1. 什么是研究計劃

撰寫研究計劃(Research proposal)是研究生學(xué)位論文的重要起點(diǎn)是為了澄清研究目的和研究設(shè)計獲得足夠研究資源而進(jìn)行的一種專業(yè)論述性寫作。除了題目摘要和關(guān)鍵詞以外研究計劃的主體部分包括以下部分:前言(Introduction)研究假設(shè)(Hypotheses) 研究設(shè)計(Research design) 研究可行性分析與研究日程(Feasibility and Schedule ) 研究預(yù)算(Budget) 參考文獻(xiàn)(References)和附錄(Appendixes)。 研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下結(jié)合導(dǎo)師的研究課題和自己本人的興趣在與導(dǎo)師充分討論后確定研究方向和主題撰寫具備一定廣度深度和精確性(概念清晰邏輯嚴(yán)密)的研究計劃。通過討論修改的研究計劃在獲得導(dǎo)師(組)的書面認(rèn)可和學(xué)術(shù)道德委員會的批準(zhǔn)后方可進(jìn)入研究實(shí)施階段。

為什么要寫研究計劃呢 寫研究計劃是科學(xué)研究訓(xùn)練中必不可少的一個環(huán)節(jié)是幫助你走向成熟科研專業(yè)人員的第一步研究計劃有以下的作用:(1)澄清(Clarify):幫助你澄清研究中的有關(guān)的理論和邏輯研究假設(shè)實(shí)驗設(shè)計研究可行性和研究日程通過研究計劃的撰寫和修改過程你可以對你的研究理論進(jìn)行深入思考并細(xì)致推敲研究設(shè)計為日后的研究操作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)從而避免盲目的低質(zhì)量研究和有限研究資源的浪;(2)說服(Convince):一份好的研究計劃就是一個項目申請導(dǎo)師(組)可以根據(jù)你的研究計劃做出決策是否給予相關(guān)經(jīng)費(fèi)的資助和其他資源的傾斜因此需要通過一份好的研究計劃來說服導(dǎo)師和研究小組提供有關(guān)支持。

2.研究計劃撰寫前的準(zhǔn)備

2.1 研究題目的選取研究題目的選取是研究的關(guān)鍵起點(diǎn)臨床心理學(xué)研究生學(xué)位論文的選題需要通過以下的步驟:

步驟1:研究生在導(dǎo)師所承擔(dān)的課題方向或者導(dǎo)師指定的課題范圍內(nèi)結(jié)合自己的興趣和研究能力特點(diǎn)確定2到4個子課題(具備一定的廣度深度和精確性)與導(dǎo)師充分討論后確定2個可以進(jìn)一步研究的課題。

步驟2:在確定的2個課題方向上進(jìn)行文獻(xiàn)檢索在規(guī)定時間內(nèi)向?qū)�師提�?份相關(guān)的文獻(xiàn)閱讀報告閱讀報告要包括對這兩個課題中最新文獻(xiàn)的閱讀展示出該研究領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢(其中一份進(jìn)行修改后可以作為綜述投稿)。

步驟3:經(jīng)過研究小組對文獻(xiàn)閱讀報告的反復(fù)討論導(dǎo)師最終認(rèn)可后進(jìn)一步確定一個課題進(jìn)行研究計劃的撰寫。 研究題目的選取需要注意:(1)學(xué)位論文的研究領(lǐng)域最好處于研究階段"青少年期"即在該研究領(lǐng)域已經(jīng)有一些研究積累有一些理論和研究假設(shè)可以從文獻(xiàn)中獲得并可以通過改良研究范式拓展研究因素整合研究理論等研究方法和理論創(chuàng)新來進(jìn)行進(jìn)一步的研究;(2)與導(dǎo)師的課題緊密結(jié)合這樣可以保證研究的意義(因為導(dǎo)師的課題申請如果批準(zhǔn)一定是具備一定的研究意義的)也有利于獲取足夠的研究資源;(3)本領(lǐng)域中的相關(guān)文獻(xiàn)有發(fā)表在很好的專業(yè)期刊上發(fā)表的(比如SCI或SSCI收錄的雜志)這樣有利于將來在這些期刊上發(fā)表研究結(jié)果;(4)在導(dǎo)師指定領(lǐng)域內(nèi)結(jié)合本人興趣選取子課題因為只有興趣才會產(chǎn)生主動的研究探索思考和創(chuàng)造性的研究成果。

2.2 文獻(xiàn)檢索和閱讀

文獻(xiàn)檢索步驟如下:

步驟1:根據(jù)你的研究題目確定檢索關(guān)鍵詞(key words)后檢索以下文獻(xiàn)庫: 心理學(xué)文獻(xiàn)庫:心理學(xué)文獻(xiàn)庫由美國心理學(xué)會(American sychological Association)根據(jù)其出版的《心理學(xué)文摘》——(Psychological Abstracts)及《心理學(xué)情報》( PsycINFO)編輯而成共收錄世界 50 多個國家以 27 種語言出版的1300 種期刊中有關(guān)心理學(xué)及行為科學(xué)的論文以及專著會議錄博士論文等文獻(xiàn)的文摘題錄。所涵學(xué)科包括:心理學(xué)社會學(xué)人類學(xué)教育學(xué)藥理學(xué)生理學(xué)語言學(xué)法醫(yī)心理學(xué)等相關(guān)學(xué)科數(shù)據(jù)庫每年增加4萬條記錄。該文獻(xiàn)庫在北大圖書館可以檢索。

MEDLINE醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)庫:Medline 數(shù)據(jù)庫是由美國國家醫(yī)學(xué)圖書館制作的 內(nèi)容涉及生物化學(xué)的各個領(lǐng)域包括毒理學(xué)營養(yǎng)學(xué)藥學(xué)醫(yī)學(xué)精神病學(xué)醫(yī)學(xué)工程和病理學(xué)。它的數(shù)據(jù)來源為三個印刷本索引:Index MedicusThe Index to Dental Literature和The International Nursing Index共收錄世界范圍內(nèi)的期刊 3600 多種其中 75% 是英文文獻(xiàn)。

MedLine 中的每條款目都對應(yīng)一條書目記錄或引文出處該庫中不含全文但其中半數(shù)以上的題錄附有作者本人撰寫的文摘。醫(yī)'學(xué)教育網(wǎng)|整理該文獻(xiàn)庫在北大圖書館可以檢索。 以上兩個文獻(xiàn)庫基本含蓋了臨床心理學(xué)研究領(lǐng)域內(nèi)多數(shù)的內(nèi)容如果您的研究領(lǐng)域比較特殊那么需要從其他文獻(xiàn)庫(比如社會學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)等文獻(xiàn)庫)中再攝取相關(guān)文獻(xiàn)。

步驟2:通過對以上文獻(xiàn)庫的檢索檢索出你所研究的領(lǐng)域中最新的文獻(xiàn)綜述(review)和最近的研究報告首先找到這些最新的文獻(xiàn)通過仔細(xì)閱讀了解研究領(lǐng)域內(nèi)的前沿進(jìn)展已經(jīng)有的研究范式等。

步驟3:通過步驟2獲得的線索著手搜尋你所研究領(lǐng)域中的"經(jīng)典文獻(xiàn)"即你認(rèn)為你必須看的有關(guān)文獻(xiàn)這些"經(jīng)典文獻(xiàn)"要么是同行引用率極高的文獻(xiàn)要么就是有一定突破的研究結(jié)果的文獻(xiàn)這些文獻(xiàn)需要閱讀全文并仔細(xì)推敲。

通過Google搜索引擎(www。google。com 或 www2。google。com)進(jìn)行全文搜索:有時候在數(shù)據(jù)庫中無法檢索到全文文獻(xiàn)而國內(nèi)又無法找到這些文獻(xiàn)所在的期刊這個為研究帶來極大困難這個時候除了向國外的同學(xué)和朋友求助以外利用Google搜索引擎是一定要嘗試的途徑。在確定作者關(guān)鍵詞后就可以通過Google搜索檢索pdf格式的全文文獻(xiàn)。比如我們可以用Barlow Anxiety 和pdf 這三個關(guān)鍵詞在Google上檢索到"Anxiety Disorders and Related Problems"這篇全文。

另外經(jīng)常閱讀一些其他研究領(lǐng)域(認(rèn)知心理學(xué)實(shí)驗心理學(xué)人格與社會心理學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué))的文獻(xiàn)也有助于研究思路的拓展。

23研究計劃的摘要

研究計劃還要寫摘要 是的。不過研究計劃的摘要與一般論文的摘要不同。寫摘要的目的是讓導(dǎo)師和研究小組通過對摘要的閱讀能很快清楚你的研究計劃中的主要線索。因此摘要需要你用很簡潔的語言對你的研究目的和意義研究假設(shè)實(shí)驗設(shè)計方法等有一個清晰的介紹。研究計劃摘要可以在研究計劃最后完成后完成。

關(guān)鍵詞的選取在查閱文獻(xiàn)的過程中就已經(jīng)確定不過在摘要后寫出來需要注意緊扣研究題目和研究目的。

3研究計劃各個部分的寫作要點(diǎn)

31前言(Introduction)

在APA的Publication Manual 中給introduction 如下定義:闡述有關(guān)研究主題的進(jìn)展并說明研究的目的(Development of the problem under investigation and statement of the purpose of the investigation)。因此在proposal 中一個好的前言至少包括2個部分:

311 對研究問題的介紹(Introduction the problem):前言是呈現(xiàn)你所研究的特殊問題和對研究策略進(jìn)行闡述。因此一個好的研究前言需要首先回答以下問題(APA2000):(1)研究的主要問題是什么 (What’s the key point of the study ) (2) 理論命題是如何檢驗的

如何起源的 (What are the theoretical propositions tested and how were they derived ) (3) 研究假設(shè)實(shí)驗設(shè)計與研究主題的關(guān)聯(lián)是怎樣的 (How do the hypothesis and the experimental design relate to the problem ) (4)研究所包含的理論以及與以前研究的關(guān)聯(lián)是怎樣的 (What are the theoretical implications of the study and how does the study related to previous work in the area ) (5) 研究意義是什么 (Why is this problem important )

3.1.2 背景發(fā)展(develop the background):對研究的主要問題進(jìn)行闡述時需要把前人發(fā)表的相關(guān)重要文獻(xiàn)按照一個清晰的邏輯順序(兼顧時間順序)進(jìn)行回顧。這部分的特點(diǎn)是:(1)這種回顧不是記"流水帳"而是重點(diǎn)對這個領(lǐng)域的重要發(fā)現(xiàn)有意義的研究結(jié)果開拓性的方法等進(jìn)行回顧;(2)對以前的研究和現(xiàn)在的相關(guān)研究之間的邏輯性進(jìn)行充分闡述;(3)對研究的問題進(jìn)行有廣度和精確性(明確的定義問題的發(fā)展歷史等)的闡述要讓"大同行"能讀懂(比如:臨床心理學(xué)的研究報告要讓認(rèn)識心理學(xué)實(shí)驗心理學(xué)等領(lǐng)域的同行讀懂)而不是以簡潔為理由僅讓自己同專業(yè)的"小同行"讀懂;(4)關(guān)于所在領(lǐng)域存在的爭論問題要站在客觀和公正的立場上不偏不倚的對雙方的立場和實(shí)驗結(jié)果進(jìn)行闡述而不是根據(jù)你本人的立場對這些文獻(xiàn)進(jìn)行有選擇性的偏袒闡述。

3.2研究假設(shè)(Hypotheses)

這個部分需要闡述你的研究目標(biāo)和基本原理(State the purpose and rationale)當(dāng)你完成以上對文獻(xiàn)的回顧之后你就需要:(1)你從以上的研究回顧中獲得了什么啟迪(不僅僅是總結(jié)一下) (2)你的研究立場和假設(shè)是什么 這些立場和假設(shè)與前面的文獻(xiàn)回顧之間的邏輯關(guān)系是什么 (3)你現(xiàn)在準(zhǔn)備做什么 (4)你的研究是否有一定的創(chuàng)新性即你的研究是否是在探索前人沒有考慮到的方面或者你有理論性的突破或者你有新的方法引入或?qū)�過去研究范式的改良 在闡述你的研究假設(shè)時還需要注意:(1)對你涉及的研究變量進(jìn)行定義的精確澄清特別是操作性定義的澄清;(2)緊密結(jié)合前面的文獻(xiàn)回顧回答以下問題:"What variables did I plan to manipulate What results did I expect and why did I expect them The logic behind "why did I expect them " should be made explicit。"(APA2000) (3) 對你的研究假設(shè)和問題的提出所包含的基本原理進(jìn)行清晰的闡述。(4)如果你有新的方法引入這個時候需要對新的方法做出清晰的介紹要明確地告訴讀者足夠的信息:如果他對這個方法感興趣可以從你的報告中獲得有關(guān)的原始文獻(xiàn)出處。

總之一個好的研究假設(shè)部分需要做到承上啟下的作用即把前言部分和研究設(shè)計部分用嚴(yán)密的邏輯和清晰的概念連接起來。

3.3研究設(shè)計(Research design)

為了把研究假設(shè)落實(shí)到具體的實(shí)驗操作上驗證或者推翻研究假設(shè)需要與研究假設(shè)緊密結(jié)合的研究設(shè)計。

首先需要闡明你的研究設(shè)計中使用的哲學(xué)基礎(chǔ)和方法學(xué)依據(jù)。比如:你的研究所持有的哲學(xué)基礎(chǔ)是因果論還是交互影響論 采用的方法是量化研究還是質(zhì)性研究 個案分析群體測查還是嚴(yán)密的實(shí)驗設(shè)計 橫斷設(shè)計還是縱向研究 其次研究設(shè)計與研究假設(shè)要具有清晰的邏輯連接即研究設(shè)計中的變量與研究假設(shè)中的變量具備同一性或者存在公認(rèn)的操作性同一性比如:研究假設(shè)中的"抑郁"變量可以操作性使用"BDI"來界定和量化通過對BDI的使用把研究假設(shè)中的抽象概念轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作層面的概念而這之間是存在充分的邏輯和以前大量研究的鋪墊的。

最后是根據(jù)以上的研究設(shè)計要求對研究方法和數(shù)據(jù)處理方式進(jìn)行恰當(dāng)選取。

3.3.1研究方法(Method)

在研究方法部分需要對研究操作的具體細(xì)節(jié)進(jìn)行闡述目的是讀者在閱讀了你的研究方法后可以對你的研究進(jìn)行重復(fù)也可以通過你對研究方法的闡述對你的研究進(jìn)行信度和效度的判斷。

如果你的研究方法是前人使用過的需要引用前人的成果與論文不同的是在research proposal中你需要對前人有關(guān)的研究方法進(jìn)行細(xì)致的介紹特別是與你現(xiàn)在的研究設(shè)計有關(guān)的實(shí)驗方法需要具體介紹這樣可以幫助導(dǎo)師與研究小組了解你的研究設(shè)計與前人研究設(shè)計的關(guān)系也可以對你的研究設(shè)計進(jìn)行深入的討論和分析。

在研究方法中需要對實(shí)驗設(shè)計(design)被試(participants)材料(materials)研究流程(procedure)進(jìn)行分段具體闡述。

3.3.1.1實(shí)驗設(shè)計

你的研究采用的是什么實(shí)驗設(shè)計 組間設(shè)計(對照研究) 組內(nèi)設(shè)計 混合設(shè)計 研究中的自變量因變量和控制變量有哪些

3.3.1.2被試:

被試數(shù)量人口學(xué)性質(zhì)(性別年齡社會經(jīng)濟(jì)地位(收入受教育年限職業(yè)聲望指數(shù))生活地區(qū)婚姻狀況宗教信仰狀況人種民族等)選取標(biāo)準(zhǔn)(病人診斷標(biāo)準(zhǔn))和選取程序(隨機(jī) 配比 )同時要對被試選取過程中涉及研究的倫理加以考慮。如果被試分組則需要單獨(dú)對每組被試進(jìn)行描述。

3.3.1.3材料

自變量因變量控制變量可以用哪些材料作為其操作性定義的指標(biāo) 這些材料的來源和篩選的標(biāo)準(zhǔn)以及過程是怎樣的 研究計劃中還需要交代材料的獲取情況:是否已經(jīng)獲得這些材料 這些材料是否可以滿足研究的要求 實(shí)驗儀器的型號生產(chǎn)廠家以及使用這些儀器的目的(如果是復(fù)雜的或者不常見的儀器需要在附件中加以詳細(xì)描述)。

最后考慮這些材料是否有版權(quán)的問題 材料的選取是否有倫理上的問題

3.3.1.4研究流程

研究流程是對研究過程中執(zhí)行的每一步進(jìn)行敘述包括:(1)對被試的指導(dǎo)語實(shí)驗中各個"組"的組成特殊的實(shí)驗操作;(2)對研究中使用的控制設(shè)計進(jìn)行描述比如隨機(jī)(randomization)配比(counterbalancing)等;(3)對實(shí)驗過程的詳細(xì)描述如果是以往研究中的即定的研究范式可以略寫只要表明原始出處即可;如果是新的研究范式或者是改良的實(shí)驗流程則需要詳細(xì)說明;(4)控制變量的控制必要時需要單獨(dú)說明。

總之研究流程是告訴讀者你在做什么以及你是如何做的以便有興趣的讀者可以重復(fù)你的研究。在研究計劃中對研究流程詳細(xì)敘述可以幫助你的導(dǎo)師和研究小組充分了解你的研究并且對其中的問題提出更好的建議。

3.3.2數(shù)據(jù)處理(Data Analysis) 研究計劃需要對描述數(shù)據(jù)處理嗎 是的。因為研究計劃就象一個完整的工程設(shè)計如果不知道這個工程需要哪些機(jī)器和設(shè)備這個工程設(shè)計是不完美的。

對于已經(jīng)有預(yù)實(shí)驗的研究計劃來說對預(yù)實(shí)驗數(shù)據(jù)的處理可以在這里加以報告同時需要標(biāo)明你選取的數(shù)據(jù)處理方法以及選取的理由。比如如果你的研究中需要使用探索性因素分析(EFA)那么你研究中的樣本數(shù)需要與題目數(shù)有不小于5:1的關(guān)系;而如果需要做驗證性因素分析(CFA)那么樣本數(shù)需要與題目數(shù)有不小于10:1的關(guān)系。

另外數(shù)據(jù)處理的流程需要符合科學(xué)研究的規(guī)范*。比如有效數(shù)據(jù)的選擇標(biāo)準(zhǔn)奇異值的處理標(biāo)準(zhǔn)等都需要符合一定的標(biāo)準(zhǔn)這方面最好從前人有關(guān)的文獻(xiàn)中獲取。而數(shù)據(jù)錄入的規(guī)范原始數(shù)據(jù)的存儲數(shù)據(jù)處理過程中的存儲規(guī)范都需要遵守相關(guān)的規(guī)定以便自己和小同行能在以后的任何時間對您的數(shù)據(jù)能夠認(rèn)識和理解并重新處理。

3.4研究可行性分析與研究日程(Feasibility and Schedule )

3.4.1研究可行性分析

研究的可行性分析是研究計劃獨(dú)特的部分一個好的研究不僅需要設(shè)計力求完美還需要切實(shí)可行即結(jié)合目前研究者所處的研究環(huán)境(以前是否做過類似的研究是否有足夠的師資和信息資源)和其他現(xiàn)實(shí)情況(資金人力資源的配備研究被試的來源是否充足研究材料和研究有關(guān)儀器是否可以獲得)來考慮研究計劃的可行性。一般可以從研究所需要的硬件和軟件去考慮還需要考慮研究實(shí)施中的一些困難是否能通過努力來克服。比如對尋找被試的估計要科學(xué)如果您要做關(guān)于強(qiáng)迫癥的測量研究需要一年內(nèi)需要在北京找到400個診斷明確的初發(fā)強(qiáng)迫癥那么就需要估計一下如何去尋找這么多的強(qiáng)迫癥病人如果在各個醫(yī)院進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)盡管非常努力也仍然無法獲得如此多的病人那么這個研究的設(shè)計就需要考慮修改了;假如通過努力能在2年內(nèi)完成400個病人的測試則研究在2-3年內(nèi)通過努力可以滿足被試量的要求這樣的研究計劃就可行。

當(dāng)然實(shí)際的情況不僅僅是這么簡單的通常分析一個研究的可行性需要從以下方面來考慮:

3.4.1.1資金:研究預(yù)算的考慮詳見3。5部分的描述;

3.4.1.2人力資源:是否有足夠的專業(yè)研究人員(小同行大同行助研等)來協(xié)助您完成此研究計劃 是否可以得到足夠的師資支持(導(dǎo)師小組研究小組等) 您本人在這個研究計劃中投入的時間是否可以滿足 是否該研究所需要的研究技能您都已經(jīng)具備或者通過師資支持能夠達(dá)到

3.4.1.3理論檢查:研究中的理論復(fù)習(xí)是否已經(jīng)足夠是否對最新的文獻(xiàn)保持了追蹤 研究設(shè)計是否在理論上和方法上存在邏輯上的漏洞

3.4.1.4研究所需的其他資源:(1)被試(或者實(shí)驗動物)的最少需要量和獲得難度以及*有關(guān)數(shù)據(jù)處理的規(guī)程請參看臨床研究室的《臨床心理學(xué)研究數(shù)據(jù)處理指南和管理規(guī)定》。

在照顧研究中的相關(guān)倫理問題上付出的各種成本有多大 這些成本是否可以接受 (2)有關(guān)儀器和材料是否可以獲得 如果要改造需要多少成本 是否有版權(quán)和其他法律道德問題 (3)研究場所是否符合研究的最低標(biāo)準(zhǔn)如果要改造需要多少成本 (4)協(xié)作的資源:是否有必要的協(xié)作支持比如有國內(nèi)外的專家學(xué)者或者同行與你經(jīng)常性的交流與溝通這些資源是否可以通過努力得到

3.4.2研究日程

研究日程其實(shí)也是考察研究可行性的一部分研究計劃需要在一個限定的時間來完成比如:一個好的學(xué)位研究計劃應(yīng)該是可以在畢業(yè)前通過你的努力順利完成的。因此對研究日程事先的規(guī)劃也是一個考察可行性的充分條件。因此建議你在研究計劃中詳細(xì)列出一個時間表作為研究進(jìn)程的指南。研究日程一般分為三個階段:

3.4.2.1文獻(xiàn)準(zhǔn)備和研究設(shè)計階段:這個部分在您寫研究計劃前基本完成;

3.4.2。2研究計劃修改和實(shí)施階段:在反復(fù)修改研究計劃后研究進(jìn)入實(shí)施階段這個階段需要明確的詳細(xì)的日程安排比如:在什么時間前完成數(shù)據(jù)采集或者實(shí)驗 在什么時間前完成數(shù)據(jù)錄入 這些都需要根據(jù)具體的研究來規(guī)劃和安排。

3.4.2。3研究數(shù)據(jù)處理和寫作階段:這個時期是對已經(jīng)完成錄入的原始數(shù)據(jù)按照一定的規(guī)程進(jìn)行統(tǒng)計和處理*同時要確定論文的大致寫作進(jìn)程比如:論文綜述完成日期研究部分寫作完成日期討論部分寫作完成日期第一修改稿完成日期第二修改稿完成日期等。

最后是論文最終修改和完成答辯乃至以后的修改投稿。關(guān)于學(xué)位論文的寫作進(jìn)程還需要參考《臨床心理學(xué)研究生手冊》培養(yǎng)流程中的有關(guān)細(xì)節(jié)規(guī)定。

以上所有階段都需要導(dǎo)師和研究小組對您的研究進(jìn)展進(jìn)行掌握并定期與他們討論你的研究進(jìn)展和困難。

3.5研究預(yù)算(Budget)

俗話說:"兵馬未動糧草先行"研究預(yù)算是研究計劃中重要的一環(huán)。一個好的研究背后是需要有足夠的經(jīng)費(fèi)支持的。因此在選題的時候就需要考慮是否可以得到足夠的資金進(jìn)行你的研究。如果你的選題與導(dǎo)師的研究項目結(jié)合了那么你的研究作為了導(dǎo)師項目的子課題則在經(jīng)費(fèi)上將從導(dǎo)師那里獲得足夠的支持可以說后顧無憂。如果你的研究與導(dǎo)師*有關(guān)數(shù)據(jù)處理的規(guī)程請參看臨床研究室的《臨床心理學(xué)研究數(shù)據(jù)處理指南和管理規(guī)定》。的課題一點(diǎn)關(guān)系都沒有那么首先需要與導(dǎo)師協(xié)商并征得導(dǎo)師的同意后再去尋找資金的支持因為這個時候?qū)�師沒有義務(wù)給你充分的資金支持。你可以從一些基金會或者公司開發(fā)商那里獲得一些資金的支持這個就需要看你的研究是否有人感興趣了。這些問題是在選題前都需要加以認(rèn)真考慮的。

假如你的研究已經(jīng)有人給予了經(jīng)費(fèi)支持的承諾那么你需要一個預(yù)算來告訴經(jīng)費(fèi)提供方這些經(jīng)費(fèi)是如何花的。一個好的研究者不僅是一個學(xué)者還需要是一個好的項目管理者。一般而言研究所需的經(jīng)費(fèi)包含以下部分:

3.5.1科研業(yè)務(wù)費(fèi)

包括被試費(fèi)通訊消耗品交通文獻(xiàn)檢索復(fù)印等相關(guān)費(fèi)用必要的時候還需要考慮論文發(fā)表及參加學(xué)術(shù)會議的費(fèi)用。

3.5.2 實(shí)驗材料費(fèi)

包括各種實(shí)驗材料的購買印刷等比如:心理測驗相關(guān)軟件的購買問卷的印制其他有關(guān)實(shí)驗用品的購買等。

3.5.3 儀器設(shè)備費(fèi)

包括計算機(jī)等儀器的購買和升級維護(hù)費(fèi)用其他與研究有關(guān)的儀器購買和租借費(fèi)用的預(yù)算等。

3.5.4 實(shí)驗室改裝費(fèi)

包括對實(shí)驗室按照本研究的要求進(jìn)行必要的改裝需要的費(fèi)用預(yù)算以及研究所需臨時租用的場地費(fèi)用

3.5.5 協(xié)作費(fèi)

包括與外單位協(xié)作研究與被試單位接洽聯(lián)系需要的合理協(xié)作費(fèi)用的預(yù)算。 當(dāng)然不是每個研究都需要在以上所有的項目上有支出但是在研究計劃中需要對以上項目的預(yù)算都進(jìn)行仔細(xì)考慮必要時還要做一定的市場調(diào)查了解支出的實(shí)際數(shù)目把預(yù)算實(shí)事求是地寫到研究計劃中。這樣可以為導(dǎo)師(組)和研究小組對你研究計劃進(jìn)行可行性判斷的時候提供一個詳實(shí)的依據(jù)。