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哈爾濱醫(yī)科大學精神醫(yī)學

2015-04-24 13:56  來源:醫(yī)學教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
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哈爾濱醫(yī)科大學精神醫(yī)學:

專業(yè)簡介

一、專業(yè)概況哈爾濱醫(yī)科大學大慶校區(qū)精神醫(yī)學專業(yè)開設于2004年,是我校優(yōu)勢專業(yè)。2013年中國科學評價研究中心公布中國大學專業(yè)排名結(jié)果位列第四名。精神醫(yī)學專業(yè)依托大慶市第三人民醫(yī)院(國家三級精神病?漆t(yī)院),現(xiàn)有專業(yè)教師40人,全部為副高職以上職稱,具有碩士以上學位10人,碩士研究生導師2人。近三年畢業(yè)生一次就業(yè)率均超過95%,考研率達40%以上。畢業(yè)生遍布北京、天津、上海、廣州等大中型城市,深受用人單位的歡迎。

二、專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有人文社會科學、臨床醫(yī)學、心理學、精神病學等方面的基本理論,掌握精神疾病防治和心理咨詢基本技能的高級醫(yī)學專門人才。畢業(yè)后能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和醫(yī)學科研部門從事以神經(jīng)、精神疾病為主的臨床預防、治療、科學研究、教學工作及心理咨詢、心理治療工作。

三、業(yè)務培養(yǎng)要求(一)素質(zhì)要求1.尊重與關(guān)愛病人,維護民眾的健康利益,具有為人類身心健康奮斗終身的理想和信念;

2.以病人利益為重,樹立成本效益觀念,合理利用衛(wèi)生資源,最大限度的發(fā)揮可用衛(wèi)生資源的最大效益;

3.樹立終身學習觀念,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,不斷追求卓越;

4.具有分析批判精神,養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度和解決問題的方法;

5.樹立依法行醫(yī)的法律觀念,學會用法律實現(xiàn)和保護醫(yī)患雙方的權(quán)益;

6.有團隊合作精神,實現(xiàn)良好的人際溝通,處理好醫(yī)患、醫(yī)際及醫(yī)學與社會之間的關(guān)系。

(二)知識要求1.熟悉與精神醫(yī)學相關(guān)的行為科學和人文社會科學等基礎知識和科學方法;

2.掌握生命各階段的人體正常結(jié)構(gòu)和功能,正常的心理狀態(tài);

3.掌握健康教育、疾病預防和篩查的原則,掌握臨床流行病學的有關(guān)知識與方法;

4.掌握臨床常見精神類疾病的發(fā)病原因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷及防治原則;

5.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。

(三)技能要求1.能夠系統(tǒng)、規(guī)范地采集病史,具備進行體格及精神檢查的能力;

2.具有較強的臨床思維能力,對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力;具有對急、難、重癥的初步處理能力;

3.掌握基礎醫(yī)學的基本技能,具有初步的科學研究和實際工作能力;

4.具有較強的溝通能力和表達能力,能夠建立和諧的醫(yī)患和醫(yī)際關(guān)系,對病人和公眾進行有效的健康教育;

5.具有外語交流能力和計算機應用能力;

6.具有自主學習和終身學習的能力。

四、主干學科和主要課程主干學科:基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、精神醫(yī)學、心理學。

主要課程:系統(tǒng)解剖學、生理學、生物化學病理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、預防醫(yī)學、精神病學基礎、神經(jīng)病學、心理學導論、臨床精神病學、兒童精神病學、司法精神病學、臨床心理學。

五、修業(yè)年限和授予學位修業(yè)年限:五年授予學位:醫(yī)學學士

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