相信很多人都想知道2018年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復習如何提高記憶，醫(yī)學教育網編輯為您搜集整理了“2018年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復習如何提高記憶”信息，供您參考。

一、求理解：俗話說，欲要記，先要懂。從記憶規(guī)律的角度來講，一個人對所要記憶的知識，理解得越深刻，記憶效果就越好。因此，考生對于所學知識要搞清弄懂，特別是對那些重點、難點內容更是要耐心琢磨，反復品味，力求“知其義而明其根”。國外有人曾作過研究：對于一個成年人來說，一篇百字文，在搞清了文章的思想、內涵和基本語意后，大概15到20分鐘就可以把它記住了，如果盲目機械記憶，則要近1小時，甚至更長時間。

二、勤復習：記憶的過程也就是同遺忘作斗爭的過程，斗爭的最好武器就是復習，要使復習取得好效果就必須注意：

1、及時復習：德國著名心理學家艾賓浩斯的遺忘規(guī)律告訴我們，人們對所學知識的遺忘是先快后慢，先多后少。遺忘最嚴重的時刻是在識記后的頭一天醫(yī)學|教育網整理，甚至發(fā)生在最初的幾小時、幾分鐘（頭一天有可能遺忘所記材料的一半）以后速度逐漸減慢。及時復習對鞏固所學知識能起到事半功倍的效果。相反，等遺忘殆盡后再“回鍋”，就事倍功半了醫(yī)`學教育網搜集整理。

2、強化記憶：艾賓浩斯的研究還證實，人們對所學習、記憶的內容達到了初步掌握的程序后，如果再用原來所花時間的一半去進一步鞏固強化，使學習、記憶的程序達到150%，將會使記憶的痕跡得到強化，所記內容經久不忘，這在心理學上稱為“過度學習”效應。

三、巧記憶：善于根據不同的教材內容和學科特點，結合自己的實際，運用多種方法進行記憶?？煞稚㈦y點，學練結合；自我回憶，嘗試再現醫(yī)學|教育網整理；抓住特征，展開聯想；記住主要公式，進行類推；賦予機械的材料以人為的意義等。

四、多動筆：“好腦袋不如爛筆頭”。在學習中，一定要注意學思結合，手腦并用，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣。對于那些重點、難點又不容易記住的內容更是要多動筆，這比單純地口誦目記效果要好得多。

五、抓重點：立足于全面、系統，突出重點，抓“牛鼻子”。起“以點帶面”，“牽一發(fā)而動全身”的效果。

上文關于“2018年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復習如何提高記憶”的文章由醫(yī)學教育網編輯整理搜集，希望可以幫助到大家！