醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

切換欄目
當(dāng)前位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) 報(bào)錯(cuò)頁(yè)面

您可能輸錯(cuò)了網(wǎng)址,或該網(wǎng)頁(yè)已被刪除或移動(dòng),您還可以:

返回上一頁(yè)返回首頁(yè)網(wǎng)站地圖

推薦閱讀
> 正文
RSS | 地圖 | 最新

醫(yī)改“新機(jī)制”期待收獲

2012-09-20 15:01  來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
字號(hào)

| |

  新醫(yī)改大幕拉開(kāi)3年來(lái),我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革按照“;尽(qiáng)基層、建機(jī)制”的要求,穩(wěn)步推進(jìn),在解決人民群眾“看病難、看病貴”上取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。新醫(yī)改方案在明確到2020年基本建立覆蓋全體居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生體制,實(shí)現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)目標(biāo)的同時(shí),也提出了近3年重點(diǎn)推進(jìn)的5項(xiàng)改革任務(wù)。進(jìn)入9月,按照國(guó)務(wù)院醫(yī)改辦的要求,基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)完成5項(xiàng)綜合改革的時(shí)間點(diǎn)已經(jīng)臨近,基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建立新機(jī)制成為今年必須完成的硬任務(wù)。此外,按照全年新醫(yī)改的任務(wù)書(shū),縣級(jí)公立醫(yī)院改革試點(diǎn)也需在“管辦分開(kāi)、政事分開(kāi)、醫(yī)藥分開(kāi)、營(yíng)利性和非營(yíng)利性分開(kāi)”等方面進(jìn)行制度設(shè)計(jì)。由此,“新機(jī)制”的進(jìn)展,將成為檢驗(yàn)新醫(yī)改關(guān)鍵之年成效的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

  綜合改革完成后的醫(yī)改新機(jī)制要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是,建立公益性的管理體制,競(jìng)爭(zhēng)性的用人機(jī)制,激勵(lì)性的分配機(jī)制,規(guī)范性的藥品采購(gòu)機(jī)制,長(zhǎng)效性的多渠道補(bǔ)償機(jī)制。各地在完成綜合改革,建立新機(jī)制上的進(jìn)展程度不同,也決定了最終的完成水平將有所差異。比如,用人機(jī)制上“定崗定編不定人”的作法,“定崗定編”相對(duì)容易操作,而要實(shí)現(xiàn)“不定人”的要求則需要進(jìn)一步的政策細(xì)則和實(shí)施力度。“激勵(lì)性的分配機(jī)制”在制訂實(shí)施上難度不大,但是,真正調(diào)動(dòng)基層醫(yī)衛(wèi)人員的積極性,基本工資與績(jī)效工資必須拉開(kāi)差距。不少地區(qū)“加快基層醫(yī)療綜合改革意見(jiàn)”中均提出“補(bǔ)償機(jī)制”的渠道為財(cái)政補(bǔ)貼或服務(wù)性收費(fèi)兩項(xiàng),所以在“多種渠道”方面還有提升空間。

  無(wú)論醫(yī)改新機(jī)制所起到的作用是大還是小,在政府財(cái)政全力支持和基本藥物制度取得實(shí)效的背景下,進(jìn)行基層綜合改革、建立新機(jī)制的時(shí)機(jī)不可錯(cuò)過(guò)。而且,完成新機(jī)制工作的關(guān)鍵作用還在于,可以為公立醫(yī)院的改革提供支撐和經(jīng)驗(yàn)的借鑒,實(shí)現(xiàn)新醫(yī)改的連續(xù)性。在2011年公立醫(yī)院改革試點(diǎn)工作會(huì)議上,孫志剛指出,地方要結(jié)合實(shí)際把公立醫(yī)院改革試點(diǎn)工作安排的要求轉(zhuǎn)化為具體的制度框架和實(shí)施方案,國(guó)家層面今年將切實(shí)加強(qiáng)對(duì)試點(diǎn)市縣改革的指導(dǎo),集中力量著手進(jìn)行面上的公立醫(yī)院改革的制度設(shè)計(jì)。縣級(jí)公立醫(yī)院屬我國(guó)公立醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)的底層,又是縣域衛(wèi)生服務(wù)體系的龍頭,與基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的情況最為相近。今年,我國(guó)公立醫(yī)院改革的重點(diǎn)已鎖定縣級(jí)公立醫(yī)院;鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)“新機(jī)制”的經(jīng)驗(yàn)積累,可以為縣級(jí)公立醫(yī)院改革減少探索上的壓力。

退出
會(huì) 搜
特別推薦
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)學(xué)書(shū)店
  • 名師編寫
  • 凝聚要點(diǎn)
  • 針對(duì)性強(qiáng)
  • 覆蓋面廣
  • 解答詳細(xì)
  • 質(zhì)量可靠
  • 一書(shū)在手
  • 夢(mèng)想成真
網(wǎng)絡(luò)課堂
40多類,1000多門輔導(dǎo)課程

1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問(wèn)題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

4、聯(lián)系方式:

編輯信箱:mededit@cdeledu.com

電話:010-82311666