初級護師的考生在備考時，大多又需要兼顧臨床工作，所以沒辦法擁有大段的時間學習，這種時候更需要的是好的方法，既能節(jié)省時間，又能提高成績。醫(yī)學教育網(wǎng)小編為您提供以下四種學習方法，希望對您有所幫助。

番茄學習法

1、從自己要學的章節(jié)中，選擇一項最薄弱的章節(jié)作為當前的重點學習對象。

2、設定25分鐘倒計時的鬧鐘作為學習時間。

3、工作25分鐘后休息5分鐘。注意這5分鐘不要玩手機，可以聽聽歌喝口水或瞇一會。

4、循環(huán)。注意學習期間不能中途放棄，雖然看起來25分鐘很短，但是其專注度和效密是很高的。學習不是時間越長越好。

三遍法 

第一遍：通讀全書，不懂的劃線做個記號，但不必深究。

第二遍：細看，且一邊看一邊做筆記。第二遍會發(fā)現(xiàn)原本有些不懂的地方已經(jīng)看懂了。做筆記主要結合大綱摘錄考點和重要知識點，確保完全掌握的不必摘錄。

第三遍：看筆記復習，需確保筆記無遺漏。筆記應多看幾遍，一方面提升看筆記的速度，一方面確保已經(jīng)掌框摘錄的知識點。

錯題本方法

1、將錯題記錄在活頁本上并分類。

分類方法：

1.粗心大意（計算錯誤、審題錯誤）

2.知識盲點（一看毫無思路的題）

3.慣性思維錯談（陷阱類題目）

4.記憶濕亂類（概念模糊、公式用錯）

2、錯題筆記方法

1.錯題重新做一遍，將自己的解題過程寫下。

2.寫下答案解析并對上，差異之處用紅筆標注，并在旁邊寫上解題思路。

3.在題目左側標明知識點、考點。

4.根據(jù)考點、知識點補充同類題目再做一次。

思維導圖法

醫(yī)學教育網(wǎng)小編多次提到思維導圖法，因為結構化思維會讓思路更清晰，同時記憶也更有效。每學完一個章節(jié)可以自己做一個思維導圖，做完后對照教材再進行補充。在做思維導圖的過程中不僅可以重新梳理一遍思路，同時也是對過往知識的回顧，有利干發(fā)現(xiàn)遺漏得知識點。