一、緒論醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) //genyda.com

　　1.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概念及其地位

　?。?）醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概念與性質(zhì)

　?。?）醫(yī)學(xué)心理學(xué)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的地位

　　2.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究對(duì)象、任務(wù)、分支與方法醫(yī)學(xué)教 育網(wǎng)整理

　　（1）醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究對(duì)象

　?。?）醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究任務(wù)

　?。?）醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究分支

　?。?）醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法

　　3.醫(yī)學(xué)心理學(xué)主要學(xué)派的理論觀點(diǎn)

　　（1）精神分析基本理論

　　（2）心理生理學(xué)理論

　?。?）行為主義理論

　　（4）人本主義理論

　?。?）認(rèn)知學(xué)派理論

　　二、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)

　　1.心理活動(dòng)

　?。?）心理學(xué)的概念

　　（2）心理活動(dòng)的定義與分類(lèi)

　　2.心理實(shí)質(zhì)

　?。?）動(dòng)物心理的發(fā)展

　?。?）心理實(shí)質(zhì)的內(nèi)容

　　3.認(rèn)識(shí)過(guò)程

　?。?）感覺(jué)與知覺(jué)的概念與特征

　?。?）學(xué)習(xí)與記憶的概念與規(guī)律

　?。?）思維的概念與特征

　　（4）想象與創(chuàng)造的概念

　　4.情緒過(guò)程

　　（1）情緒與情感的概念

　?。?）情緒與情感的區(qū)別

　　（3）情緒的有關(guān)理論

　?。?）情緒的作用

　　5.意志過(guò)程

　?。?）意志的概念

　?。?）意志的特征

　　（3）不良意志的品質(zhì)

　　6.需要、動(dòng)機(jī)與挫折醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)整理

　?。?）需要定義與分類(lèi)

　?。?）需要層次論

　　（3）動(dòng)機(jī)定義與分類(lèi)

　　（4）沖突的類(lèi)型

　?。?）挫折

　　7.人格

　　（1）人格的定義

　?。?）能力的概念與分類(lèi)

　?。?）氣質(zhì)的概念、生理基礎(chǔ)、分型與意義

　?。?）性格的概念、特征與分型

　?。?）人格的理論

　　（6）人格形成的標(biāo)志

　　8.行為

　?。?）行為的定義

　?。?）本能行為與社會(huì)行為

　?。?）A型行為與心血管疾病

　?。?）C型行為與癌瘤發(fā)生

　　三、心理衛(wèi)生

　　1.心理衛(wèi)生概述

　?。?）心理衛(wèi)生概念

　　（2）心理健康的標(biāo)準(zhǔn)

　　2.不同年齡階段的心理衛(wèi)生

　?。?）兒童心理健康的問(wèn)題與維護(hù)

　　（2）青少年心理健康的問(wèn)題與維護(hù)

　?。?）中年人心理健康的問(wèn)題與維護(hù)

　?。?）老年人心理健康的問(wèn)題與維護(hù)

　　四、心身疾病

　　1.心身疾病的概述

　?。?）心身疾病的定義

　　（2）心身疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)

　?。?）心理社會(huì)因素與心身疾病的發(fā)生

　　2.心理應(yīng)激與應(yīng)對(duì)

　?。?）心理應(yīng)激的定義

　?。?）心理應(yīng)激對(duì)健康的影響與機(jī)理

　?。?）心理防御機(jī)制

　?。?）應(yīng)對(duì)心理應(yīng)激的方法

　　3.心身疾病的預(yù)防與治療

　　（1）心身疾病的預(yù)防原則

　?。?）心身疾病的治療原則

　　五、心理評(píng)估

　　1.心理評(píng)估的概述

　?。?）心理評(píng)估的概念

　?。?）心理測(cè)驗(yàn)的分類(lèi)

　?。?）醫(yī) 學(xué)教育網(wǎng)整理心理評(píng)估的常用方法

　　2.心理測(cè)驗(yàn)的原則和條件

　?。?）心理測(cè)驗(yàn)的原則

　?。?）標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)驗(yàn)的條件

　　3.常用的心理測(cè)驗(yàn)與評(píng)定量表

　　（1）智力測(cè)驗(yàn)

　　（2）人格測(cè)驗(yàn)

　　（3）評(píng)定量表

　　六、心理治療與咨詢(xún)醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) //genyda.com

　　1.心理治療的概述

　　（1）心理治療的概念

　?。?）心理治療的性質(zhì)

　?。?）區(qū)分（與思想政治工作、心理咨詢(xún)）

　?。?）心理治療的分類(lèi)

　?。?）心理治療的適應(yīng)證

　　2.心理治療的常用方法

　?。?）精神分析的常用方法

　?。?）行為主義的常用方法

　　（3）人本主義療法的特點(diǎn)

　　3.心理治療的原則與要求醫(yī)學(xué) 教育網(wǎng)整理

　　（1）心理治療中醫(yī)患關(guān)系的特點(diǎn)

　?。?）心理治療的工作原則

　　（3）對(duì)心理治療師的基本要求

　　4.心理咨詢(xún)

　　（1）心理咨詢(xún)的概念

　?。?）心理咨詢(xún)的方式和手段

　　七、病人心理

　　1.病人角色

　　（1）病人角色的概念

　?。?）病人角色的變化

　　2.求醫(yī)與遵醫(yī)行為

　　（1）求醫(yī)行為

　?。?）遵醫(yī)行為

　　3.病人的心理問(wèn)題

　?。?）病人的心理需要

　?。?）病人常見(jiàn)的心理問(wèn)題

　　八、醫(yī)患關(guān)系

　　1.醫(yī)患關(guān)系的概念

　　（1）什么是醫(yī)患關(guān)系

　?。?）醫(yī)患關(guān)系的重要性

　　（3）醫(yī)患交往的兩種形式

　?。?）醫(yī)患交往的兩種水平

　　2.醫(yī)患交往中的問(wèn)題

　?。?）醫(yī)患間的沖突

　　（2）醫(yī)患間交往障礙的醫(yī)學(xué) 教育網(wǎng)整理原因

　　3.醫(yī)患關(guān)系的模式

　　（1）醫(yī)患關(guān)系模式的類(lèi)型

　?。?）醫(yī)患關(guān)系模式的轉(zhuǎn)化

　　4.醫(yī)務(wù)人員的心理素養(yǎng)

　?。?）醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具有的心理素質(zhì)

　?。?）良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)
醫(yī) 學(xué)教育網(wǎng) //genyda.com