�、傥覈�使用的漢語與西方拼音語迥然不同，就語法體系來看，漢語有嚴格的詞序約束，但無嚴格的詞形變化，屬于孤立語型。就文字來說，漢字基本上屬表意文字，每一個漢字是一個意符，它象一幅圖畫。漢字通常是只有一個音節(jié)的單音字。一個漢字有時就是一個代表獨立意義的語詞，它不與拼音語中字母等價。漢字構形，大部分屬于嵌進結構，每個漢字都由最基本的筆劃組成，如居中結構、偏旁部首等。國外測驗方法是針對西方拼音的認知特點而設計的，因此不能很好表現(xiàn)漢語特點，以致有此項目無法進行，如拼讀測驗。

　�、谡Z言作為人的一種信息交流工具，具有很大的社會性，因而受文化、生活習慣、言語習慣等因素的影響和制約。尤其由于我國幅員遼闊、民族眾多，人群的文化參差不齊，地域性方言和民族語言種類繁多，生活內(nèi)容差異較大，醫(yī).學教育網(wǎng)搜集整理對測驗內(nèi)容的編排必須充分考慮這些因素，否則將影響測評結果的真實性。如語句理解測驗，提問語句的內(nèi)容和提問方式如不符合受試者的文化水平、生活和語言習慣，就談不上言語理解。

　　中國科學院心理研究所神經(jīng)語言學研究工作者近年來在言語行為的大腦機制的研究實踐中，通過對大腦務病人反復預試，編制了一套符合漢語認知特點、可供研究和臨床使用的臨床漢語言語測評方法。這個測評方法設計的條目框架是以言語行為的心理、解剖生理學結構，以及語言學為內(nèi)涵的分析為其理論依據(jù)，而測驗中所選用的具體內(nèi)容，則充分考慮以上所提出的漢語語言特點。