日期

章節(jié)

重點統(tǒng)計

第一周

第一章

執(zhí)業(yè)藥師與中藥藥學(xué)服務(wù)

此部分的分值可能會由原來的2分左右上調(diào)為3-4分。

①第二節(jié)中“常用古文獻典籍”

②第三節(jié)“用藥咨詢與用藥教育服務(wù)”。

依據(jù)：此部分內(nèi)容原為中藥綜合第6章的內(nèi)容，2020年將此部分的內(nèi)容調(diào)整為《中藥綜合知識與技能》的第1章，并且補充了“中藥藥學(xué)服務(wù)模式”一節(jié)內(nèi)容，注意關(guān)鍵詞“中藥”。同時還補充了“用藥教育服務(wù)”這一小結(jié)

第一周

第二章

中醫(yī)理論基礎(chǔ)

核心內(nèi)容不變，考試重點小節(jié)為陰陽學(xué)說、五行學(xué)說、藏象、氣血津液、病因、發(fā)病與病機?？荚嚰s占分值10分

其中：

1.對五臟的考察將不再會停留在主要功能上，會更加細(xì)化。

依據(jù)：對于五臟的生理功能有細(xì)化，特別是肝臟的疏泄功能，直接新增兩大點，即①“協(xié)調(diào)脾胃升降”與②“促進膽汁生成與排泄”。

2.對病因的考察會增加或細(xì)化。

a.③對六淫的考察可能會出現(xiàn)六淫邪氣的對比。

依據(jù)：教材新增了六淫邪氣的發(fā)病規(guī)律，并明確了火邪與熱邪的異同點。

b.④對痰飲的考察會細(xì)化

依據(jù)：相對較大篇幅增加了痰飲致病特點的描述。

c.⑤將會增加病理產(chǎn)物性病因的考察。

依據(jù)：教材較大篇幅新增結(jié)石、毒邪、藥邪的內(nèi)容。

d.⑥邪正盛衰中將會以實例的形式考察

依據(jù)：教材新增相關(guān)舉例，也是近些年的考試趨勢。

3.⑦治未病與康復(fù)的內(nèi)容分值會有所提高，由往年的1分上調(diào)至2分

第二周

第三章

中醫(yī)診斷基礎(chǔ)

考試重點仍為辨證與四診中的①望診與②問診，分值會由原來的10多分下降到10分以內(nèi)。

依據(jù)：以用定考的趨勢日趨顯著，給常見病癥辨證論治提供漲分空間。

第二周

第四章

常用醫(yī)學(xué)檢查指標(biāo)及其臨床意義

此部分說法有變動，指標(biāo)的名稱有修改，但是無實際意義，預(yù)測考試分值與往年持平，約1～3分，考試重點仍為：①血常規(guī)、②肝功能、③血液生化檢查的指標(biāo)及其臨床意義

第三周

第五章

治則與治法

此部分原為第三章第一節(jié)的內(nèi)容，現(xiàn)整合原《中藥學(xué)專業(yè)知識（一）》的①八法，并在原基礎(chǔ)更加細(xì)化，并增加“調(diào)和臟腑”“調(diào)理氣血津液”兩種治療原則。預(yù)計此部分的分值會有提升。

依據(jù)：八法在《中藥學(xué)專業(yè)知識（一）》本身都占分值，本章預(yù)計分值2～3分

第三周

第六章

中醫(yī)內(nèi)科常見病的辨證論治

本章在原基礎(chǔ)上新增“①肺脹、②心悸、③脅痛、④汗證、⑤水腫、⑥腰痛、⑦內(nèi)傷發(fā)熱、⑧積聚”的辨證論治。預(yù)計以往重點內(nèi)容仍然是重點，新增內(nèi)容也需要重點關(guān)注，需要掌握的知識更加寬泛。

2020年復(fù)習(xí)重點為①感冒、②咳嗽、③喘證、④胸痹、⑤不寐、⑥胃痛、⑦泄瀉、⑧便秘、⑨眩暈、⑩消渴、?癃閉、?虛勞，同時加上新增內(nèi)容。其中中成藥的選用在本年的考試中分值比例會有所上升，預(yù)計會約占10分，或許會涉及用法用量。

依據(jù)：歷年考試分值分配與今年新教材中成藥部分明顯細(xì)化

第四周

第七章

中醫(yī)外科常見病的辨證論治

本章在原基礎(chǔ)上新增 ③“乳癰”④“男性不育癥”，預(yù)計2020年的考試重點為①粉刺（尤其是肺經(jīng)風(fēng)熱型）、②痔以及新增內(nèi)容

第四周

第八章

中醫(yī)婦科常見病的辨證論治

本章在原基礎(chǔ)上新增①“月經(jīng)過少”、②“月經(jīng)過多”，預(yù)計2020年考試重點為③月經(jīng)先期、④崩漏（尤其是氣血兩虛型、肝腎不足型）以及新增內(nèi)容

第四周

第九章

中醫(yī)兒科五官科常見病的辨證論治

本章在原基礎(chǔ)上新增①“耳鳴耳聾”， 預(yù)計2020年考試重點為②乳食內(nèi)積型積滯、③脾胃氣虛型厭食、④心脾積熱型口瘡以及新增內(nèi)容

第五周

第十章

民族醫(yī)藥基礎(chǔ)知識

預(yù)計本章分值會下降，約占1分，考試重點為①藏醫(yī)常用方劑的功效

第五周

+

第六周

+

第七周

第十一章

中藥調(diào)劑和貯藏養(yǎng)護

此部分是在原第7章和第8章的基礎(chǔ)上進行了整合，并新增表格①“飲片的特殊調(diào)劑、②內(nèi)服特殊煎法和特殊用法、③外用方法”、新增④“含毒性飲片、按麻醉藥管理飲片、以及含朱砂的中成藥調(diào)配”、新增⑤“中藥臨方炮制和臨方制劑加工”一節(jié)內(nèi)容、新增；⑥“超高壓處理技術(shù)、植物源天然防霉劑養(yǎng)護技術(shù)、生物防控養(yǎng)護技術(shù)”等。

預(yù)計新增表格內(nèi)容與“中藥臨方炮制和臨方制劑加工”一節(jié)內(nèi)容2020年會有考查，重點考查內(nèi)容還有⑦飲片的別名與并開藥名、⑧飲片的處方應(yīng)付、⑨中成藥的內(nèi)服藥引、⑩中藥湯劑的特殊煎煮方法、?有毒、小毒中藥的用法用量、?中藥貯藏的名詞術(shù)語定義、?對抗貯存法的藥組舉例。本章由原占分值20～30分會有明顯回落。

依據(jù)：兩個章節(jié)合并，重要地位下降，并且需要為6、7、8、9章預(yù)留分值空間

第八周

+

第九周

+

第十周

第十二章

中藥的合理應(yīng)用

此部分是在原第9章和第10章的基礎(chǔ)上合并，同時新增⑨“中藥飲片的合理應(yīng)用”與⑩“中藥注射劑的合理應(yīng)用”。

預(yù)計考試重點將為①中成藥的合理聯(lián)用藥組舉例、②中成藥的配伍禁忌藥組舉例、③中西藥聯(lián)用特點的藥物舉例、④含西藥組成的中成藥、⑤老年人的中藥應(yīng)用、⑥嬰幼兒患者的中藥應(yīng)用、⑦常見對腎功能有影響的中藥、⑧常見對肝功能有影響的中藥，同時再加上新增的內(nèi)容?？荚嚪种禃谠?7～27分的基礎(chǔ)上會有明顯回落。

依據(jù)：歷年考試總結(jié)與章節(jié)內(nèi)容重要性相對下降，同時“醫(yī)療用毒性中藥的中毒反應(yīng)和基本救治原則”的內(nèi)容轉(zhuǎn)移到第十三章

第十周

+

第十一周

第十三章

中藥用藥安全

此部分內(nèi)容是在原第11章的基礎(chǔ)上進行了補充，同時新增①“中藥藥物警戒”與②“中藥用藥錯誤”的內(nèi)容，以及③常見中藥品種的不良反應(yīng)中新增“何首烏”、“仙靈骨葆膠囊”、“魚腥草注射液”、“葛根素注射液”、“莪術(shù)油注射液”、“細(xì)辛腦注射液”等。

預(yù)計本章考試分值會上升，考試重點為④醫(yī)療用毒性中藥的中毒反應(yīng)和⑤基本救治原則、⑥常見中藥品種的不良反應(yīng)。

依據(jù)：用藥安全的重要性以及“醫(yī)療用毒性中藥的中毒反應(yīng)和基本救治原則”內(nèi)容的加入

備考天數(shù)

備考章節(jié)

1天

第一章 執(zhí)業(yè)藥師與中藥藥學(xué)服務(wù)

3天

第二章 中醫(yī)理論基礎(chǔ)

2天

第三章 中醫(yī)診斷基礎(chǔ)

1天

第四章 常用醫(yī)學(xué)檢查指標(biāo)及其臨床意義

1天

第五章 治則與治法

3天

第六章 中醫(yī)內(nèi)科常見病的辨證論治

0.5天

第七章 中醫(yī)外科常見病的辨證論治

0.5天

第八章 中醫(yī)婦科常見病的辨證論治

0.5天

第九章 中醫(yī)兒科五官科常見病的辨證論治

0.5天

第十章 民族醫(yī)藥基礎(chǔ)知識

7天

第十一章 中藥調(diào)劑和貯藏養(yǎng)護

6天

第十二章 中藥的合理應(yīng)用

3天

第十三章 中藥用藥安全

學(xué)習(xí)日程

學(xué)習(xí)建議

過一遍教材內(nèi)容，溫習(xí)知識點，夯實基礎(chǔ)。

可以結(jié)合應(yīng)試指南和經(jīng)典題解等章的內(nèi)容，溫習(xí)相輔導(dǎo)書進行學(xué)習(xí)，以知識點內(nèi)容為主，對知識點進行細(xì)化與沉淀基礎(chǔ)。

強化客觀題，增強對各題型的掌握

建議進行習(xí)題強化訓(xùn)練

加強客觀題練習(xí)，提高客觀題的正確率和使用速率

加快解題速度。

整體性的回顧錯建議在客觀題方面，將之前的錯題題，以之前練習(xí)中的錯題為主要復(fù)習(xí)內(nèi)容

將之前的錯題進行再次練習(xí)，以達(dá)到加深知識點理解為目的，對做錯的地方進行加強理解和記憶。

適當(dāng)進行試題訓(xùn)練，以套題形式自測，查缺補漏

可以以歷年考點練習(xí)題為主， 做幾套完整的習(xí)題衡量目前自身的掌握情況，并對出現(xiàn)錯誤的薄弱地方進行回顧以減少可能出現(xiàn)的失分。

進入沖刺復(fù)習(xí)階段，進行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，以模擬題的形式為主。

限時訓(xùn)練，按照規(guī)定的考試時間進行模擬測試。提高應(yīng)試能力。