醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

切換欄目
當(dāng)前位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)  > 醫(yī)學(xué)百科 > 醫(yī)學(xué)萬(wàn)花筒 > 正文 RSS | 地圖 | 最新

如何撰寫(xiě)醫(yī)學(xué)論文題目

2015-10-21 14:28  來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
字號(hào)

| |

科技論文標(biāo)題有總標(biāo)題和分標(biāo)題之分,此文指總標(biāo)題;標(biāo)題亦名題目、論題或命題等。?

瀏覽書(shū)刊,最先映入讀者眼簾的是論文的標(biāo)題;查閱文摘、索引或題錄等情報(bào)資料,最先找到的也是論文的標(biāo)題。 一般來(lái)說(shuō),讀者總是以標(biāo)題作為第一印象來(lái)判斷和決定是否閱讀論文。 一個(gè)好的標(biāo)題,往往可以爭(zhēng)取較大的讀者群,進(jìn)而使論文體現(xiàn)本身應(yīng)有的價(jià)值。 如何才能寫(xiě)出一個(gè)好的標(biāo)題呢??

1 掌握論文的宗旨?

首先必須明確寫(xiě)此文的意圖是什么是介紹推廣一項(xiàng)新技術(shù)研究及成果,還是一篇反映時(shí)代信息的綜述或講座;是一篇經(jīng)驗(yàn)性總結(jié),還是一則臨床教訓(xùn)。 標(biāo)題就是作者的心音。者看完標(biāo)題,即可知道論文論述的宗旨,大致了解論文的主要內(nèi)容;符合讀音口味,正是讀者求索的。 原本不一定想閱讀全文,看了標(biāo)題以后,即刻產(chǎn)生一種非閱讀全文不可的興趣。 如標(biāo)題“抗癌藥新進(jìn)展”一看就知文章是一篇綜述,作者的意圖是介紹國(guó)內(nèi)外研究抗癌藥物的新方法、新成果,以便推廣應(yīng)用。 廣大臨床、藥理、藥學(xué)工作者以及腫瘤患者,一看標(biāo)題,閱讀全文的興趣豁然而生。 如將標(biāo)題改為“幾種抗癌藥物介紹”,宗旨不清、意圖隱澀,大家會(huì)認(rèn)為是一則商業(yè)廣告,不要說(shuō)患者,就連專(zhuān)業(yè)工作者也不想閱讀。?

如何才能反映論文的宗旨,即如何使論文切題,不妨可選擇下列辦法。 文先于題,在已有科技成果的基礎(chǔ)上,先寫(xiě)成論文,然后再根據(jù)論文的主筆來(lái)擬定標(biāo)題。 或先定標(biāo)題,作論文,并可設(shè)想幾個(gè)不同的標(biāo)題,再根據(jù)論文的內(nèi)容相互比較,擇其中貼切、醒目者用之。 一般說(shuō)來(lái),前者常用于撰寫(xiě)回顧性分析、臨床總結(jié)、病例報(bào)告等類(lèi)論文,后者常用于撰寫(xiě)前瞻性研究、調(diào)查報(bào)告、綜述講座等類(lèi)論文。

2 反映科技設(shè)計(jì)三要素?

醫(yī)學(xué)論文,尤其是科研性強(qiáng)、學(xué)術(shù)價(jià)值高的論文,必不可少“研究對(duì)象、處理因素、觀察指標(biāo)”三要素。 一個(gè)好的標(biāo)題也必須反映這三個(gè)要素,才會(huì)對(duì)全文起到點(diǎn)石成金的作用。 讀者初看標(biāo)題就決定是否閱讀全文,其中一個(gè)重要原因就是看標(biāo)題是否反映這三要素以及三要素有什么獨(dú)特可取之處。 如標(biāo)題“核黃素對(duì)冠心病血小板聚集和心功能的影響”,其中三要素一目了然,且研究對(duì)象(冠心病)采取的處理因素(應(yīng)用核黃素)比較新穎獨(dú)特。 盡管此文屬于基礎(chǔ)研究文章,但臨床工作者也不會(huì)貿(mào)然放手,如標(biāo)題改為“橫黃素在冠心病中應(yīng)用”,即使有研究對(duì)象和處理因素,但缺少觀察指標(biāo)因素,就顯得吞吐不全、科學(xué)性不足。 盡管此文是一篇好文章,但讀者看了標(biāo)題以后,感覺(jué)無(wú)多大意義,會(huì)一看了之。??

3 意惟其多,字惟其少?

論文的標(biāo)題既要簡(jiǎn)短明確地反映論文的主題,還要與其他同類(lèi)論文相區(qū)別,避免雷同,醫(yī)'學(xué)教育網(wǎng)|整理就必須堅(jiān)持“意惟其多,字惟其少”的原則。 有些作者往往喜歡使用:×××幾個(gè)問(wèn)題、若干問(wèn)題、幾點(diǎn)意見(jiàn),……。 諸如此類(lèi)標(biāo)題不但籠統(tǒng)、空泛、不醒目和松散,更易與同類(lèi)論文混淆雷同,是一種敗筆的表現(xiàn)。?

標(biāo)題的長(zhǎng)短,究竟以多少字為宜呢其標(biāo)準(zhǔn)是準(zhǔn)確地反映文章的主題,多一字顯得累贅,少一字而又殘缺不全。 既要惜墨如金,又要擲地有聲,不可千篇一律地說(shuō)多少字為好。 如標(biāo)題“缺鋅對(duì)幼兒食欲的影響”,字少意全,簡(jiǎn)潔明了,一看就知作者的意圖,且易于記憶與引證。 如標(biāo)題“奧曲肽和垂體后葉素分別聯(lián)用酚妥拉明治療食管胃底曲張靜脈破裂出血對(duì)比研究”,字多不繁,少一字就表達(dá)不清,讀者讀完后印象深刻。 萬(wàn)一標(biāo)題過(guò)長(zhǎng),有一大串限定語(yǔ),若刪掉一些字,內(nèi)容表達(dá)不清,此時(shí)可考慮加用副標(biāo)題;但副標(biāo)題少用為好,非用不可時(shí)才用。

4 注重中文基本表達(dá)知識(shí)?

科技論文標(biāo)題除了最基本要求——語(yǔ)句通順以外,還要特別注重準(zhǔn)確用詞、恰當(dāng)語(yǔ)法、語(yǔ)言習(xí)慣和合適詞序等。 如標(biāo)題“食道癌的自然環(huán)境因素規(guī)律探討”,咋看語(yǔ)句通順,但從中文表達(dá)知識(shí)來(lái)講,存在許多不妥。 從語(yǔ)序上可以理解為食道癌產(chǎn)生的自然環(huán)境因素;顯然,這是邏輯概念錯(cuò)誤。 自然環(huán)境因素是食道癌的行為主體,是食道癌的因“,食道癌為其”果“,只有在題前加上”引起“二字,邏輯概念方準(zhǔn)確。 自然環(huán)境因素很多,涉及范圍廣,作者不可能每一項(xiàng)都加以調(diào)查研究;實(shí)際上該文是觀察研究居住環(huán)境與寒冷氣候等自然因素,倒不如將標(biāo)題中”自然環(huán)境因素“改為”氣候與居住環(huán)境因素“更為貼切。 科技工作者探索規(guī)律、闡明機(jī)制、設(shè)計(jì)模型,確實(shí)屬于工作目的,無(wú)可非議;倘若從幾十例,甚至十幾例所處自然環(huán)境因素就上升到”規(guī)律“或”機(jī)制“,就似乎顯得夸大,標(biāo)題不但沒(méi)有余地可究,更覺(jué)得作者不夠謙遜;不如將”規(guī)律探討“刪掉,改為”調(diào)查“或”觀察“為好。 現(xiàn)在,醫(yī)學(xué)上習(xí)慣講”食管癌“,不講”食道癌“,如同將”發(fā)熱“講為”發(fā)燒“一樣,不規(guī)范不嚴(yán)謹(jǐn)。 諸類(lèi)毛病,若在商品廣告中出現(xiàn),不足為怪,可在醫(yī)學(xué)論文標(biāo)題中出現(xiàn)則是不可取的,應(yīng)特別注意。??

5 嚴(yán)格對(duì)照主題詞檢查?

眾所周知,計(jì)算機(jī)檢索技術(shù)是當(dāng)今世界科技信息傳播最快捷、最有效的媒介手段之一。 醫(yī)學(xué)論文浩如海洋,在短時(shí)間內(nèi),要查閱想了解的文獻(xiàn),只有通過(guò)計(jì)算機(jī)檢索技術(shù)方可達(dá)到,其中掌握主題詞索引檢索首當(dāng)前沖。 各學(xué)科都有主題詞詞表。 標(biāo)題命好以后,必須拿主題詞來(lái)檢查對(duì)照,檢驗(yàn)是否符合要求。 如果標(biāo)題未把作索引時(shí)可能用到的字(詞)包含進(jìn)去,甚而一個(gè)都沒(méi)有,那么這個(gè)命題是失敗的;相反,驗(yàn)證則是成功的。 如標(biāo)題“豬原位肝移植術(shù)的麻醉與血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)”,其中“肝移植、麻醉、血流動(dòng)力學(xué)、豬”均可在主題詞表中查到,可作為主題詞標(biāo)引,驗(yàn)證后說(shuō)明此標(biāo)題是好的。?

標(biāo)題應(yīng)該用哪些重要的名詞術(shù)語(yǔ),才能把作索引時(shí)可能用到的字(詞)包括進(jìn)去,可以采取“反證法”來(lái)解決。 作者可以作如下設(shè)想;假如要在文獻(xiàn)索引里去查閱與自己這一工作有關(guān)的論文,應(yīng)該在哪些分類(lèi)標(biāo)題下查找,這些分類(lèi)標(biāo)題就是你要用的重要名詞術(shù)語(yǔ)。

另外,縮略詞、代號(hào)與數(shù)字在標(biāo)題中使用時(shí),也易出現(xiàn)錯(cuò)誤;但掌握這些內(nèi)容,相對(duì)較易,此處不再贅述了。

退出
會(huì) 搜
特別推薦

1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問(wèn)題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

4、聯(lián)系方式:

編輯信箱:mededit@cdeledu.com

電話:010-82311666