兩會“期間代表委員們紛紛為醫(yī)改支招。
來自蘇州的全國政協(xié)委員熊思東在接受記者采訪時表示,醫(yī)療衛(wèi)生體制改革中人才培養(yǎng)將發(fā)揮關鍵作用,因此在他的提案中就建議在醫(yī)療衛(wèi)生人才培養(yǎng)上要摸清家底、調整結構,培養(yǎng)真正適合基層醫(yī)療機構的醫(yī)生。
“醫(yī)療衛(wèi)生體制改革過去三年主要是量的增加,今年改革進入攻堅期和深水區(qū)。原因就在于今年的任務強調全覆蓋和提高醫(yī)改質量,任務十分艱巨。”在熊思東委員看來,今后推動醫(yī)改需要解決三個關鍵性的問題,一是醫(yī)學人才培養(yǎng)如何加快加強,二是公立醫(yī)療機構一定要回歸公立本質,三是鼓勵社會力量和民營資本進入醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)。
熊思東委員認為,公立醫(yī)療機構改革還是要回到公立的本質上去,解決“姓公”還是“姓私”的問題。“明確姓公的背后,蘊含的是政府要承擔的責任和投入。沒有政府的責任和投入,姓公只是一句空話。”至于在醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)引入社會力量和民營資本,熊思東委員認為考慮到整個醫(yī)療衛(wèi)生體制改革規(guī)模比較大,引入社會力量和民營資本可以建立多元化醫(yī)療體系格局,給老百姓提供多層次的醫(yī)療服務,幫助解決看病難貴的問題。
“醫(yī)療事業(yè)改革很重要一點是要靠人來執(zhí)行,培養(yǎng)什么樣的醫(yī)生,如何適應不同的崗位,比如社區(qū)醫(yī)療、新農合、基層醫(yī)療有沒有合適的人來承擔。醫(yī)學人才的培養(yǎng)顯得至關重要。”作為蘇州大學副校長,熊思東委員格外看重人才培養(yǎng)問題。
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