【提問】生物學(xué)吸收、生物學(xué)富集、生物學(xué)累積、生物學(xué)代謝的定義是什么？

【回答】學(xué)員suxiaojian，您好！您的問題答復(fù)如下：

生物學(xué)吸收：機(jī)體從環(huán)境中攝取營養(yǎng)物質(zhì)到體內(nèi)的過程。單細(xì)胞動(dòng)物直接從生活的環(huán)境中攝取營養(yǎng)物質(zhì) ；多細(xì)胞動(dòng)物消化管(腔)內(nèi)，各種食物的消化產(chǎn)物和水分、鹽類等物質(zhì)通過消化道上皮細(xì)胞進(jìn)入血液和淋巴的過程，以及脊椎動(dòng)物腎小管中的物質(zhì)重新轉(zhuǎn)運(yùn)到血液，都屬于生物學(xué)吸收。吸收的方式多種式樣，但都是為了供應(yīng)機(jī)體營養(yǎng)和保持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的恒定醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。

生物學(xué)放大：在生態(tài)環(huán)境中，由于食物鏈的關(guān)系，一些物質(zhì)如金屬元素或有機(jī)物質(zhì)，可以在不同的生物體內(nèi)通過不同的途徑吸收后逐級(jí)傳遞，不斷積聚濃縮；或者某些物質(zhì)在環(huán)境中的起始濃度不很高，通過食物鏈的逐級(jí)傳遞，使?jié)舛戎鸩教岣�，最后形成了生物放大作用，生物學(xué)放大作用是通過食物鏈完成的。

生物學(xué)富集作用：是指某些生物不斷從環(huán)境中攝取濃度極低的金屬元素或難分解的化合物在體內(nèi)聚集起來，使該物質(zhì)在生物體內(nèi)達(dá)到相當(dāng)高甚至引起其他生物中毒的濃度。

生物學(xué)累積：是指這些物質(zhì)進(jìn)入機(jī)體后只是數(shù)量的增加，沒有發(fā)生明顯的積聚濃縮，也就是濃度不變，這是和生物學(xué)富集最根本的區(qū)別。

生物學(xué)代謝：是生物體內(nèi)所發(fā)生的用于維持生命的一系列有序的化學(xué)反應(yīng)的總稱。這些反應(yīng)進(jìn)程使得生物體能夠生長和繁殖、保持它們的結(jié)構(gòu)以及對(duì)外界環(huán)境做出反應(yīng)。代謝通常被分為兩類：分解代謝可以對(duì)大的分子進(jìn)行分解以獲得能量（如細(xì)胞呼吸）；合成代謝則可以利用能量來合成細(xì)胞中的各個(gè)組分，如蛋白質(zhì)和核酸等。

祝您順利通過考試！

★問題所屬科目：公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師---環(huán)境衛(wèi)生學(xué)