醫(yī)路人生，一路走來，感恩與感動，不經意間化為醫(yī)者思語，娓娓道來。

    總是在不同場合不斷被告知“同行是冤家”。

    我針對某件很有意義的事做了一個合作方案，雖然對方案各方反饋都很好，但涉及具體實施與分工，則有人提出“同行是冤家”。很有意義的事，這么多年來肯定也有很多人都意識到需要去做，但沒有人去做或者沒有人做成功，至少很大程度都是因為忌諱這一點吧。

    病人是個整體，癥狀有時相互關聯，醫(yī)學卻被分成很多不同的專業(yè)。這本身是一件很矛盾的事。�？漆t(yī)生很缺乏，通科醫(yī)生更缺乏，專了就無法很通，通了就無法很專，病人一次卻只能看一個醫(yī)生，而且想一次性徹底解決所有問題。這本身更是件矛盾的事。對于某些“相關”、“原發(fā)”、“不明原因”疾病，很多人都意識到聯絡會診的重要性，但真正有效實施，何其難！

    參加某一會議，與會的人有不少是其他專業(yè)的同行，神經科、內科、外科……都是對精神和心理很感興趣的人。有前輩說：“有人擔心我們教會了其他科的醫(yī)生如何識別、處理這些問題之后，我們自己就沒了飯碗，其實沒有必要擔心。這一點我們已經達成了共識，其他科的醫(yī)生，只是負責識別、簡單癥狀的處理以及轉診。”話雖這樣說，但事實上的確是存在這樣的醫(yī)生，在聽了幾堂課、讀了幾本書之后就以為掌握了要點，剩下的就只是經驗的積累問題。這樣的“學生”是所有人都不希望見到的，更不是講者老師所希望見到的。我們不能拿著一本心臟病和糖尿病的指南，或者有一兩個成功治療的案例，就以為可以成為一個心臟科醫(yī)生或者是內分泌科醫(yī)生。我們做患者教育，目的不是把病人、家屬或公眾都變成醫(yī)生，我們也不可能通過培訓和自我學習，把大同行變成小同行。同行，只有合作才有出路。各自掌握好自己的角色定位，做好“本分”，揚長避短，是對病人、對自己最負責任、最明智的一種做法。路，在自己腳下，想要越走越寬還是越走越窄，關鍵是要問清自己的心并堅守。

    我們很欣喜地看到不斷有人在做相關的努力，也許有時收效甚微或者不盡人意，但至少是不斷有人在努力。于是，看到希望。競爭總是要有的，這樣才能促進整個行業(yè)的良性發(fā)展和成就個人。同行不再冤家，才會有更高水平、更具挑戰(zhàn)性的競爭。