作為執(zhí)業(yè)藥師考生的你， 你知道如何合理復(fù)習(xí)嗎？知道如何備考嗎？網(wǎng)校根據(jù)考生面臨的不同情況提出不同的報(bào)考及備考建議，希望對大家有所幫助。對癥下藥！讓你一次通過執(zhí)業(yè)藥師考試！

一、按照考生備考時(shí)間不同分類

第一種類型：基礎(chǔ)好但工作忙

這種考生基礎(chǔ)不錯(cuò)，基本上只需要系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一遍就沒有太大的問題，但是對于這種考生，小編的建議是還是不能夠放松和懈怠，基礎(chǔ)好也不能不復(fù)習(xí)，很多人認(rèn)為自己的基礎(chǔ)很好無需復(fù)習(xí)直接裸考，這種想法是錯(cuò)誤的，因?yàn)槟悴粡?fù)習(xí)的時(shí)候不代表別人沒有復(fù)習(xí)，可以利用上班的休息時(shí)間用手機(jī)看看課，這樣也能起到一個(gè)很好的復(fù)習(xí)效果，在復(fù)習(xí)到一定程度后再做題進(jìn)行自我檢測，確保一次通過執(zhí)業(yè)藥師考試。

第二種類型：基礎(chǔ)不好但是復(fù)習(xí)時(shí)間充足

這種考生雖然基礎(chǔ)不好，但是具備的一個(gè)優(yōu)勢就是充足的復(fù)習(xí)時(shí)間，因?yàn)榭?a href="http://genyda.com/zhiyeyaoshikaoshi/" target="_blank" title="執(zhí)業(yè)藥師考試" class="hotLink">執(zhí)業(yè)藥師考試很多都是在職的考生所以基本上都沒什么復(fù)習(xí)時(shí)間。如果復(fù)習(xí)時(shí)間很充足的小編建議可以報(bào)一個(gè)面授班，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)課雖然很方便但是對于考生的自制力是沒有約束的，有很多人的自制力是很有問題的，尤其是這種復(fù)習(xí)時(shí)間充足的總是想著今天不復(fù)習(xí)沒關(guān)系還有明天，就這樣一天又一天的蹉跎下去，到了考試的時(shí)候就傻了眼了，所以如果對自己的自制力沒有信心的話就可以報(bào)名參加面授班，通過直接點(diǎn)對點(diǎn)的溝通方式了解自身學(xué)習(xí)情況，得到針對性的學(xué)習(xí)建議并且班主任也會(huì)打電話督促學(xué)習(xí)，還是很有幫助的。

第三種類型：基礎(chǔ)不好但是工作很忙

小編也遇到過很多這種考生，有的選擇了辭職備考，有的選擇了請假來參加面授班。這都是可選擇的方法，但是小編的建議還是要結(jié)合自身，如果工作崗位離不開的話，就多看看網(wǎng)校課程，我看過一個(gè)考生的考試經(jīng)驗(yàn)他說道自己的基礎(chǔ)不好，但是就多看課多做題，一遍不行就看兩遍、三遍這樣的，基礎(chǔ)好的同學(xué)做5套題，他就做10套這樣，勤能補(bǔ)拙肯定是有一定的道理的。另外小編也為大家提供一個(gè)復(fù)習(xí)的小方法，就是做一個(gè)錯(cuò)題的記錄，經(jīng)常看一看自己做過的錯(cuò)題，避免以后再犯同樣的錯(cuò)誤。

二、按照考生所學(xué)專業(yè)不同分類

第一種類型：藥學(xué)專業(yè)出身的考生

這類考生藥學(xué)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，但是臨床應(yīng)用能力相對欠缺。藥一相對來說最熟悉的，也是最容易過的，要優(yōu)先準(zhǔn)備。其次是藥事管理與法規(guī)。第三、第四才是藥二和綜合。

第二種類型：醫(yī)護(hù)專業(yè)出身的考生

新大綱調(diào)整之后，因?yàn)楦蛴诳疾?span style="color: rgb(255, 0, 0);">臨床應(yīng)用的考核，所以醫(yī)護(hù)專業(yè)出身的考生要優(yōu)先準(zhǔn)備藥二和綜合。第三，藥事管理與法規(guī)。第四，重點(diǎn)攻藥一。

第三種類型：非醫(yī)藥專業(yè)的考生

因?yàn)椴皇菍W(xué)醫(yī)的，也不是學(xué)藥的，可以先準(zhǔn)備藥事管理與法規(guī)，然后準(zhǔn)備藥二以及綜合，藥一最后復(fù)習(xí)。

同理來推，如果學(xué)中藥的人想考西藥師資格證，學(xué)西藥的人他想考中藥師的資格證，也可以采用這個(gè)方式，都可以先準(zhǔn)備藥事管理與法規(guī)。

以上就是網(wǎng)校根據(jù)考生不同的情況提出不同的報(bào)考及備考建議，希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭嘞嚓P(guān)內(nèi)容請關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)！