫(yī)學人文素質(zhì)的考核融入各考站進行，分值占8分。
2.考試時間包含考生閱讀試題、物品準備和操作作答所用時間。
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六大考站分析（供參考）：
第一站：口腔檢查。
①洗手，有些地區(qū)可能為“假洗”；手套，可能是一盒N雙的手套，并非外科所用手套，需要自己將手套邊緣處反折。
②老師可能先考查洗手戴手套，然后考查椅位的調(diào)節(jié)，靈活應對，要體現(xiàn)出無菌原則。
③因考區(qū)與監(jiān)考老師不同，操作同時準許口述或不準許口述，靈活應對。
④溫度測驗的冷、熱測并非真的準備有小冰棒、酒精燈、熱牙膠等，可能拿棉簽代替小冰棒進行演示。
第二站：口腔操作。
根據(jù)抽取操作的分值不同，抽取2~3項。因考區(qū)、監(jiān)考老師不同，并非所有操作都可同時進行口述?？记耙欢ㄒ毩暩鞑僮黜椖?、要點一定要記憶，操作時老師很可能詢問相關問題。
第三站：急救技術。
考區(qū)不同，考試相關物資的準備也并不相同，不僅要會操作，還要能口述。
第四站病史采集、第五站病例分析：第四站、第五站是在同一臺電腦上進行，連續(xù)作答。有些地區(qū)需要將答案寫下來，有些地區(qū)口述。
第六站：健康教育，改良Bass刷牙法、牙線的使用指導，二選一。改良Bass刷牙法與牙線的使用指導，大部分考區(qū)在模型上演示。
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