| 一，緒論（新增考點） | 1，道德（新增考點） | （1）道德的概念和構(gòu)成要素（新增考點） |
| （2）道德的本質(zhì)和特征（新增考點） | ||
| （3）道德的類型（新增考點） | ||
| （4）道德的功能和作用（新增考點） | ||
| 2，倫理學(xué)（新增考點） | （1）倫理學(xué)的概念和類型（新增考點） | |
| （2）倫理學(xué)的基本理論（新增考點） | ||
| 3，醫(yī)學(xué)倫理學(xué)（新增考點） | （1）醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的概念（新增考點） | |
| （2）醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的歷史發(fā)展（新增考點） | ||
| （3）醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的研究對象和內(nèi)容（新增考點） | ||
| （4）醫(yī)學(xué)倫理學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系（新增考點） | ||
| （5）學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的意義和方法（新增考點） | ||
| 二、醫(yī)學(xué)道德的規(guī)范體系 | 2.醫(yī)學(xué)道德的基本規(guī)范 | ?。?）醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的含義（新增考點）和本質(zhì)、 |
| ?。?）醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的內(nèi)容和形式（新增考點） | ||
| 三，醫(yī)療活動中的人際關(guān)系道德（新增考點） | 1，醫(yī)患關(guān)系道德（新增考點） | （1）醫(yī)患關(guān)系的含義，性質(zhì)和特點（新增考點） |
| （2）醫(yī)患關(guān)系的基本內(nèi)容及其模式（新增考點） | ||
| （3）醫(yī)患雙方的道德權(quán)利與道德義務(wù)（新增考點） | ||
| （4）和諧醫(yī)患關(guān)系的道德保障（新增考點） | ||
| 2，醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系道德（新增考點） | （1）醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系的含義（新增考點） | |
| （2）處理好醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系的意義（新增考點） | ||
| （3）協(xié)調(diào)醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系的道德要求（新增考點） | ||
| 四，預(yù)防醫(yī)學(xué)道德（新增考點） | 1，預(yù)防醫(yī)學(xué)的含義和特點（新增考點） | （1）預(yù)防醫(yī)學(xué)的含義（新增考點） |
| （2）預(yù)防醫(yī)學(xué)的特點（新增考點） | ||
| 2，預(yù)防醫(yī)學(xué)的道德原則（新增考點） | （1）全社會參與原則（新增考點） | |
| （2）社會公益原則（新增考點） | ||
| （3）社會公正原則（新增考點） | ||
| 3，預(yù)防醫(yī)學(xué)某些領(lǐng)域中的道德要求（新增考點） | （1）疾病防治的道德要求（新增考點） | |
| （2）食品衛(wèi)生監(jiān)督的道德要求（新增考點） | ||
| （3）職業(yè)性損害防制的道德要求（新增考點） | ||
| （4）健康教育和健康促進(jìn)的道德要求（新增考點）醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) | ||
| （5）應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生時件的道德要求（新增考點） | ||
| 五，臨床醫(yī)學(xué)實踐道德（新增考點） | 1，臨床診療的醫(yī)學(xué)道德原則（新增考點） | （1）整體性原則（新增考點） |
| （2）最優(yōu)化原則（新增考點） | ||
| （3）知情同意原則（新增考點） | ||
| （4）協(xié)同一致原則（新增考點）醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) | ||
| 2，臨床診斷過程中的醫(yī)學(xué)道德要求（新增考點） | （1）詢問病史的道德要求（新增考點） | |
| （2）體格檢查的道德要求（新增考點） | ||
| （3）輔助檢查的道德要求（新增考點） | ||
| （1）藥物治療的道德要求（新增考點） | ||
| （2）手術(shù)治療的道德要求（新增考點） | ||
| （3）其他治療的道德要求（新增考點） | ||
| 4，臨終關(guān)懷的醫(yī)學(xué)道德（新增考點） | （1）臨終關(guān)懷的含義和特點（新增考點） | |
| （2）臨終關(guān)懷的道德意義和要求（新增考點） | ||
| 5，人體死亡的醫(yī)學(xué)道德（新增考點） | （1）人體死亡標(biāo)準(zhǔn)的歷史演變和腦死亡標(biāo)準(zhǔn)的道德意義（新增考點） | |
| （2）安樂死（新增考點） | ||
| 六，醫(yī)學(xué)科研的道德（新增考點） | 1，醫(yī)學(xué)科研道德的含義和要求（新增考點） | （1）醫(yī)學(xué)科研中的道德含義（新增考點） |
| （2）醫(yī)學(xué)科研中的道德要求（新增考點） | ||
| 2，人體實驗的醫(yī)學(xué)道德（新增考點） | （1）人體實驗的含義和類型（新增考點） | |
| （2）人體實驗的道德價值（新增考點） | ||
| （3）人體實驗的道德原則（新增考點） | ||
| （4）人體實驗的倫理審查（新增考點） | ||
| 七，醫(yī)學(xué)高科技學(xué)倫理（新增考點） | 1，人類輔助生殖技術(shù)倫理（新增考點） | （1）人類輔助生殖技術(shù)的含義和分類（新增考點） |
| （2）人工受精和體外受精-胚胎移植引發(fā)的倫理問題（新增考點） | ||
| （3）人類輔助生殖技術(shù)和人類精子庫的倫理原則（新增考點） | ||
| 2，人體器官移植倫理（新增考點） | （1）人體器官移植的含義和分類（新增考點） | |
| （2）人體器官移植引發(fā)的倫理問題（新增考點） | ||
| （3）人體器官移植的國際倫理準(zhǔn)則（新增考點） | ||
| （4）我國人體器官移植的倫理準(zhǔn)則（新增考點） | ||
| 3，研究性克隆和生殖性克隆倫理（新增考點） | （1）研究性克隆的含義和倫理爭論（新增考點） | |
| （2）生殖性克隆的含義和倫理爭論（新增考點） | ||
| （3）我國“人胚胎干細(xì)胞研究指導(dǎo)” 原則（新增考點） | ||
| 五、醫(yī)德修養(yǎng)與醫(yī)德評價 | 1.醫(yī)德修養(yǎng) | （1）醫(yī)德修養(yǎng)的含義（新增考點）和意義 |
| 2.醫(yī)德評價 | （1）醫(yī)德評價的含義（新增考點）和意義 |
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