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關(guān)于2019鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師,相信很多考生想要了解,但國(guó)家明確規(guī)定醫(yī)師資格禁止公開(kāi),下面將鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師經(jīng)典模擬試題及答案解析分享給大家,希望對(duì)備考提供幫助。
百白破疫苗包括
A.百日咳滅活菌苗、白喉類(lèi)毒素和破傷風(fēng)類(lèi)毒素
B.百日咳類(lèi)毒素、白喉類(lèi)毒素、破傷風(fēng)類(lèi)毒素
C.百日咳活菌苗、白喉活菌苗、破傷風(fēng)類(lèi)毒素
D.百日咳滅活菌、白喉類(lèi)毒素、破傷風(fēng)活菌苗
E.百日咳滅活菌、白喉活菌苗、破傷風(fēng)活菌苗
【正確答案】A
【答案解析】百白破三聯(lián)疫苗,由百日咳疫苗、白喉類(lèi)毒素及破傷風(fēng)類(lèi)毒素制成。
【衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)和流行病學(xué)基本知識(shí)】
以下符合生態(tài)學(xué)研究的特點(diǎn)的是
A.基因水平上研究因素與疾病之間的關(guān)系
B.群體水平上研究因素與疾病之間的關(guān)系
C.個(gè)體水平上研究因素與疾病之間的關(guān)系
D.分子水平上研究因素與疾病之間的關(guān)系
E.開(kāi)展專(zhuān)題流行病學(xué)調(diào)查研究因素與疾病之間的關(guān)系
【正確答案】B
【答案解析】生態(tài)學(xué)研究是以群體而不是個(gè)體為觀察和分析單位(如國(guó)家、城市、學(xué)校等),這是該設(shè)計(jì)的重要特征之一。
【健康教育與健康促進(jìn)】
關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系不正確的是
A.健康教育最適于那些有改變自身行為愿望的人群
B.健康促進(jìn)對(duì)行為改變帶有約束性
C.健康教育是健康促進(jìn)的核心
D.健康促進(jìn)包括健康教育和環(huán)境支持
E.健康教育不一定要有健康促進(jìn)的支持
【正確答案】E
【答案解析】
(1)健康教育要求人們通過(guò)自身認(rèn)知態(tài)度和價(jià)值觀念的改變而自覺(jué)采取有益于健康的行為和生活方式。因此,從原則上講,健康教育最適于那些有改變自身行為愿望的人群。而健康促進(jìn)是在組織、政策、經(jīng)濟(jì)、法律上提供支持環(huán)境,它對(duì)行為改變帶有約束性。
(2)健康教育的對(duì)象針對(duì)個(gè)體和人群,其內(nèi)容也往往是某一或某些與疾病相關(guān)的危險(xiǎn)因素,側(cè)重于行為與生活方式因素。健康促進(jìn)涉及整個(gè)人群和社會(huì)生活的各個(gè)方面,側(cè)重于影響健康的社會(huì)、環(huán)境等方面的因素的改變。
(3)健康教育是健康促進(jìn)的核心,健康促進(jìn)需要健康教育的推動(dòng)和落實(shí),營(yíng)造健康促進(jìn)的氛圍,沒(méi)有健康教育,健康促進(jìn)就缺乏基礎(chǔ)。而健康教育必須有健康促進(jìn)支持,并=逐步向健康促進(jìn)發(fā)展,否則其作用會(huì)受到極大的限制。
(4)與健康教育相比,健康促進(jìn)融客觀支持與主觀參與于一體。健康促進(jìn)包括健康教育和環(huán)境支持,健康教育是個(gè)人與群體的知識(shí)、信念和行為的改變。
【衛(wèi)生管理政策】
公共衛(wèi)生服務(wù)要涵蓋的服務(wù)項(xiàng)目不包括
A.建立電子健康檔案
B.優(yōu)先預(yù)約就診
C.轉(zhuǎn)診綠色通道
D.預(yù)防接種
E.感冒備案
【正確答案】E
【答案解析】公共衛(wèi)生服務(wù)要涵蓋國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目和規(guī)定的其他公共衛(wèi)生服務(wù),包括:建立電子健康檔案、優(yōu)先預(yù)約就診、轉(zhuǎn)診綠色通道、慢性病長(zhǎng)處方、健康教育和健康促進(jìn)、預(yù)防接種、重點(diǎn)疾病健康管理、以及兒童、老年人、孕產(chǎn)婦重點(diǎn)人群健康管理等服務(wù)。
【急診與急救:常見(jiàn)損傷與骨折】
關(guān)于脊柱外傷與脊髓損傷的關(guān)系的敘述,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的
A.脊髓損傷節(jié)段與椎骨受傷平面不一致
B.胸椎較固定,所以胸椎骨的脫位多無(wú)脊髓損傷
C.有的病例表現(xiàn)為明顯脊髓損傷,但X線片卻無(wú)骨折脫位
D.屈曲型骨折脫位造成骨髓損傷最多見(jiàn)
E.椎管狹窄患者,脊柱創(chuàng)傷更易發(fā)生脊髓損傷
【正確答案】B
【答案解析】A.脊髓損傷節(jié)段與椎骨受傷平面不一致:正確,存在幾個(gè)椎體的差異。
B.胸椎較固定,所以胸椎骨的脫位多無(wú)脊髓損傷:沒(méi)有這個(gè)說(shuō)法。
C.有的病例表現(xiàn)為明顯脊髓損傷,但X線片卻無(wú)骨折脫位:正確,比如脊髓震蕩
D.屈曲型骨折脫位造成骨髓損傷最多見(jiàn):正確,一般脊柱受到損傷,都是因?yàn)閺?qiáng)大的外力作用。
E.椎管狹窄患者,脊柱創(chuàng)傷更易發(fā)生脊髓損傷:狹窄本身會(huì)加重?fù)p傷。
【急診與急救:意外】
關(guān)于電擊傷的敘述哪項(xiàng)不正確
A.高壓交流電損傷更為常見(jiàn)
B.交流電的危害性較直流電為大
C.電流引起肌肉強(qiáng)烈收縮
D.電擊傷引起心室顫動(dòng)
E.電擊傷累及腦干,呼吸、心跳迅速停止
【正確答案】A
【答案解析】220——380V低壓交流電觸電最為常見(jiàn),可引起觸電者因室顫而死亡。
【急診與急救:急、危、重癥】
低血糖的診斷標(biāo)準(zhǔn)是
A.糖尿病患者血糖≤2.8mmol/L
B.非糖尿病患者血糖≤3.9mmol/L
C.糖尿病患者血糖≤3.9mmol/L
D.糖尿病患者血糖<2.8mmol/L
E.以上都不對(duì)
【正確答案】C
【答案解析】糖尿病患者血糖≤3.9mmol/L(非糖尿病患者血糖<2.8mmol/L),就屬于低血糖范疇。
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