針對正在備考復習2019年內科主治醫(yī)師考試的考生們，醫(yī)學教育網小編專門針對2019年內科主治醫(yī)師考試進行了考情分析，希望對各位考生備考復習有所幫助！

2019年內科主治醫(yī)師考試考情分析

內科主治醫(yī)師考試通過代表了相應級別技術職務要求的水平與能力，作為單位聘任相應技術職務的必要依據。

內科學主治醫(yī)師考試設置了內科學、心血管內科學、呼吸內科學、消化內科學、腎內科學、神經內科學、內分泌學、血液病學、結核病學、傳染病學、風濕與臨床免疫學、職業(yè)病學共12個專業(yè)?？荚嚬卜炙膫€科目，均采用人機對話的方式進行。

其中“基礎知識”與“相關專業(yè)知識”內科學及其各亞專業(yè)考核內容相同。“專業(yè)知識”與“專業(yè)實踐能力”各亞專業(yè)考核內容為本亞專業(yè)考試大綱所要求掌握的內容?？忌鷳鶕鶊罂紝I(yè)對照考試大綱選擇復習相應專業(yè)的考核內容。報考內科學專業(yè)的考生需掌握考試大綱和本書中標“*”的內容。

【基礎知識】

主要考查內科學常見癥狀與體征、常用體格檢查以及常見疾病的病因、發(fā)病機制、病理生理以及藥理方面的知識。

【相關專業(yè)知識】

主要考查內科學常見疾病的臨床癥狀、診斷要點、輔助檢查、治療要點等方面的知識。

【專業(yè)知識】

主要考查所報考專業(yè)的疾病的病理生理、臨床表現、診斷與鑒別診斷、治療方法等方面的綜合知識。

【專業(yè)實踐能力】

考試內容為考試大綱中列出的常見病種。主要考核考生在臨床工作中所應該具備的技能、思維方式和對已有知識的綜合應用能力。這部分是采用案例分析題的形式考核，沿時間或空間、病情進展、臨床診療過程的順序提問，側重考查考生對病情的分析、判斷及對臨床癥狀的處理能力，還涉及對循證醫(yī)學的了解情況。所以答題情況在很大程度上與臨床實踐中的積累有關。

在醫(yī)學教育網的課程中，老師將各知識點與學科系統性結合起來，以便于考生理解和記憶。

抗結核藥物：異煙肼，英文縮寫是H，想不想井蓋的口。利福平可以聯想英文rifampicin，也就是R.鏈霉素中的鏈聯想到鏈子，鏈子就是彎彎曲曲的，所以縮寫為S.吡嗪酰胺是PZA，是一種特殊情況，取第2個字母作為英文縮寫。乙胺丁醇中的乙和E是相通的音，所以是E.這樣是不是更好記呢。

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