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護士分級,來看看你是哪個級別的護士吧!

2021-07-22 15:42 來源:醫(yī)學教育網(wǎng)
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你知道護士都有哪些級別嗎?不同的級別的護士能力和工作職責都是不同的,醫(yī)學教育網(wǎng)小編整理了護士分級的相關內(nèi)容,快來看看工作幾年的你是哪一個級別的護士吧!

任職資格級別劃分

N0

1)具有??萍耙陨?a href="http://genyda.com/hushi/" target="_blank" title="護理" class="hotLink">護理專業(yè)學歷的護士

2)未取得護士執(zhí)業(yè)資格證進入醫(yī)院工作的護士,經(jīng)上崗培訓考核合格者。

3)取得護士執(zhí)業(yè)資格證后進入醫(yī)院工作但尚未通過試用期的護士。

4)取得護士執(zhí)業(yè)證但不能獨立值班的護士

N1

1)具有??萍耙陨?a href="http://genyda.com/hushi/" target="_blank" title="護理" class="hotLink">護理專業(yè)學歷的護士。

2)取得護士執(zhí)業(yè)證并能獨立值班的護士。

3)在規(guī)定時間內(nèi)完成醫(yī)院的崗前培訓、教育、考核及繼續(xù)教育學分。

N2

1)具有??萍耙陨?a href="http://genyda.com/hushi/" target="_blank" title="護理" class="hotLink">護理專業(yè)學歷的護士及護師。

2)獨立從事護理工作≥3年的護師或≥5年的護士。

3)在規(guī)定的時間內(nèi)完成N1級院內(nèi)培訓、考核及繼續(xù)教育學分。

N3

1)具有??萍耙陨?a href="http://genyda.com/hushi/" target="_blank" title="護理" class="hotLink">護理專業(yè)學歷的護師及主管護師

2)取得主管護師職稱或取得護師職稱≥5年的護士。

3)在規(guī)定的時間內(nèi)完成N2級護士院內(nèi)培訓、考核及繼續(xù)教育學分。

N4

取得副主任護師職稱或取得主管護師職稱6年以上。

不同級別護士的能力與要求

N0

1)具備觀察患者病情變化的能力。

2)能在帶教老師指導下可完成一般的護理操作。

3)能在上級護士指導下可完成病情較輕患者的護理。   

4)具備與患者進行溝通的能力。

N1

1)具有能夠完成二、三級護理病人的護理工作,能夠在N2及以上護士指導下參加一級護理病人的護理工作。 

2)護理技術(shù)操作標準、規(guī)范。

3)能配合醫(yī)師做好疑難、重危患者搶救工作。  

4)有指導護生工作的能力。     

5)有參與護理查房的能力。

N2

1)具備負責一級護理病人護理工作的能力。

2)有參與疑難、重?;颊邠尵鹊哪芰?。     

3)護理技術(shù)操作標準、規(guī)范。    

4)有指導下級護士及臨床實習生業(yè)務學習能力。 

5)有主持護理查房的能力。 

6)有參加臨床帶教和講座的能力。

N3

1)具備負責急危重癥病人全面護理工作的能力。

2)有參與、配合疑難、重?;颊邠尵鹊哪芰?。

3)具有運用質(zhì)量管理工具實施護理質(zhì)量管理的能力。 

4)護理技術(shù)操作熟練、規(guī)范。

5)有指導下級護士業(yè)務學習、總結(jié)經(jīng)驗、撰寫論文的能力。

6)有主持護理查房,參與護理會診的能力。  

7)有指導臨床帶教和講座的能力。 

8)有護理新技術(shù)革新的意識。

N4

1)具有指導本專科領域全面業(yè)務技術(shù)工作的能力。 

2)具有組織指導危重患者搶救的能力。  

3)具有運用質(zhì)量管理工具實施護理質(zhì)量管理的能力。           

4)護理技術(shù)操作規(guī)范。   

5)有指導護理大查房和組織護理會診的能力。

6)具有指導臨床帶教和授課的能力。 

7)并具有較強的管理能力。  

8)具有開展護理科研、撰寫護理論文的能力。 

不同級別護士的工作職責與范圍

N0

1)在護士長和上級護士指導下完成較輕患者的臨床護理工作,正確安全地執(zhí)行基礎護理操作規(guī)范。

2)掌握中醫(yī)護理理論,熟悉中醫(yī)護理方案、常見病的中醫(yī)護理常規(guī)及技術(shù)操作。 

3)在上級護士指導下運用護理程序,實施整體護理

4)掌握各項護理工作制度及崗位職責,認真、準確、及時地完成各項護理工作。

N1

1)獨立完成較輕患者的臨床護理工作,參與重癥病人的護理。

2)掌握中醫(yī)護理理論,正確執(zhí)行本科室中醫(yī)護理方案、常見病中醫(yī)護理措施及技術(shù)操作。

3)按照責任制整體護理的模式實施臨床護理,做好護理記錄。

4)掌握各項護理工作制度及崗位職責,認真、準確、及時地完成各項護理工作。

N2

1)承擔較重病人的護理,參與危重病人的搶救,做好危重、疑難患者的護理工作。

2)正確、熟練執(zhí)行本科室中醫(yī)護理方案、常見病中醫(yī)護理措施及技術(shù)操作。

3)對低年資護士進行工作指導并參與帶教。

4)協(xié)助護士長擬訂病房護理工作計劃,參與病房管理工作,能組織護理查房。

5)對護理工作中存在的護理缺陷能及時發(fā)現(xiàn),并能分析原因提出防范措施。

6)在上級護士的指導下制定本病區(qū)健康教育計劃并有效實施。

7)熟練運用護理程序準確評估患者健康狀態(tài)實施整體護理,書寫護理病歷。

8)帶領下級護士完成中醫(yī)常用護理技術(shù)以及新業(yè)務、新技術(shù)的臨床實踐。

N3

1)承擔重癥病人護理

2)組織、實施危重病人搶救護理查房,疑難病例討論承擔院內(nèi)護理會診。

3)承擔科內(nèi)高風險高難度護理及技術(shù),承擔并指導下級護士完成責任護士職責。

4)掌握本專業(yè)新技術(shù),新業(yè)務的進展,具有較強的講課能力承擔護理教學任務。

5)掌握中醫(yī)護理理論,協(xié)助護士長制定并執(zhí)行中醫(yī)護理方案、常見病中醫(yī)護理常規(guī),運用護理程序,實施整體護理

6)協(xié)助護士長擬訂病房護理工作計劃,參與病房管理工作(護理質(zhì)量控制);能組織護理查房,解決本病房的臨床護理問題。

7)對護理工作中存在的護理缺陷能及時發(fā)現(xiàn),并能分析原因提出防范措施。

8)在上級護士的指導下制定本病區(qū)健康教育計劃并有效實施。

9)帶領下級護士完成中醫(yī)常用護理技術(shù)以及新業(yè)務、新技術(shù)的臨床實踐。

10)參與護理科研及病房管理。

N4

1)組織危重患者護理及全院??茣\、護理查房。

2)獨立準確評估,判斷處理本專業(yè)疑難,復雜護理問題。

3)運用循證護理及專業(yè)知識修訂并完善專科護理常規(guī)和操作規(guī)程。

4)掌握本專業(yè)新技術(shù)新業(yè)務的進展,具有較強的講課能力。

5)協(xié)助護理部做好晉級業(yè)務考核和培訓工作,制定急、重、疑難病證等護理常規(guī)。

6)挖掘、整理中醫(yī)學中有關護理的理論、制定中醫(yī)護理常規(guī)辯證施護并指導臨床實踐。

7)對臨床護理工作中的缺陷,有能力分析原因并提出處理意見和改進措施。

8)指導下級護士運用護理程序,制定并執(zhí)行具有中醫(yī)特色的護理常規(guī)、實施整體護理。

9)具有科研能力,能夠運用科學的管理方法指導病房質(zhì)量持續(xù)改進。

10)參與護理科研及病房管理。

所謂能力越強,職責越大,在護士工作中也是這樣的,等級越高承擔的工作難度和范圍也要更大,但是這些級別劃分也不是不變的,更好的分工更便于管理和工作分配,有利于科室工作的開展。如果你的工作年限已經(jīng)夠了的話,快取得主管護師職稱,提高等級吧!

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以上“護士分級,來看看你是哪個級別的護士吧!”文章內(nèi)容由醫(yī)學教育網(wǎng)小編整理,更多主管護師動態(tài)及政策解讀歡迎關注醫(yī)學教育網(wǎng)!

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