口腔主治醫(yī)師考試基礎(chǔ)階段，顧名思義就是多看多聽多學(xué)習(xí)的階段。應(yīng)該如何學(xué)習(xí)呢？

小編建議大家基礎(chǔ)知識、相關(guān)專業(yè)知識、專業(yè)知識與專業(yè)實踐能力交叉復(fù)習(xí)。

基礎(chǔ)知識—口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)：

①這兩門學(xué)科是基礎(chǔ)知識中最重要的兩門科目，應(yīng)重點掌握。考試超綱內(nèi)容較少，但考試中考察相對較細(xì)致，注意復(fù)習(xí)重點。建議以聽課為主，結(jié)合看本科教材，并認(rèn)真做網(wǎng)校的章節(jié)練習(xí)題。

②指定教材（人民衛(wèi)生出版社）為考試出題及確定答案的唯一依據(jù)。

相關(guān)專業(yè)知識—口腔內(nèi)科學(xué)、口腔外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)：

①這幾門科目是相關(guān)專業(yè)知識中最關(guān)鍵的三門科目。與專業(yè)知識內(nèi)容有一定的區(qū)別，主要是考察其機制、病因、病理、分型等與疾病相關(guān)方面的一些知識點?？疾旒膊〉膬?nèi)容較專業(yè)知識較粗略一些，但考察的方向有些不同。同樣以聽課為主，結(jié)合看本科教材，在此基礎(chǔ)上做網(wǎng)校的章節(jié)練習(xí)題。

②復(fù)習(xí)過程中勤做筆記，把重點內(nèi)容記錄下來，多總結(jié)知識點，并對類似的內(nèi)容進行對比記憶，以便第二階段復(fù)習(xí)時能快速的回顧內(nèi)容。

③請使用指定教材（人民衛(wèi)生出版社）作為復(fù)習(xí)的教材。指定教材為考試出題及確定答案的唯一依據(jù)。

④學(xué)習(xí)過程中可以結(jié)合臨床的工作經(jīng)驗來幫助理解和記憶。

基礎(chǔ)知識—口腔生物學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔臨床藥物學(xué)、醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)：

①以聽課為主，結(jié)合看書，認(rèn)真做網(wǎng)校的章節(jié)練習(xí)題。

②這幾門科目在考試中所占的分值相對較少，平時接觸也較少，大部分考察的是一些基礎(chǔ)性的識記性內(nèi)容。建議先熟悉課程內(nèi)容，做題基礎(chǔ)上補充記憶。

③指定教材為考試出題及確定答案的唯一依據(jù)。

相關(guān)專業(yè)知識—口腔正畸學(xué)：

①以聽課為主，結(jié)合看書，并認(rèn)真做網(wǎng)校的章節(jié)練習(xí)題。

②本科目所占篇幅較少，部分學(xué)員正畸臨床工作接觸較少，有些內(nèi)容不容易理解。建議跟著老師的課程先熟悉一遍，對于一些基礎(chǔ)性內(nèi)容如定義、分類等，熟悉記憶；對于錯頜畸形分類、診斷與矯治方法，較難理解，建議了解記憶，適當(dāng)通過題目加以練習(xí)。

③適當(dāng)做一些筆記，以便于再次溫習(xí)。

④指定教材為考試出題及確定答案的唯一依據(jù)。

專業(yè)知識：這幾門科目是我們平時接觸多，比較熟悉的內(nèi)容。大家都參加過執(zhí)業(yè)醫(yī)師的考試，相對而言，主治醫(yī)師考試中考察更為細(xì)致，一些細(xì)小的知識點都有可能作為試題考察大家，需要引起更大的重視。在聽課基礎(chǔ)上，多結(jié)合本科教材內(nèi)容，看相關(guān)的知識點，認(rèn)真練習(xí)網(wǎng)校的章節(jié)練習(xí)題。通過習(xí)題可以更加有針對性地了解到哪些知識容易作為出題點。及時總結(jié)重點內(nèi)容，對比記憶，以便為第二階段復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。

專業(yè)實踐能力：這部分內(nèi)容相對較難，模擬試題目出現(xiàn)大量不定項選擇題，需要大家運用臨床相關(guān)的知識來分析題目，選出選項。模擬試題目更加靈活，需要考生基礎(chǔ)知識更加牢固，思路更加活躍。建議在聽課的基礎(chǔ)上多做題，了解出題人的意圖。要想準(zhǔn)確的選出選項，不僅要有牢固的基礎(chǔ)知識，更要靈活地結(jié)合臨床思維進行選擇。