面試醫(yī)療結(jié)構(gòu)化怎么備考?結(jié)合歷年考點(diǎn)練習(xí)題系統(tǒng)精講來(lái)了!以下是溫馨老師特別為大家整理的相關(guān)備考經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)考生查看!
面試是什么
結(jié)構(gòu)化面試:是根據(jù)科學(xué)制定的評(píng)價(jià)指標(biāo),運(yùn)用特定的問(wèn)題、評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格遵循特定程序,通過(guò)測(cè)評(píng)人員與被試者進(jìn)行語(yǔ)言交流,對(duì)被試者進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程。
面試考什么
面試程序標(biāo)準(zhǔn)化流程
面試指導(dǎo)語(yǔ)
標(biāo)準(zhǔn)形式:
考生你好,首先祝賀你順利通過(guò)了筆試,歡迎參加今天的面談。請(qǐng)你來(lái),是希望通過(guò)交談,增進(jìn)對(duì)你的直接了解。我們會(huì)問(wèn)你一些問(wèn)題,有些和你過(guò)去的經(jīng)歷有關(guān),有些要求你發(fā)表自己的見(jiàn)解。對(duì)我們的問(wèn)題,希望你認(rèn)真和實(shí)事求是地回答,盡量反映自己的實(shí)際情況、真實(shí)想法。在后面的考核階段,我們會(huì)核實(shí)你談的情況。對(duì)你所談的個(gè)人信息,我們會(huì)為你保密。面談的時(shí)間為XX分鐘。回答每個(gè)問(wèn)題前,你可以考慮一下,不必緊張。好,現(xiàn)在就讓我們開(kāi)始。
簡(jiǎn)短形式:
考生你好!今天面試共有XX道題,時(shí)間為XX分鐘,請(qǐng)你注意合理把握。我提問(wèn)時(shí),你可以記錄要點(diǎn)。如果沒(méi)有聽(tīng)清楚,可以說(shuō)明。每道題答完了,請(qǐng)告訴我“回答完畢”。希望你不要緊張,敞開(kāi)思路,從容回答,充分展示自己。聽(tīng)明白了嗎?好,現(xiàn)在我們開(kāi)始。
面試?yán)}
醫(yī)療事業(yè)編面試?yán)}1
1.一個(gè)病人對(duì)你治療效果不滿(mǎn),說(shuō)沒(méi)效果,要去醫(yī)院投訴你,你怎么辦?
2.現(xiàn)在大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療,李克強(qiáng)也很支持,你怎么看?
3.一個(gè)孩子跟她媽媽在公園散步,此時(shí)花開(kāi)旺盛,而后孩子出現(xiàn)了呼吸困難,你正好在,你應(yīng)該怎么辦?
醫(yī)療事業(yè)編面試?yán)}12
1.現(xiàn)在衛(wèi)計(jì)委部門(mén)提倡依托互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),開(kāi)展護(hù)士上門(mén)服務(wù),對(duì)此,你有何看法?
2.同事小李是新入職的新人,但是因?yàn)樗鍪麓中鸟R虎,被老同事喊,小李便想辭職。如果你是她的同事,你會(huì)怎么開(kāi)導(dǎo)她?
3.如果你被錄取,請(qǐng)你講一下你未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃?
面試題型
(一)自我認(rèn)知與職位匹配
例題:請(qǐng)結(jié)合你報(bào)考的崗位,談一談你的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)?
(二)人際溝通
例題:一個(gè)小孩子發(fā)燒,你給小孩子行物理降溫,但是患兒家屬要求你給打點(diǎn)滴,你怎么辦?
(三)組織管理
例題:?jiǎn)挝唤M織學(xué)習(xí)新醫(yī)改,同事都不愿意參加,領(lǐng)導(dǎo)又讓你組織學(xué)習(xí),你怎么辦?
(四)應(yīng)急應(yīng)變
例題:因?qū)δ臣t(yī)療事件不滿(mǎn),有幾十個(gè)人糾結(jié)在一起,在醫(yī)院無(wú)理取鬧,你負(fù)責(zé)處理這件事你會(huì)怎么辦?
(五)綜合分析
例題:現(xiàn)在二胎政策出來(lái)后,兒科醫(yī)生存在數(shù)量很少的問(wèn)題,難以應(yīng)對(duì)嬰兒潮的出現(xiàn)。對(duì)于兒科醫(yī)生荒這一現(xiàn)象,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和看法?
測(cè)試內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化---考務(wù)規(guī)范化
考務(wù)規(guī)范化
1.程序、流程統(tǒng)一
2.時(shí)間每題2~3分鐘
3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一
4.讀題或題本
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