2018年長春中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段第一階段實(shí)證研究考試時間：

各相關(guān)單位：

根據(jù)全國中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試第一階段實(shí)證研究考試工作安排，2018年5月18日-20日進(jìn)行2018年度考試。為迎接此次考試，做好準(zhǔn)備工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、參加學(xué)生

經(jīng)與學(xué)生所在學(xué)院協(xié)商，綜合考慮決定以下5個班級共239名學(xué)生參加此次考試。中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)學(xué)專業(yè)2014級1班、4班、任繼學(xué)班全體學(xué)生；針灸推拿學(xué)院針灸推拿學(xué)專業(yè)2014級1班、6班全體學(xué)生。

二、考試時間

理論考試：5月18日。

技能考試：5月19日-20日。

三、考試科目、方式

（一）理論考試

1.總題量：400題，分2個單元，每單元200題。

2.考試科目：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、內(nèi)經(jīng)、傷寒論、金匱要略、溫病學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、針灸學(xué)、解剖學(xué)、生理、病理、藥理、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、醫(yī)患溝通與交流、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)等19門課程。

3.題型和比例：分A1、A2、B1三種題型。比例為6∶3∶1.

4.考試形式：計(jì)算機(jī)考試。

5.考試時間：共5小時，每單元考試 2.5 小時。

6.合格標(biāo)準(zhǔn)：滿分 400 分，240 分為合格線。

（二）技能考試

1.考試形式：客觀結(jié)構(gòu)化臨床考核（Objective Structured Clinical Examination，以下簡稱“ OSCE”），包括問診、操作、SP 配合。

2.考試內(nèi)容：主要考查病史采集、體格檢查和基本操作技能，同時對溝通交流能力與人文關(guān)懷進(jìn)行評價(jià)。

3.考站設(shè)計(jì)：

考站	考試內(nèi)容	考試方式	考試時間	分值
1站	病史采集	口 試	10分鐘	20分
2站	病史采集	口 試	10分鐘	20分
3站	體格檢查	操 作	10分鐘	15分
4站	體格檢查	操 作	10分鐘	15分
5站	中醫(yī)基本操作	操 作	10分鐘	15分
6站	西醫(yī)基本操作	操 作	10分鐘	15分
合 計(jì)			60分鐘	100分

備注：溝通能力、人文關(guān)懷等職業(yè)素質(zhì)的考核融合到各站，分值約占 15%.

4.合格標(biāo)準(zhǔn)：滿分 100 分，考生需完成全部 6 站考核，累計(jì)60分為合格。

理論考試和技能考試大綱參照2017版中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試實(shí)證研究第一階段綜合筆試、技能大綱執(zhí)行，可以在長春中醫(yī)藥大學(xué)教務(wù)處網(wǎng)站http://jwc.ccucm.edu.cn/教務(wù)公告下載。

四、報(bào)名須知

3月上旬，學(xué)校將組織參考學(xué)生進(jìn)行報(bào)名工作，要求所有學(xué)生登錄報(bào)名系統(tǒng)，完善個人信息及上傳白底照片，具體報(bào)名工作另行通知。

五、工作要求

（一）高度重視考試工作。執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試改革是國家醫(yī)改的重點(diǎn)工作之一，其通過率是檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育成效的重要指標(biāo)之一。各單位、各部門要做到思想上重視、行動上重視，明確責(zé)任，制定工作方案。

（二）做好學(xué)生的動員工作，鼓勵和監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行考試復(fù)習(xí)，要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，組織學(xué)生利用假期時間按照實(shí)證研究考試大綱，對實(shí)證研究考試的19門理論課程進(jìn)行認(rèn)真復(fù)習(xí)。

（三）開展培訓(xùn)工作。要精心組織，選配業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作熱情高的教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和強(qiáng)化實(shí)踐能力，做好學(xué)生思想工作，保證考試相關(guān)的培訓(xùn)、考試、演練等有成效。

（四）建立激勵機(jī)制。要對積極參與考試并取得好成績的學(xué)生給予相應(yīng)的鼓勵。對于不認(rèn)真?zhèn)淇?，無故不參加培訓(xùn)、考試的學(xué)生要進(jìn)行批評教育，并在獎優(yōu)評先等做出限制。