24小時客服電話:010-82311666
APP下載
掃一掃,立即下載
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載

開發(fā)者:北京正保醫(yī)教科技有限公司

蘋果版本:8.6.4

安卓版本:8.6.4

應(yīng)用涉及權(quán)限:查看權(quán)限 >

APP:隱私政策:查看政策 >

正保醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)執(zhí)業(yè)藥師_微信公眾號
微信公眾號
熱門資訊,實時推送
med66_yaoshi
正保醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)執(zhí)業(yè)藥師_微信視頻號
官方視頻號
免費直播,訂閱提醒
微信掃碼即可關(guān)注
正保醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)執(zhí)業(yè)藥師考試知指導(dǎo)老師
考試指導(dǎo)老師
備考規(guī)劃,專屬指導(dǎo)
微信掃碼添加老師
正保醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)_官方抖音號
官方抖音號
分享更多藥考日常
抖音掃一掃關(guān)注
當(dāng)前位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 執(zhí)業(yè)藥師考試 > 西藥師答疑周刊
25年招生方案

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)執(zhí)業(yè)西藥師:《答疑周刊》2013年第35期

2013-07-11 17:13 來源:
打印
字體:

【藥事管理與法規(guī)】

根據(jù)《醫(yī)療機構(gòu)制劑質(zhì)量管理規(guī)范(試行)》,制劑配發(fā)記錄和[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]收回記錄的均包括的內(nèi)容有

A.制劑名稱

B.批號

C.規(guī)格

D.數(shù)量

E.制劑批準文號

學(xué)員提問:

為什么?不明白

答案與解析:

本題的正確答案為ABCD.

制劑配發(fā)必須有完整的記錄或憑據(jù)。內(nèi)容包括:領(lǐng)用部門、制劑名稱、批號、規(guī)格、數(shù)量等。制劑在使用過程中出現(xiàn)質(zhì)量問題時,制劑質(zhì)量管理組織應(yīng)及時進行處理,出現(xiàn)質(zhì)量問題的制劑應(yīng)立即收回,并填[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]寫收回記錄。收回記錄應(yīng)包括:制劑名稱、批號、規(guī)格、數(shù)量、收回部門、收回原因、處理意見及日期等。

【藥學(xué)綜合知識與技能】

對于糞便細胞顯微鏡檢查的臨床意義敘述正確的是

A.腸道炎癥如細菌性菌痢、潰瘍性結(jié)腸炎、阿米巴痢疾等可引起糞便白細胞增多

B.阿米巴痢疾時,糞便[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]會出現(xiàn)散在的紅細胞,并且形態(tài)比較完整

C.糞便出現(xiàn)上皮細胞是腸壁炎癥的特征,如結(jié)腸炎、偽膜性腸炎等患者的糞便中可出現(xiàn)上皮細胞

D.長期或大量應(yīng)用廣譜抗生素,會引起真菌的二重感染,此時糞便中的白細胞增多

E.通過糞便的顯微鏡檢查,可以幫助了解消化道的功能及病理狀態(tài)

學(xué)員提問:

B說法正確的是?

答案與解析:

本題的正確答案為ACE.

根據(jù)應(yīng)試指南《藥學(xué)綜合知識與技能》紅細胞:見于痢疾、潰瘍性結(jié)腸炎、結(jié)腸癌等。細菌性痢疾常有紅細胞散在,形[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]態(tài)較完整;阿米巴痢疾時紅細胞則成堆且被破壞。

【藥物分析】

皮質(zhì)激素與斐林試液反應(yīng)的原理是

A.皮質(zhì)激素C17-α——醇酮基具還原性

B.斐林試液具氧化性

C.斐林試液的堿性

D.皮質(zhì)激素將斐林試液中的Cu2+還原為Cu2O紅色沉淀

E.斐林試液中的Cu2+將皮質(zhì)激素氧化成紅色難溶物

學(xué)員提問:

提示一下

答案與解析:

正確答案為:A

皮質(zhì)激素與斐林試劑的反應(yīng),如醋酸地塞米松的C17-α-醇酮基具還原性,可與斐林試劑反應(yīng)生成橙紅色氧化亞銅沉淀,即將斐林試液中的Cu2+還原為Cu2O紅色沉淀,《中國藥典》依此原理進行鑒別。其原理為氧[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]化還原反應(yīng),所以C.斐林試液的堿性不是皮質(zhì)激素與斐林試液反應(yīng)的原理。

【藥劑學(xué)】

關(guān)于栓劑中藥物吸收的正確敘述為

A.pKa小于3的藥物有利于吸收

B.離子型的藥物易穿過直腸黏膜

C.pKa大于10的藥物有利于吸收

D.混懸型栓劑藥物的粒徑與吸收無關(guān)

E.直腸內(nèi)存有糞便不利于藥物吸收

學(xué)員提問:

怎么理解,麻煩老師解釋解釋。

答案與解析:

本題的正確答案為E.

根據(jù)應(yīng)試指南,直腸黏膜屬類脂屏障,對藥物分子有選擇透過性。脂溶性好、不解離型的藥物透過性好、最易吸收;未解離的分子愈多、透過性愈好,吸收愈快;高度解離的藥物,如季銨鹽類化合物透過極微或不透過、很難吸收。通常弱酸性藥物pKa>4.3,弱堿性藥物pKa10,吸收則慢(不是吸收則快),而藥物的解離度可受用藥部位pH值的影[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]響,故降低弱酸性藥物pH值或升高弱堿性藥物pH值均可增加吸收。

【藥理學(xué)】

有關(guān)腺苷不正確的是

A.通過激活腺苷受體而發(fā)揮作用

B.促進K+外流,降低自律性

C.明顯增加cAMP水平,縮短不應(yīng)期,減慢傳導(dǎo)

D.抑制交感神經(jīng)興奮或異丙腎上腺素所致的早后、晚后除極

E.治療陣發(fā)性室上性心律失常

學(xué)員提問:

為什么?

答案與解析:

本題的正確答案為C.

腺苷

【體內(nèi)過程】在體內(nèi)代謝迅速,起效快而作用短暫,其t1/2只有10~20s,故該藥的靜脈注射速度要迅速,否則在其到達心臟之前可能已被消除。

【藥理作用】腺苷為內(nèi)源性嘌呤核[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]苷酸,作用于G蛋白偶聯(lián)的腺苷受體。在心房、竇房結(jié),腺苷通過與腺苷受體結(jié)合而激活與G蛋白偶聯(lián)的鉀通道,使鉀外流增加,細胞膜超極化而降低自律性。它還能明顯增加cGMP水平,延長房室結(jié)的不應(yīng)期和減慢傳導(dǎo),抑制交感神經(jīng)的興奮或異丙腎上腺素所致的早后、晚后除極而發(fā)揮抗心律失常作用。此外,腺苷在腦起著抑制性遞質(zhì)的作用,可抑制某些神經(jīng)遞質(zhì)如谷氨酸的釋放,并具有神經(jīng)保護功能。

【臨床應(yīng)用】治療折返性陣發(fā)性室上性心律失常。

【不良反應(yīng)】常見頭暈、惡心、呼吸困難、胸部不適、顏面潮紅等,但在1min內(nèi)消失。吸入給藥時可能誘發(fā)支氣管收縮,加劇哮喘,有時可引起心動過緩、停搏及傳導(dǎo)阻滯等心律失常。本藥不宜用于支氣管哮喘及阻塞性肺部疾[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]患者。病竇綜合征、房室傳導(dǎo)阻滯者也不宜應(yīng)用。

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)執(zhí)業(yè)西藥師:《答疑周刊》2013年第35期(word版下載)

執(zhí)業(yè)藥師題庫

執(zhí)業(yè)藥師公眾號
關(guān)注考試動態(tài)
發(fā)布考情動態(tài)
考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)
免費1V1咨詢考試條件
  • 免費試聽
  • 免費直播
  • 輔導(dǎo)課程
2024中醫(yī)醫(yī)師入學(xué)摸底測試解析

張鈺琪老師 2024-02-27 19:25--21:00

回看
2024醫(yī)考報名后如何安排復(fù)習(xí)時間

張鈺琪老師 2024-01-30 19:25--21:00

回看
2025年備考方案,供你選!
精品題庫
  • 密題庫
  • 題庫小程序
  • 醫(yī)考愛打卡
 執(zhí)業(yè)藥師密題庫
上千道典型習(xí)題
仿真密卷 3
仿真歷年考點題
專業(yè)題目解析
原價:¥50-199
復(fù)購¥40-159.2
查看詳情
 執(zhí)業(yè)藥師正保醫(yī)學(xué)題庫
正保醫(yī)學(xué)題庫

· 每日一練 鞏固提升

· 仿真試卷 實戰(zhàn)演練

· 組隊刷題 互相激勵

查看 更多免費題庫
 執(zhí)業(yè)藥師醫(yī)考愛打卡
醫(yī)考愛打卡

· 每天一個知識點

· 配套精選練習(xí)題

· 隨時記錄打卡心情

查看 更多免費題庫
圖書/資料
  • 精品圖書
  • 免費資料
  • · 考點回顧
  • · 考情分析
  • · 備考建議
  • · 思維導(dǎo)圖
  • · 基礎(chǔ)測評
  • · 高頻考點
立即領(lǐng)取
學(xué)習(xí)社區(qū)
  • 備考交流
  • 微信
  • 視頻號
拒絕盲目備考,加學(xué)習(xí)群共同進步!
尋找學(xué)習(xí)搭子
回到頂部
折疊