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北京中醫(yī)藥大學基礎(chǔ)

2015-02-03 14:50  來源:醫(yī)學教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
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北京中醫(yī)藥大學基礎(chǔ):

提問:北京中醫(yī)藥大學基礎(chǔ)醫(yī)學院怎么樣?

回答:北京中醫(yī)藥大學基礎(chǔ)?醫(yī)學教育網(wǎng)小編很榮幸為您解答問題。北京中醫(yī)藥大學基礎(chǔ)醫(yī)學院前身為北京中醫(yī)學院中醫(yī)系(基礎(chǔ)醫(yī)學部),創(chuàng)建于1956年;1980年經(jīng)衛(wèi)生部批準建立了中醫(yī)基礎(chǔ)理論研究所,實行系所合一的管理體制;1984年底更名為中醫(yī)基礎(chǔ)醫(yī)學部;1999年12月經(jīng)教育部批準正式改名為基礎(chǔ)醫(yī)學院。2000年6月,原北京針灸骨傷學院、北京中醫(yī)藥大學合并。建立了新的北京中醫(yī)藥大學基礎(chǔ)醫(yī)學院。目前,基礎(chǔ)醫(yī)學院設(shè)有9個系,兩個實驗中心(科研、教學)、八個研究中心,并設(shè)有中醫(yī)基礎(chǔ)理論研究所和中西醫(yī)結(jié)合研究所等院所合一的管理體制。共有教職工220人,其中教授63人,副教授61人;師資力量雄厚教研人員中研究生以上學歷者占36.4%,其中博士20%;基礎(chǔ)醫(yī)學院承擔著大學中醫(yī)基礎(chǔ)課、中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)課、普通基礎(chǔ)課等30余門課程。教學手段基本實現(xiàn)了從口授、板書、掛圖向投影、幻燈教學的轉(zhuǎn)變,大部分課程正向多媒體教學過渡醫(yī)學|教育網(wǎng)整理。目前,以提高綜合利用水平、改善教學環(huán)境為目標的實驗教學中心調(diào)整工作正在全面展開,形成以技術(shù)手段的功能屬性為核心的機能實驗教學區(qū)、形態(tài)實驗教學區(qū)、病原實驗教學區(qū),并實現(xiàn)室內(nèi)環(huán)境相對濕溫、滿足現(xiàn)代醫(yī)學基礎(chǔ)課程的實驗教學需求,較大地提高實驗課的生均面積,減少每臺(套)教學儀器的學生數(shù)量,從而增加學生的動手機會,提高實驗課教學的質(zhì)量,所有教學實驗室均為北京市高等學;A(chǔ)課教學合格實驗室。同時,擴建中醫(yī)特色的實驗教學區(qū),建立中醫(yī)臨床技能訓練、中醫(yī)四時模擬系統(tǒng)、中藥飲片辨證等教學區(qū)。形成了多學科、多層次的中醫(yī)學和中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學學士、碩士、博士、博士后,以及國內(nèi)外進修生和各國留學生的培養(yǎng)體系,設(shè)有中醫(yī)專業(yè)七年制五個培養(yǎng)方向和中醫(yī)醫(yī)療專業(yè)五年制。

學院重視學科建設(shè)工作。目前,本院有國家級重點學科,四個分別是中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)、中醫(yī)診斷學、方劑學;國家中醫(yī)藥管理局重點學科3個分別是臨床中藥學、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學,扶持學科兩個,養(yǎng)生康復(fù)學科、中醫(yī)臨床基礎(chǔ)。在各學科中既有聞名中外的中西醫(yī)老專家,仍孜孜不倦地發(fā)揮傳、幫、帶的作風,又有聞名學術(shù)界的中青年學者,勤奮工作在教學科研第一代,形成了良好的學科人才梯隊,順利實現(xiàn)了學科學術(shù)帶頭人的新老交替,為學科的建設(shè)發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ)。

科學研究能力與水平提高迅速。以穩(wěn)定的研究方向和明確的發(fā)展目標為主線,以理論創(chuàng)新和構(gòu)建臨床發(fā)展的支持體系為目標,在重視中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論研究的同時,時刻注意應(yīng)用基礎(chǔ)理論和理論應(yīng)用性發(fā)展的研究,實現(xiàn)了學術(shù)與技術(shù)的共同發(fā)展。以中青年為主的老、中、青結(jié)合的科研群體活躍在科研工作第一線。目前,承擔有國家973、863、十五攻關(guān)、國家自然科學基金重點項目與向上項目,以及其它國家、部委級科研基金項目,共計20項,近年來獲部級以上科研獎勵4項。科研成果開發(fā)及向企業(yè)轉(zhuǎn)化工作初見成效,兩年來成功轉(zhuǎn)化并上產(chǎn)上市的產(chǎn)品有3項,達成轉(zhuǎn)化協(xié)議正處于共同開發(fā)之中的項目3項,同時與中藥開發(fā)及生產(chǎn)企業(yè)建立了具有較高信任度的合作關(guān)系為企業(yè)生產(chǎn)過程、產(chǎn)品開發(fā)臨床前研究解決了許多疑難問題,實現(xiàn)了高等學校教學、科研、服務(wù)于社會的辦學職能。目前,本院設(shè)有特聘教授崗位并在8個領(lǐng)域吸納博士后研究人員來此從事中醫(yī)藥研究工作。擁有一批先進、性能優(yōu)良的儀器設(shè)備,能夠?qū)崿F(xiàn)形態(tài)觀察、機能測試及代謝分析的技術(shù)整合,211工程建設(shè)的分子生物學實驗室并已投入使用?梢詮恼w、組織和細胞分子水平對疾病的病因、病機、治法以及方藥作用機理等進行綜合研究。當前,以功能集約、資源共享、優(yōu)勢互補,提高儀器設(shè)備使用率和綜合效益為目標的科研支撐體系,也是我院重點學科實驗室建設(shè)的基礎(chǔ)。

該中心將以優(yōu)良的實驗環(huán)境和寬松的研究工作氣氛,形成良好的開放格局,促進科研工作和人才技術(shù)的廣泛交流,推動中醫(yī)藥科研工作向更深入、更廣泛的方向發(fā)展。

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