日前，由海南省衛(wèi)生健康委員會主辦，海南醫(yī)學院第二附屬醫(yī)院承辦的海南省首屆住院醫(yī)師臨床技能大賽順利落幕，醫(yī)學教育網(wǎng)搜集整理相關內容如下，請廣大醫(yī)學生朋友參考。

本次技能大賽省內所有10家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地（含協(xié)同單位）共80名選手參加了此次競賽。競賽堅持“公平公開、同賽同學”之原則，實行競賽內容全程解說，競賽實況同步網(wǎng)播，競賽成績實時公布。競賽吸引了來自8個省（市）400余人現(xiàn)場觀摩，網(wǎng)絡直播觀看人次超過了五萬，特別是賽后由衛(wèi)健委組織的參賽單位巡講，更是吸引了3000多名參賽單位領導、教師與住培醫(yī)師現(xiàn)場聆聽，大大提升了各住培單位內涵建設。

開幕式

競賽內容聚焦“基本功”

海南省首屆住院醫(yī)師臨床技能大賽以“培養(yǎng)嚴謹思維，歷練精準操作，涵養(yǎng)醫(yī)者情懷，確保病人安全”為辦賽理念；旨在促進培養(yǎng)住院醫(yī)師敬畏生命、慎思篤行、包容自信的良好品格；有助于進一步提升海南省住院醫(yī)師崗位勝任力，促進理論和實踐技能教學的有機結合，著力培養(yǎng)住院醫(yī)師臨床思維能力、實際操作能力、團隊合作精神和人文關懷意識。

初賽（賽站式）

大賽的臨床技能操作包括基礎技能操作20余項，臨床技能涵蓋了內科、外科的臨床技能操作及相關知識點，是一名“合格醫(yī)生”必須掌握的臨床技能，考核住院醫(yī)師的臨床“基本功”，注重臨床技能的規(guī)范操作。

競賽所有命題緊貼臨床，考核學員臨床技能操作的同時，注重臨床思維的考核，重點關注學員臨床能力的考核。

決賽（賽道式）

考核能力聚焦“全方位”

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的目標是為各級醫(yī)療機構提供職業(yè)道德高尚，能夠獨立、規(guī)范去處理相應學科多發(fā)病、常見病的臨床醫(yī)師。住院醫(yī)師的能力包括職業(yè)道德、專業(yè)能力、人際溝通與團隊協(xié)作能力、教學與科研能力。本次大賽不僅僅是考核臨床技能操作，而是按照住培的目標考核住培學員的崗位勝任力。通過模擬臨床情景，住培學員通過問診、體格檢查、做出臨床決策、選擇相應操作幫助患者解決臨床實際問題。每個考站均設有標準化病人或者家屬，每個試題都將職業(yè)道德、專業(yè)能力、人際溝通能力、團隊合作能力融入考試之中，使比賽更具實戰(zhàn)性，更有現(xiàn)實性，更能體現(xiàn)出住院醫(yī)師的專業(yè)素養(yǎng)、理論基礎和技能水平。避免選手在臨床技能中心訓練而不下臨床，避免過分強調在技能中心的教學而忽視床旁教學，競賽成績力求反應出住培學員平時學習情況。本次考核還特別注重了住培學員教學能力考核，希望住培學員在住培期間能得到一定的教學相關訓練，切實提高學員的教學和科研能力，力求全面發(fā)展。

閉幕式（裁判長致辭）

成績分析聚焦“找差距”

比賽結束以后，大賽承辦單位第一時間將所有比賽試題、評分標準、物品準備、標準化病人劇本等在技能大賽工作群中公布。讓所有參賽單位第一時間進行自我分析和總結。

比賽后，承辦單位將所有評分表進行了收集整理；組織命題組專家根據(jù)每個試題重點關注的考點，再次觀摩研究比賽錄像，根據(jù)各單位在個試題中的表現(xiàn)進行了有效的分析；制作了海南省首屆住院醫(yī)師臨床技能大賽考情分析。考情分析中列出了每個試題的平均分、最高分、最低分，每個重點關注點的得分情況，總體存在的問題等。然后，再根據(jù)每個單位的表現(xiàn)，做出了每個參賽隊伍的考情分析，明確每個隊伍在競賽過程中的得分情況及存在的問題。

閉幕式（頒獎）

賽后巡講聚焦“提內涵”

考情分析整理完畢后，海南省衛(wèi)生健康委員會科教處組織具體負責本次大賽相關競賽工作的海南醫(yī)學院第二附屬醫(yī)院王毅院長、張秀峰主任分別到海南省第三人民醫(yī)院、三亞市人民醫(yī)院、解放軍總醫(yī)院海南醫(yī)院、瓊海市人民醫(yī)院、海南省人民醫(yī)院、儋州市人民醫(yī)院、解放軍第928醫(yī)院、海醫(yī)一附院、?？谑腥嗣襻t(yī)院等9個培訓基地醫(yī)院進行巡講。全省所有承擔住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作的醫(yī)院各級領導、醫(yī)務人員、住院醫(yī)師均積極參與了本次巡講活動，9次巡講共計3000余人參加。

王毅院長和張秀峰主任分別就技能大賽外科組和內科組各試題進行精準剖析，并結合各培訓基地選手比賽表現(xiàn)進行有針對性的梳理，對培訓基地選手比賽暴露的問題進行重點講解，并提出了相應的教學工作改進意見與建議；幫助大家進一步明確住培臨床教學思路和目標，推動各培訓基地教學方法改進，提升教學能力。通過競賽與巡講，讓各基地醫(yī)院領導、主任、帶教老師看到了存在問題，增強了做好住培工作的自信心和緊迫感。

網(wǎng)絡直播

巡講之后聚焦“促師資”

巡講讓住培基地明白了住培帶教老師在臨床技能教學中的主體地位。老師明白了教學不能只滿足于我已經(jīng)教了，而應該要標準教，正確教，更重要是教會，讓學員理解和明白，達到教學目標；教學過程中要做到以學員為中心，避免滿堂灌，增加啟發(fā)性教學，讓學員真正的參與教學之中；也讓基地管理部門和更多老師對今后住培工作努力方向有了更加清楚的認識。

此次巡講通過講解大賽中暴露出來的問題，加強對海南省各培訓基地開展臨床醫(yī)學模擬教學的指導，提升模擬教學水平和保障醫(yī)師培訓質量，力求讓所有住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地真正理解海南省首屆住院醫(yī)師臨床技能大賽對住培的引領作用。

賽后巡講

各個基地認為本次巡講是近年來少有的高質量、接地氣的住培臨床技能培訓的專業(yè)培訓。專家們以其豐富的臨床教學經(jīng)驗進行精準剖析，讓廣大醫(yī)務人員受益匪淺；同時也真切感受到各基地住培臨床教學工作與國家發(fā)達地區(qū)住培基地之間的差距。各個基地紛紛表示要舉一反三，立行立改，以此次競賽和巡講活動為契機，不斷提升海南省住培基地臨床醫(yī)學教學水平和內涵。

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