從2019年12月起，各地都在不同程度上受到了疫情的影響，這使得醫(yī)院的救護人員們越發(fā)繁忙起來，與此同時住院醫(yī)師們也加入了這場抗疫阻擊戰(zhàn)！醫(yī)學教育網(wǎng)特地為大家整理了以下有關“【湖南規(guī)培】南華大學附屬第一醫(yī)院創(chuàng)新住培管理工作”的信息，和小編一起來看看吧！

2020年的新春注定不平凡！疫情就是命令，防控就是責任。南華大學附屬第一醫(yī)院（以下簡稱“南華附一”）是衡陽市定點收治新型冠狀病毒肺炎醫(yī)院，也是該市重癥患者收治醫(yī)院。當新型冠狀病毒襲來時，大部分醫(yī)護人員積極主動向醫(yī)院黨委發(fā)出挑戰(zhàn)書，要求加入抗擊疫情第一線，給寒冷的冬天帶來了感動與溫暖。但人力、防護物資的相對缺乏，交通管制等給人力調節(jié)帶來更大的挑戰(zhàn)。住院醫(yī)師常為合租，極易因醫(yī)務人員交叉感染導致疫情聚集性事件，給住培工作的組織和開展帶來了嚴峻的考驗！

南華附一住培工作在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓領導小組統(tǒng)一領導指揮下，教育培訓部住培管理辦公室根據(jù)上級要求，一直堅守工作崗位，全員全力投入到疫情防控期住培管理工作，以自己的實際工作積極參與到疫情防控救治工作中。為確保疫情防控工作到位、住院醫(yī)師身心健康和住培工作有序開展，教育培訓部廣泛征集各住培專業(yè)基地意見，制定了特殊時期的培訓管理措施。具體措施和做法如下：

將住院醫(yī)師分為4類：在崗人員（出勤、補休）、隔離/觀察人員（外地、市區(qū)隔離）、交通管制外地滯留者、其他（市區(qū)待命、孕婦）。

根據(jù)以上4種分類，各科室教學專干針對本科室所有住院醫(yī)師登記《疫情防控日考勤表》，每日18時前上報在崗人數(shù)至在線文檔《2020年2月在崗人數(shù)報表》以便住培辦及時知曉全院每日在崗人數(shù)。所有在崗人員返院時需填寫《住院醫(yī)師信息采集表》，紙質版經(jīng)秘書簽字后留科室存檔，電子版經(jīng)問卷星調查上交至住培辦。隔離/觀察人員由住培辦專人統(tǒng)一管理，嚴格日?？记?，要求住院醫(yī)師每日9點之前通過問卷星調查上報前日身體狀況。根據(jù)院感科專家意見設定解除隔離的標準，將初步達到解除隔離標準的人員名單，經(jīng)院感科審核通過后予以解除隔離。在教學專干微信群每日公布新增隔離及解除隔離/觀察人員名單。

從身體健康、心理健康、防護物資全方位服務住院醫(yī)師，增加住院醫(yī)師歸屬感。

切實關心住院醫(yī)師身體健康、起居飲食、工作學習。由住培辦對全體在培的236名住培學員主動關心，致以新春問候，定期電話聯(lián)系，關心其身體和心理健康和防護狀況，若有發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀，及時居家隔離。及時安撫其焦慮情緒。

嚴格保障在崗住院醫(yī)師防護物資。住院醫(yī)師防護與本院職工一致。在崗期間，科室必須保障住院醫(yī)師防護與本院職工一致，不得區(qū)別對待。且需保證其值班及補休上下班時所需防護口罩。

對于懷孕期間的住院醫(yī)師一律予以休假，減少感染機率。對于宿舍內有隔離/觀察人員的住院醫(yī)師，采取暫緩返院（外地）、同臥室者搬入應急宿舍（市區(qū)），密切接觸者共同隔離等方案，盡量避免住院醫(yī)師之間交叉感染。

精神激勵與物質激勵雙管齊下。

樹立先進住院醫(yī)師代表，發(fā)揮示范帶頭作用。及時疏導職業(yè)負面情緒，避免引發(fā)不良輿情。在新冠病毒肺炎疫情特殊時期，住院醫(yī)師本身存在一定的對疾病的擔心、恐懼和對防護的焦慮心理。加之因隔離、交通管制及受住院醫(yī)師放假的影響，臨床工作任務重，工作強度大，易導致部分在崗人員心理不平衡，產(chǎn)生職業(yè)負面情況，甚至引發(fā)不良輿情。因此，住培辦定期在住院醫(yī)師群內發(fā)布國家積極正能量宣傳。在教學專干微信群積極征集線索，對特殊時期堅守崗位的人員進行公開表揚，并進行系列報道。鼓勵住院醫(yī)師自發(fā)收集住院醫(yī)師參與此次抗疫圖片和感想，并制作宣傳視頻，傳播正能量，給所有的住院醫(yī)師打氣加油，弘揚南華附一精神，增進師生互相理解，團結一致。

湘財社[2020] 2號《關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控經(jīng)費保障工作的緊急通知》要求對參加防治工作的醫(yī)務人員和防疫工作者給予臨時性補助。為表彰特殊時期表現(xiàn)突出的住院醫(yī)師，由科室提供名單，住培辦擬申請醫(yī)院對相關住院醫(yī)師參照本院職工的標準進行臨時性補助。

受疫情影響，在崗和未在崗的住院醫(yī)師所能接觸的病例、病種和技能操作數(shù)量難以保證，且疫情期間不能人員聚集，不能進行教學查房現(xiàn)場教學，為了彌補以上情況，醫(yī)院使用“醫(yī)學教學中心”App進行院級疫情防控專項知識學習與考核及科室小講課。讓未在崗人員也能積極參與到科室的學習與工作中來，緩解了緊張和焦慮的情緒，保持積極向上的終生學習理念，對鼓勵其盡快返崗有積極作用。

在這個非常時期，通過分類流程化的管理模式，全方位服務住院醫(yī)師、精神激勵與物質激勵雙管齊下、線上教學keep learning的各項措施，南華附一的住院醫(yī)師們經(jīng)過此次疫情后，不僅增加了知識貯備和持續(xù)學習的能力，增加醫(yī)者對于生命的感悟，心理狀況穩(wěn)定。如今326名住院醫(yī)師中，已有近200名返回工作崗位堅守。無不良輿情和聚集性疫情事件發(fā)生，南華附一住培工作有序開展。

正如住院醫(yī)師自制MV《致逆行的戰(zhàn)神》中唱到的一樣，如今我整裝待發(fā)充滿正能量，學會了堅強面對命運的磨難，責任與使命激發(fā)中華家的倔強，新冠和疫情只會讓我變得更強。經(jīng)歷了這場戰(zhàn)役會更加地閃耀，危難的武漢時刻牽掛在我心上，平安地歸來成就家庭的愿望，堅定了初心，繼續(xù)奮斗吧！

（南華大學附屬第一醫(yī)院 何苗 姚女兆供稿）

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