您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 醫(yī)師分階段考試 > 復(fù)習(xí)指導(dǎo)

臨床醫(yī)師分階段考點-醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究任務(wù)

關(guān)于“臨床醫(yī)師分階段考點-醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究任務(wù)”,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理分享具體內(nèi)容如下,希望可以幫助大家在考前進一步掌握復(fù)習(xí)重點!

醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究任務(wù)

1.疾病的發(fā)生、發(fā)展和變化與心理社會因素之間的作用規(guī)律。

2.疾病的診斷、治療、護理與預(yù)防與心理評估手段之間的作用關(guān)系。

3.通過心理治療達到防病治病與養(yǎng)生保健的目的。

4.研究患者心理活動的特點,心理康復(fù)方法的運用。

經(jīng)典例題

以下哪項不屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究任務(wù)的是

A.心理社會因素在疾病的發(fā)生、發(fā)展和變化過程中的作用規(guī)律

B.心理評估手段在疾病的診斷、治療、護理與預(yù)防中的作用

C.醫(yī)院管理中存在的心理問題及系統(tǒng)的解決方法

D.運用心理治療的方法達到治病、防病與養(yǎng)生保健的目的

E.患者心理活動的特點以及心理護理的方法的運用

【正確答案】 C

【答案解析】 醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究任務(wù):心理社會因素在疾病的發(fā)生、發(fā)展和變化過程中的作用規(guī)律;心理評估手段在疾病的診斷、治療、護理與預(yù)防中的作用;運用心理治療的方法達到治病、防病與養(yǎng)生保健的目的;患者心理活動的特點以及心理護理的方法的運用。

〖醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)版權(quán)所有,轉(zhuǎn)載必究〗

以上關(guān)于“臨床醫(yī)師分階段考點-醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究任務(wù)”的文章由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理搜集,更多的文章隨時關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)師分階段欄目!

熱點
編輯推薦
    回到頂部
    折疊
    您有一次專屬抽獎機會
    可優(yōu)惠~
    領(lǐng)取
    優(yōu)惠
    注:具體優(yōu)惠金額根據(jù)商品價格進行計算
    恭喜您獲得張優(yōu)惠券!
    去選課
    已存入賬戶 可在【我的優(yōu)惠券】中查看