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新冠肺炎癘疫肆意來襲之際，南充市中心醫(yī)院正常的醫(yī)療、教學(xué)工作都受到突如其來的影響。如果沒有很好的應(yīng)對(duì)策略就意味著教學(xué)工作必須中斷，現(xiàn)任口腔全科基地主任的譚小堯教授對(duì)此感到十分著急。他給口腔全科基地秘書韓新生發(fā)一條微信說：“小韓，按照疫情防控工作要求，規(guī)培學(xué)員返院可能還要延長(zhǎng)，為了不影響教學(xué)工作的進(jìn)度，本著停課不停學(xué)的思想，我們能不能想點(diǎn)辦法通過網(wǎng)絡(luò)線上開展部分教學(xué)活動(dòng)。”韓老師經(jīng)過反復(fù)思索，擬定了基于微信平臺(tái)開展教學(xué)活動(dòng)的方案。韓老師建立一個(gè)由授課教師和在培學(xué)員組成的微信群，在群里召開了一次特殊的教學(xué)工作會(huì)議，最終一致通過在疫情期間，線上舉行規(guī)培學(xué)員小講座和病例討論的決定。擬定三月份線上開展六次規(guī)培學(xué)員教學(xué)活動(dòng)：四次小講座和兩次病例討論。

根據(jù)制定的授課時(shí)間，授課教師提前兩天把授課內(nèi)容：教學(xué)提綱、ppt、相關(guān)視頻上傳至微信群，學(xué)員下載進(jìn)行提前預(yù)習(xí)。到授課時(shí)間，老師和學(xué)員進(jìn)行線上網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)和討論，規(guī)培學(xué)員、授課老師、教學(xué)秘書、教學(xué)主任、基地主任一起線上討論，根據(jù)學(xué)員提出疑惑，及時(shí)在群內(nèi)給與回復(fù)。按照要求，每個(gè)在培學(xué)員都要進(jìn)群簽到，由吳國松同學(xué)負(fù)責(zé)考勤工作。

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