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醫(yī)學(xué)生大學(xué)職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃基本上可以分為:確立目標(biāo),自我與環(huán)境評(píng)估,職業(yè)的選擇,職業(yè)生涯策略,評(píng)估和反饋五個(gè)方面。 其中前三個(gè)方面與我們大學(xué)生關(guān)系最為密切, 下面我便就這三個(gè)方面, 結(jié)合我們醫(yī)學(xué)生在校 的不同階段,對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃提出一點(diǎn)看法和建議:

大學(xué)一,二年級(jí)——預(yù)熱階段。要初步了解,特別是自己希望從事的職業(yè)與自己所學(xué)專業(yè)對(duì) 口的職業(yè),提高人際溝通能力??膳c師兄師姐進(jìn)行交流,尤其是大五的畢業(yè)生,詢問就業(yè)情況,增強(qiáng)交流技巧。

大學(xué)三年級(jí)——確立目標(biāo)階段。可以初步考慮畢業(yè)以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)深造還是直接就業(yè),了解 相關(guān)應(yīng)有的活動(dòng),并以提高自身素質(zhì)為主。打算畢業(yè)后直接就業(yè)的同學(xué),可以通過參加學(xué)生 會(huì)和社團(tuán)組織鍛煉自己的各種能力,還可以開始嘗試與自己未來職業(yè)有關(guān)或本專業(yè)相關(guān)的兼職,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力。注意增強(qiáng)外語口語能力,計(jì)算機(jī)能力,通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試,并有選擇性的輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己??紤]要考研究生的同學(xué)應(yīng)著重專業(yè)課和外語的學(xué)習(xí)和鉆研,把主要精力放在學(xué)業(yè)上,同時(shí)也 應(yīng)注意自身綜合素質(zhì)的提高。

大學(xué)四,五年級(jí)——自我和環(huán)境評(píng)估并形成行動(dòng)計(jì)劃階段, 要對(duì)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行客觀科學(xué)的分析,查漏補(bǔ)缺,繼續(xù)全面的提升自己。在對(duì)自身和環(huán)境作出合理評(píng)估后,選擇就業(yè)的 同學(xué)應(yīng)有意識(shí)的增加與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì), 開展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng), 為自己的就業(yè)打下 堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí),留意各種行業(yè)的信息,并在確立目標(biāo)方面形成初步的打算和計(jì)劃。 大學(xué)六,七年級(jí)---職業(yè)選擇與實(shí)踐階段。準(zhǔn)備就業(yè)的同學(xué)要再次檢驗(yàn)自己的職業(yè)目標(biāo)是否 明確,前四年的準(zhǔn)備是否充分。然后積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備是 否充分。 最后在同學(xué)和老師的幫助下進(jìn)行預(yù)習(xí)和模擬面試, 并積極了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的 用人單位信息,強(qiáng)化求職技巧。準(zhǔn)備考研的同學(xué),此時(shí)復(fù)習(xí)已接近尾聲,應(yīng)著重于有關(guān)考研 信息的收集和整理分析。 可以通過各種途徑, 如向自己報(bào)考專業(yè)相同的在讀研究生及該學(xué)科專家教授咨詢有關(guān)應(yīng)試技巧, 本學(xué)科發(fā)展前沿信息等, 向報(bào)考學(xué)校招生辦公室了解有關(guān)招生 信息,積極聯(lián)系報(bào)考導(dǎo)師等。

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