樂山市醫(yī)藥科技學(xué)校地址:
地址: 長青路2518號附近
樂山市醫(yī)藥科技學(xué)校即原四川省長征制藥廠技工學(xué)校,坐落在著名旅游城市———樂山市。學(xué)校創(chuàng)建于1979年,三十多年來,以“突出特色,服務(wù)社會”為辦學(xué)宗旨,充分發(fā)揮學(xué)校師資和實(shí)習(xí)基地的優(yōu)勢,累計(jì)已向社會培養(yǎng)各級各類人才18000多名。已成為省內(nèi)知名的培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才的學(xué)校。
學(xué)校設(shè)有護(hù)理和藥學(xué)兩個(gè)校區(qū),占地面積七十余畝,在校生1500多人。學(xué)校現(xiàn)有藥學(xué)和護(hù)理各種實(shí)驗(yàn)室11個(gè),多媒體教室4個(gè),微機(jī)室2個(gè),學(xué)生用微機(jī)120臺,能充分滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)的要求。
學(xué)校擁有一支師德修養(yǎng)高尚、專業(yè)水平過硬、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍,是教學(xué)質(zhì)量的有力保證。學(xué),F(xiàn)有專職教師60余名,其中90%以上具有大學(xué)本科以上學(xué)歷,其中講師19名、高級講師4名、國家執(zhí)業(yè)藥師5名,執(zhí)業(yè)醫(yī)師3名,執(zhí)業(yè)護(hù)師8名。專業(yè)課教師全都經(jīng)歷過大學(xué)高等教育和生產(chǎn)實(shí)踐或臨床的打磨,他們是教學(xué)的能手,也是實(shí)踐的行家,是理論與實(shí)踐完美結(jié)合的雙師型教師。
由于醫(yī)藥行業(yè)的特殊性,學(xué)校視質(zhì)量為學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的生命線,切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理,科學(xué)育人、注重實(shí)效,“讓實(shí)踐走進(jìn)課堂、將課堂溶入實(shí)踐中”。在加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)投入的同時(shí),與省內(nèi)各大醫(yī)院和醫(yī)藥企業(yè)進(jìn)行了廣泛的合作,包括省人民醫(yī)院、成都中醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院在內(nèi)的簽約定點(diǎn)實(shí)習(xí)醫(yī)院已有13家,藥學(xué)專業(yè)聯(lián)系的就業(yè)單位40多家,聯(lián)辦單位3家。
學(xué)校堅(jiān)持“以人為本,以學(xué)生為中心”的管理理念。通過學(xué)生會和團(tuán)委,充分吸收學(xué)生參加學(xué)校民主管理,最大限度地培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自我約束能力。學(xué)校經(jīng)常組織體育、文藝、書法、演講和計(jì)算機(jī)操作等比賽,使學(xué)生課余生活豐富多彩,在活動中增長了才干,提高了綜合素質(zhì)。“快樂學(xué)習(xí),全面成長,學(xué)有所成”成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的真實(shí)寫照。
是金子就會奕奕生輝,近三十年不懈努力,學(xué)校已累計(jì)向省內(nèi)外醫(yī)藥衛(wèi)生企事業(yè)單位輸送了一大批技術(shù)人才和管理人才。他們中大多數(shù)已成為我省各醫(yī)藥企業(yè)的骨干力量,有的已成為資產(chǎn)上億的企業(yè)或公司的總經(jīng)理、董事長。2006年,81級畢業(yè)生,現(xiàn)樂山市人大常委、樂山海棠醫(yī)藥公司董事長兼總經(jīng)理彭華清同志被四川省教育廳、人事廳、勞動廳等八部門命名為“四川省職教成才先進(jìn)典型”。
學(xué)校是省教育廳批準(zhǔn)的瀘州醫(yī)學(xué)院校外辦學(xué)點(diǎn)。聯(lián)辦十多年來,已累計(jì)培養(yǎng)大專學(xué)生近3000名,學(xué)校也是省藥品監(jiān)督管理局醫(yī)藥企業(yè)上崗證定點(diǎn)考證單位,為學(xué)生的就業(yè)和成才鋪平了道路醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。
醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生提供了良好的就業(yè)前景。醫(yī)藥行業(yè)工作待遇好,環(huán)境舒適,技術(shù)性強(qiáng),工作穩(wěn)定。歷年來,畢業(yè)生就業(yè)率都高達(dá)100%,并仍呈供不應(yīng)求之勢。學(xué)校將抓住這良好的發(fā)展機(jī)遇,為社會培養(yǎng)更多更好的醫(yī)藥專門人才。
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