招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
手機(jī)網(wǎng)
護(hù)士資格手機(jī)網(wǎng)欄目

手機(jī)網(wǎng)二維碼

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號

官方微信med66_weisheng

搜索|

突發(fā)性耳聾患者的心理護(hù)理要點(diǎn)

突發(fā)性耳聾患者的心理護(hù)理對策:

1、新入院病人

給予熱情接待,并詳細(xì)向患者介紹病區(qū)環(huán)境,使其盡快熟悉及適應(yīng)新的環(huán)境,減少對陌生環(huán)境而產(chǎn)生的焦慮心理。進(jìn)行每一項(xiàng)檢查或治療時,耐心做好相關(guān)的解釋工作,避免產(chǎn)生不必要的顧慮,并可安排家屬來陪同患者,及時消除患者的恐懼感。

2、與患者建立有效的溝通

由于患者聽力下降,對于我們的語言信息多接受不良,我們要采用多種形式的交流。對于單側(cè)耳聾的患者,與患者交談時,盡量靠近患者聽力好的那側(cè)說話。對于雙側(cè)耳聾患者,需提高音量對話,但要注意言語及態(tài)度,避免因說話音量過大而導(dǎo)致旁人對我們的服務(wù)態(tài)度產(chǎn)生誤會。還可運(yùn)用非語言溝通技巧,如采用書寫文字、繪畫圖形、簡單手語、面部表情、姿態(tài)等傳達(dá)信息。

3、常主動與患者交談

了解患者的病情及思想變化,對出現(xiàn)的問題盡可能及時解決,生活上給予照顧,留陪護(hù)醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集,讓患者得到家人的照顧及關(guān)懷,消除患者的孤獨(dú)、苦悶心理。 4、對患者深表理解和同情

以親切、誠懇的態(tài)度、語言給患者以安慰,向患者介紹治療成功的病例,增強(qiáng)患者戰(zhàn)勝疾病的信心,克服妨礙治療的消極心理。

5、心理護(hù)理因人而異

對在單位任要職的患者,應(yīng)主動關(guān)心、了解病情、認(rèn)真操作、細(xì)心護(hù)理,使其逐漸適應(yīng)患者的角色。對于敏感多疑的患者,以良好的服務(wù)態(tài)度,嫻熟的護(hù)理操作技術(shù),贏得患者的信賴。每做一項(xiàng)治療操作都向患者解釋其治療的目的及作用,解釋用藥的目的及作用,消除患者的各種疑慮。對于家庭經(jīng)濟(jì)狀況較差的患者,多給予關(guān)心、體貼,細(xì)心詢問,并詳細(xì)解釋治療、用藥的經(jīng)過,使其了解醫(yī)生是根據(jù)具體病情進(jìn)行治療和用藥的,以消除患者在醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)方面的精神困擾,使患者安心治療。

6、鼓勵患者盡可能地通過各種方式傾訴自己的苦悶

充分表達(dá)自己的情感,以減輕內(nèi)心的痛苦,教會患者調(diào)節(jié)情緒及自我心理疏導(dǎo)。如心理松弛、轉(zhuǎn)移注意力、排除雜念等,同時鼓勵患者之間的相互溝通與交流,轉(zhuǎn)移患者對聽力變化的過分注意,從而減少患者因?yàn)槁犃ψ兓鸬呢?fù)面情緒。

7、指導(dǎo)患者注意休息、增強(qiáng)體質(zhì)、預(yù)防感冒

宜清淡飲食,忌煙、酒、茶、咖啡等刺激性食物。避免情緒激動及過度疲勞,避免噪音的刺激及長時間高音量使用隨身聽耳機(jī)和長時間使用手機(jī)通話。加強(qiáng)患者各方面的生活指導(dǎo),減輕不良情緒,以提高治療的效果。

護(hù)考公眾號

折疊