為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化,滿足醫(yī)務(wù)人才國(guó)際化的需要,教育部考試中心和國(guó)家護(hù)理人才國(guó)際化開發(fā)與發(fā)展管理委員會(huì)聯(lián)合制定《全國(guó)醫(yī)護(hù)英語綜合等級(jí)證書》,該考試面向醫(yī)護(hù)專業(yè)畢業(yè)生,考查應(yīng)試人員的公共英語與醫(yī)護(hù)專業(yè)英語的實(shí)際應(yīng)用能力,為用人單位錄用與考核員工提供依據(jù)??忌毻ㄟ^“全國(guó)醫(yī)護(hù)英語水平考試”并取得《全國(guó)英語等級(jí)考試》相應(yīng)級(jí)別合格證方能獲得《全國(guó)醫(yī)護(hù)英語綜合等級(jí)證書》。“全國(guó)醫(yī)護(hù)英語水平考試(METS)”由國(guó)家護(hù)理人才國(guó)際化開發(fā)與管理委員會(huì)負(fù)責(zé)實(shí)施,“全國(guó)英語等級(jí)考試(PETS)”由教育部考試中心負(fù)責(zé)實(shí)施。
《全國(guó)醫(yī)護(hù)英語水平考試》分四個(gè)級(jí)別,一級(jí)為初始級(jí),四級(jí)為最高級(jí)?;A(chǔ)英語達(dá)到《全國(guó)英語等級(jí)考試》相應(yīng)級(jí)別水平,修完規(guī)定的醫(yī)護(hù)英語內(nèi)容,可報(bào)名參加相應(yīng)級(jí)別的醫(yī)護(hù)英語水平考試。
一、考試的目的與性質(zhì)
全國(guó)醫(yī)護(hù)英語水平考試是非學(xué)歷性教育考試??荚嚨哪康氖强疾榭忌t(yī)護(hù)英語實(shí)際應(yīng)用和交際能力。其考試性質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。METS第二級(jí)考試的筆試使用英文指導(dǎo)語。
二、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
交際領(lǐng)域
1.接待病人
2.指導(dǎo)就診
3.詢問癥狀
4.詢問病史
5.安慰病人
6.詢問醫(yī)生指示
7.匯報(bào)病人情況
8.醫(yī)療檢查
9.用藥指導(dǎo)
10.飲食護(hù)理
11.心理護(hù)理
12.在門診部
13.在住院部
14.在手術(shù)室
15.在急診室
16.在藥房
語言要素
1.詞匯:應(yīng)認(rèn)知1500個(gè)醫(yī)護(hù)英語單詞及由這些詞構(gòu)成的常用詞組,要求做到正確拼寫、英漢互譯。
2.語音:能聽懂標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)護(hù)英語,所說英語應(yīng)不影響對(duì)方理解
3.語法:應(yīng)掌握基本的語法規(guī)則,能正確理解醫(yī)護(hù)英語的基本結(jié)構(gòu)。
三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
考試方式為筆試,口試暫不實(shí)施。考試滿分100分,時(shí)間120分鐘。采用主客觀混合題型。包括五個(gè)部分:聽力理解、英語知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、翻譯和寫作。試卷由試題和答題卡兩部分組成(參看樣卷)??忌鷳?yīng)將全部答案填寫在答題卡上。
試卷結(jié)構(gòu)如下:
第一部分:聽力
考查考生理解醫(yī)護(hù)英語口語的能力,重點(diǎn)測(cè)試考生理解所聽對(duì)話、會(huì)話和簡(jiǎn)單短文的能力。聽力材料的語速為每分鐘110詞。聽力材料以日常醫(yī)護(hù)活動(dòng)和實(shí)用交際性內(nèi)容為主。醫(yī)護(hù)英語詞匯限于本綱詞匯表所列1500詞的范圍,交際內(nèi)容涉及醫(yī)護(hù)交際范圍表所列的聽說范圍。
主要考查以下聽力技能:
1.理解所聽材料的主旨要義;
2.獲取事實(shí)性的具體信息;
3.推斷說話的背景、說話者之間的關(guān)系等;
4.理解所聽材料的含義。
本部分由兩節(jié)組成:
第一節(jié):(10題)。
考查考生理解簡(jiǎn)單的事實(shí)性信息和進(jìn)行簡(jiǎn)單推斷的能力。要求考生根據(jù)所聽到的10段簡(jiǎn)短對(duì)話,從每題所給的4個(gè)選擇項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每段錄音材料播放2遍。
第二節(jié):(10題)
考查考生理解總體和特定信息的能力。要求考生根據(jù)所聽到的5段較長(zhǎng)的對(duì)話、獨(dú)白或短文,從每題所給的4個(gè)選擇項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每段錄音材料播放兩遍。
聽力考試進(jìn)行時(shí),考生將答案標(biāo)在試卷上。每段錄音材料播放前、后都有適當(dāng)?shù)耐nD,用作讀題和答題的時(shí)間。聽力部分結(jié)束前,考生有2分鐘的時(shí)間將試卷紙上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。該部分所需時(shí)間約為20分鐘。考生在答題卡1上作答。
第二部分:英語知識(shí)運(yùn)用
考查考生對(duì)醫(yī)護(hù)英語語法、詞匯知識(shí)和基本表達(dá)方式的掌握。測(cè)試范圍包括本綱所列“詞匯表”和“語法結(jié)構(gòu)表”所規(guī)定的內(nèi)容。
本部分由兩節(jié)組成:
第一節(jié):?jiǎn)雾?xiàng)填空(10題)
每題在一句或兩句話中留出空白,要求考生根據(jù)句子或簡(jiǎn)短對(duì)話從每題所給的4個(gè)選擇項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。
第二節(jié):完形填空(10題)
在一篇180-200詞左右的短文中留出10個(gè)空白,要求考生從每題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。使補(bǔ)足后的短文意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。
該部分所需時(shí)間約為25分鐘??忌诖痤}卡1上作答。
第三部分:閱讀理解
考查考生從書面文字材料獲取信息的能力??傞喿x量約1000詞。本部分測(cè)試的文字材料包括一般性醫(yī)護(hù)材料和實(shí)用性醫(yī)護(hù)材料。閱讀材料涉及的語言技能和醫(yī)學(xué)詞匯限于本綱所列的“閱讀技能表”和“詞匯表”的范圍,閱讀的應(yīng)用文限于“交際范圍表”所規(guī)定的讀譯范圍。
主要測(cè)試以下閱讀技能:
1.理解主旨要義
2.理解文中具體信息
3.根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義
4.做出簡(jiǎn)單的判斷和推理
5.了解作者的目的、態(tài)度和觀點(diǎn)
6.理解文章的基本結(jié)構(gòu)
7.了解語篇的結(jié)論
8.進(jìn)行信息轉(zhuǎn)換
本部分共20題,重點(diǎn)考查考生理解總體和特定信息的能力。要求考生根據(jù)所提供的5篇短文的內(nèi)容,從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。
該部分所需時(shí)間約為35分鐘。考生在答題卡1上作答。
第四部分:翻譯-英譯漢(5題)
測(cè)試考生將醫(yī)護(hù)英語正確譯成漢語的能力。所譯材料為句子和段落,包括一般性醫(yī)護(hù)內(nèi)容和實(shí)用性內(nèi)容。所涉及的醫(yī)學(xué)詞匯限于本綱“詞匯表”中的1500詞范圍。
該部分由兩節(jié)組成
第一節(jié):翻譯句子(5題)
考查考生理解、翻譯英文句子的能力。
第二節(jié):翻譯短文(1題)
考查考生理解翻譯英文短文(段落)的能力。
本部分測(cè)試的時(shí)間約為20分鐘??忌诖痤}卡2上作答。
第五部分:寫作
考查考生的書面表達(dá)能力。重點(diǎn)測(cè)試考生套寫醫(yī)護(hù)應(yīng)用性短文、填寫英文表格或翻譯簡(jiǎn)短的實(shí)用性文字的能力。
該部分所需時(shí)間約為20分鐘??忌诖痤}卡2上作答。
三、METS第二級(jí)筆試試卷結(jié)構(gòu)如下表所示
四、考試時(shí)間
筆試每年舉行二次。時(shí)間為每年6月第一周的周六和12月第一周的周六。
五、考試成績(jī)和證書
1.考試成績(jī)60分以上為合格,85分以上為優(yōu)秀。凡參加考試者均發(fā)給考試成績(jī)通知單。
2.考試成績(jī)合格者發(fā)給《全國(guó)醫(yī)護(hù)英語水平考試》(MEST)合格證,成績(jī)合格并取得《全國(guó)英語等級(jí)考試》(PETS)相應(yīng)級(jí)別合格證的考生發(fā)給相應(yīng)級(jí)別的《全國(guó)醫(yī)護(hù)英語綜合等級(jí)證書》。
六、考試成績(jī)的解釋與使用
1.考試成績(jī)的適用范圍及能力解釋由教育部考試中心和國(guó)家護(hù)理人才國(guó)際化開發(fā)與管理委員會(huì)負(fù)責(zé)。
2.考試成績(jī)的使用權(quán)在考生所在單位或有關(guān)錄用單位。
附錄一 交際范圍表
附錄二 語言技能表
1.聽的技能
METS第二級(jí)考生應(yīng)能聽懂的日常醫(yī)護(hù)活動(dòng)中發(fā)音清楚、語速較慢的獨(dú)白和對(duì)話??忌鷳?yīng)能:
1.理解主旨要義;
2.獲取實(shí)事性的具體信息;
3.推斷所聽材料的背景、說話人之間的關(guān)系等;
4理解明確表達(dá)的概念性含義
5理解說話者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度。
2.閱讀技能
METS第二級(jí)考生應(yīng)能讀懂有關(guān)日常醫(yī)護(hù)活動(dòng)話題的簡(jiǎn)短文字材料,如醫(yī)務(wù)公告,藥品說明,醫(yī)務(wù)證明,病歷,處方,便條,醫(yī)務(wù)消息,時(shí)間表以及簡(jiǎn)短的事情由來、醫(yī)護(hù)文獻(xiàn)等。
考生應(yīng)能:
1.理解主旨要義;
2.理解文中具體信息;
3.根據(jù)上下文推斷生詞意思;
4.根據(jù)上下文作出簡(jiǎn)單的判斷、推理;
5.理解文章的寫作意圖、作者見解和態(tài)度等;
6就文章的內(nèi)容作出結(jié)論;
7快速查找有關(guān)信息
3.翻譯技能
1.正確翻譯一般醫(yī)護(hù)語句,基本符合漢語習(xí)慣;
2.基本掌握被動(dòng)句式的譯法;
3正確掌握定語從句的譯法;
4正確掌握長(zhǎng)句的譯法;
4.寫的技能
METS第二級(jí)考生應(yīng)能寫醫(yī)護(hù)短文、信函、證明、便條、護(hù)理記錄和論文摘要等??忌鷳?yīng)能:
1.寫出他人易讀懂的書面文字;
2.語法、詞匯、拼寫、標(biāo)點(diǎn)較準(zhǔn)確;句子結(jié)構(gòu)完整;
3.使用一定的句型、詞組,清楚表達(dá)自己的意思;
4正確套用或使用常見的醫(yī)護(hù)應(yīng)用文格式。
5.口語
METS第二級(jí)考生應(yīng)能在熟悉的醫(yī)護(hù)情景中進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話,如詢問或傳遞基本的事實(shí)性信息,能提供或要求得到更清楚的闡述,能表達(dá)簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)和態(tài)度??忌鷳?yīng)能:
1.使用常用的醫(yī)學(xué)單詞、短語、句型生成話語;
2.恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用已知的或固定的詞組;
3.積極地、有回應(yīng)地交流,交流有困難時(shí)能采取簡(jiǎn)單的應(yīng)變措施。