2009年醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃：

一、進(jìn)崗教育

1、政治素質(zhì)培訓(xùn)目標(biāo)：必須堅(jiān)持貫徹“三個代表”重要思想和十七大精神，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，具有奉獻(xiàn)精神。

2、綜合素質(zhì)培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng)，具有創(chuàng)新意識以及對醫(yī)療技術(shù)精益求精的科學(xué)態(tài)度

（2）全心全意為病人服務(wù)的思想和優(yōu)良的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)

（3）良好的醫(yī)患溝通能力

（4）遵守國家各項(xiàng)相關(guān)法律法規(guī)，依法行醫(yī)

（5）具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

3、專業(yè)知識培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）醫(yī)療：

①掌握臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，具有較系統(tǒng)的專業(yè)知識，了解最新進(jìn)展，并能用以指導(dǎo)實(shí)際工作。

②具有較強(qiáng)的臨床思維能力，較熟練地掌握臨床技能，能對常見疾病進(jìn)行診斷、治療、預(yù)防、隨訪。對少見或疑難病癥的診斷與治療、急癥和危重病癥的急救與搶救具備初步的認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)。

③掌握一門專業(yè)外語，能比較熟練地閱讀臨床醫(yī)學(xué)的外文書刊。能熟練使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，閱讀因特網(wǎng)上的文獻(xiàn)資料。

（2）科研：

基本掌握臨床科研方法，能緊密結(jié)合臨床實(shí)踐，并寫出具有一定水平的學(xué)術(shù)論文。

（3）教學(xué)：

熟悉和掌握臨床醫(yī)學(xué)的教學(xué)目的、內(nèi)容和方法，能完成指導(dǎo)下級醫(yī)生的臨床教學(xué)任務(wù)。

二、考勤管理

1、堅(jiān)持以人為本的理念，構(gòu)建和諧社會，實(shí)行人性化管理。建立培訓(xùn)醫(yī)師的聯(lián)系手冊，安排專人與培訓(xùn)醫(yī)師的溝通、協(xié)調(diào)并做好服務(wù)工作，及時解決培訓(xùn)醫(yī)師在培訓(xùn)過程中所遇到的問題。

2、工作日、假期安排：臨床住院醫(yī)師的工作日每年應(yīng)為240天。因事假、病假及其它是由耽擱的工作日，須在此年內(nèi)補(bǔ)足。假期應(yīng)在本年內(nèi)根據(jù)情況酌情予以安排。

3、�？漆t(yī)師培訓(xùn)期間每天應(yīng)將當(dāng)天完成的工作內(nèi)容如實(shí)填寫在培訓(xùn)工作量化登記表上，由指導(dǎo)教師（逐項(xiàng)）簽字，培訓(xùn)兼職管理人員每月審核，并將結(jié)果匯總后，報送醫(yī)務(wù)處醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

按照《醫(yī)院診療技術(shù)操作常規(guī)》執(zhí)行。

四、考核

1.輪轉(zhuǎn)考核（“三基”考核除外）：�？漆t(yī)師第一年每輪轉(zhuǎn)完一個科室時，由醫(yī)務(wù)科組織有關(guān)帶教醫(yī)師組成考核小組，按照培訓(xùn)內(nèi)容及考核項(xiàng)目的要求，對住院醫(yī)師進(jìn)行考核，并在培訓(xùn)檔案上做好記錄。

2.年度考核：�？漆t(yī)師培訓(xùn)期間的年度考核由醫(yī)務(wù)科組織相關(guān)帶教導(dǎo)師按照衛(wèi)生部專科醫(yī)師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)組織考核，并將考核結(jié)果逐年計(jì)入住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)檔案醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理。

3.考核形式：依據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容，采取口試、筆試、病歷書寫、論文、報告書、實(shí)際操作等多種形式。

4.評分標(biāo)準(zhǔn)：

5.考核優(yōu)秀者，給予一定形式的獎勵；不合格者，應(yīng)予補(bǔ)考。

醫(yī)務(wù)科