1.建設(shè)以全科醫(yī)生為主體的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)

全國政協(xié)委員黃玲擬在今年兩會期間提交關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)工作的提案。

黃玲建議，要加快建設(shè)以全科醫(yī)生為主體的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)家庭醫(yī)生簽約工作真正落到實(shí)處。

①立足現(xiàn)有資源，強(qiáng)化對基層醫(yī)務(wù)人員的激勵(lì)機(jī)制，在編制、人員聘用、職稱晉升、評獎(jiǎng)推優(yōu)等方面向參與家庭醫(yī)生簽約服務(wù)醫(yī)生傾斜。

②建立"互聯(lián)網(wǎng)+家庭醫(yī)生"的模式，建立全國性（或以省市、自治區(qū)、直轄市為單位）的"互聯(lián)網(wǎng)+家庭醫(yī)生"智慧互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院，實(shí)現(xiàn)醫(yī)生資源的線上再分配。

③出臺政策鼓勵(lì)社會和市場力量參與家庭醫(yī)生簽約服務(wù)項(xiàng)目，可借鑒香港經(jīng)驗(yàn)，通過購買服務(wù)，引進(jìn)有資質(zhì)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)或社會醫(yī)療機(jī)構(gòu)填補(bǔ)家庭醫(yī)生力量的不足。

2.將全科醫(yī)生培養(yǎng)納入住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地考核范疇

全國人大代表李延萍建議，加強(qiáng)基層公共衛(wèi)生人才特別是全科醫(yī)生的培養(yǎng)，將全科醫(yī)生培養(yǎng)納入住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地考核范疇，并建立有效激勵(lì)和發(fā)展機(jī)制，留住基層一線的“守門人”。

3.構(gòu)建全科醫(yī)生“5+3”一體化培養(yǎng)體系

2021年，各民主黨派中央紛紛公布擬提交全國政協(xié)十三屆四次會議的黨派提案，其中提到：

目前，我國在基層發(fā)揮主體作用的全科醫(yī)生和高層次?？漆t(yī)學(xué)人才匱乏，醫(yī)學(xué)人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理。

各類全科醫(yī)生不及臨床醫(yī)生總數(shù)9%(發(fā)達(dá)國家占比超50%)，在崗的全科醫(yī)生學(xué)歷偏低、對疾病的診治與防控能力不足等問題。

建議構(gòu)建新的以培養(yǎng)全科醫(yī)生為重點(diǎn)的“5+3”一體化醫(yī)學(xué)博士學(xué)位培養(yǎng)體系。