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2020健康管理師復(fù)習(xí)備考實(shí)用經(jīng)驗(yàn)分享

11月衛(wèi)健委健康管理師考試已經(jīng)結(jié)束,想?yún)⒓用髂?月份考試的學(xué)員可以準(zhǔn)備起來啦!今天醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編就來為大家分享文章:2020健康管理師復(fù)習(xí)備考實(shí)用經(jīng)驗(yàn)分享,一起來看看吧!

一、 讀與抄相結(jié)合,提高復(fù)習(xí)讀的效率 

讀有讀的作用,抄有抄的作用,但是,當(dāng)你把讀與抄結(jié)合起來的時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)效果。讀書只發(fā)揮了眼、腦、口的功能,而抄除此之外,還調(diào)用手、心的功能,對(duì)于記憶的作用更上一層。把重點(diǎn)內(nèi)容做好筆記,也有利于第二輪、第三輪的備考。

二、 整理錯(cuò)題 

一些同學(xué)認(rèn)為選擇題是就是考一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn),錯(cuò)了是因?yàn)闆]有記牢。其實(shí)現(xiàn)在的健康管理師考試很少單獨(dú)考一個(gè)單獨(dú)、具體的知識(shí)點(diǎn),而是要考查大家綜合分析的能力。因此,在平時(shí)復(fù)習(xí)中,要重視答題時(shí)系統(tǒng)的分析,注重答題的針對(duì)性。

對(duì)于做錯(cuò)的題目,認(rèn)真整理,認(rèn)真反芻,加深對(duì)每個(gè)試題不同的切入角度以及它與其他題目之間聯(lián)系的了解。同時(shí),還要檢查在提取有效信息方面的欠缺,以提高解題能力。

三、 分清主次,突出重點(diǎn),避免平均用力 

各門課程的考試大綱、復(fù)習(xí)提要都會(huì)揭示出該課程的基本理論、基本知識(shí)和基本方法,還會(huì)對(duì)教材各章節(jié)分別提出識(shí)記、理解、應(yīng)用和掌握程度的不同要求。

對(duì)于掌握,一般分三個(gè)層次要求,即了解、一般掌握、重點(diǎn)掌握。要求了解的內(nèi)容一般是某些應(yīng)該知道的知識(shí),主要是要求我們了解有關(guān)的一般概念;要求一般掌握的內(nèi)容,一般是某些重要的常用的知識(shí),主要是要求我們理解基本內(nèi)容并記住主要含義;要求重點(diǎn)掌握的內(nèi)容,一般是一些必須具備的知識(shí),主要是要求我們深入理解和記憶。因此,我們?cè)跁r(shí)間和精力的分配和先后次序的安排上,應(yīng)該是先重點(diǎn)掌握內(nèi)容,后一般掌握內(nèi)容,最后才是了解的內(nèi)容。

四、 模擬測(cè)試

考試前兩周內(nèi)找三至四套模擬試題練習(xí)。切記:還有不明白或記憶不準(zhǔn)確之處務(wù)必把與之相關(guān)的知識(shí)牢固掌握。這一步的關(guān)鍵是要選好一套模擬試卷,否則適得其反。

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