中醫(yī)藥大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教務(wù)在線：

浙江中醫(yī)藥大學(xué)教務(wù)處是負(fù)責(zé)全校本科生教學(xué)業(yè)務(wù)管理的職能部門醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理。多年來，教務(wù)處一直根據(jù)“遵循教育規(guī)律、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、嚴(yán)格教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量”的工作指導(dǎo)思想，以人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心，以教學(xué)基本建設(shè)為基礎(chǔ)，以教學(xué)管理為手段，深化教育教學(xué)改革，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的深層次改革與發(fā)展。

教務(wù)處主要工作職責(zé)：

1、擬定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，制訂有關(guān)規(guī)章制度，會(huì)同相關(guān)部門研究并提出學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)設(shè)置及調(diào)整意見。

2、組織各院（部）制定和實(shí)施本科人才培養(yǎng)方案，教學(xué)計(jì)劃，課程教學(xué)大綱及各有關(guān)教學(xué)文件。

3、組織實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)基本建設(shè)。

（1）專業(yè)建設(shè)：專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、新專業(yè)申報(bào)、校級(jí)省部級(jí)國家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)。

（2）課程建設(shè)：精品課程建設(shè)。

（3）教材建設(shè)：教材建設(shè)規(guī)劃、教材基金管理、國家級(jí)、省部級(jí)重點(diǎn)建設(shè)教材申報(bào)、優(yōu)秀教材評(píng)獎(jiǎng)、教材訂購和供應(yīng)。

（4）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)：實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃、管理體制改革、設(shè)備采購與管理等。

4、組織實(shí)施各類考評(píng)。

（1）院（部）教學(xué)管理工作考評(píng)。

（2）教師教學(xué)工作業(yè)績考評(píng)。

（3）精品課程建設(shè)評(píng)估。

（4）重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)評(píng)估。

（5）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)評(píng)估。

5、組織實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)改革。

（1）教學(xué)改革研究評(píng)審、申報(bào)與管理。

（2）人才培養(yǎng)目標(biāo)及模式研究。

（3）教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革。

（4）教學(xué)方法與手段改革。

6、組織各類評(píng)比。

（1）教師教學(xué)基本功比賽。

（2）優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)比。

（3）教學(xué)名師評(píng)比。

7、組織學(xué)生參加創(chuàng)新科研活動(dòng)與學(xué)科競(jìng)賽。

8、負(fù)責(zé)實(shí)施日常教學(xué)管理。

（1）全校課表編排、教室調(diào)度與管理。

（2）全校本科生學(xué)籍管理、轉(zhuǎn)校轉(zhuǎn)專業(yè)管理、成績管理、考試管理。

（3）推免生遴選工作管理。

（4）實(shí)踐教學(xué)硬件建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流。

（5）畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)考試、本科畢業(yè)論文管理。

（6）各類等級(jí)考試組織管理。

（7）教學(xué)秘書教務(wù)員培訓(xùn)。

9、現(xiàn)代教育技術(shù)中心管理。

10、組織協(xié)調(diào)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作。

11、會(huì)同計(jì)財(cái)處編制年度本科生教學(xué)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算，擬定分配方案，監(jiān)督審核經(jīng)費(fèi)使用情況。

12、協(xié)助人事處做好教學(xué)編制核算工作和擬訂師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃。

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