APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載

開(kāi)發(fā)者:1

蘋(píng)果版本:1

安卓版本:1

應(yīng)用涉及權(quán)限:查看權(quán)限 >

APP:隱私政策:查看政策 >

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號(hào)

官方微信Yishimed66

您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師 > 實(shí)踐技能 > 輔導(dǎo)精華

全口義齒初戴后出現(xiàn)的問(wèn)題和處理——牙列缺失病例分析技能輔導(dǎo)

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理了“全口義齒初戴后出現(xiàn)的問(wèn)題和處理——牙列缺失病例分析技能輔導(dǎo)”具體資料,希望對(duì)大家復(fù)習(xí)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能相關(guān)內(nèi)容有所幫助。

推薦:“爽”11鉅惠來(lái)襲!口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能輔導(dǎo)課暢享折上折!

1.疼痛

(1)原因

患者口腔黏膜薄,對(duì)壓力的耐受性差

硬區(qū)相應(yīng)部位的基托緩沖不夠。

基托邊緣伸展過(guò)長(zhǎng)或過(guò)銳,系帶區(qū)緩沖不夠。

垂直距離恢復(fù)過(guò)高,下牙槽嵴普遍疼痛伴有面部肌肉酸疼,易疲勞。

正中牙合和非正中抬有早接觸,抬力分布不均勻。

義齒不穩(wěn)定,行使功能時(shí)形成多處壓痛點(diǎn)。

(2)處理

能明確定位,如可見(jiàn)壓痛區(qū)黏膜充血、紅腫、破潰,在基托相應(yīng)的組織面磨去少許即可。

患者不能明確定位,黏膜亦未見(jiàn)異常,檢查咬合有早接觸,則調(diào)牙合。

垂直距離過(guò)高,應(yīng)重做上頜或下頜義齒。

因基托與黏膜不密合引起的,需重襯后,再適當(dāng)調(diào)抬。 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) 收集整理genyda.com

2.固位不良

(1)口腔組織休息時(shí)易脫位 是因基托邊緣伸展不夠、過(guò)長(zhǎng)、封閉性差,基托與黏膜不密合。做重襯處理。

(2)唇、頰、舌軟組織活動(dòng)時(shí)易脫位 義齒戴入時(shí)固位尚可,但當(dāng)唇、頰、舌軟組織活動(dòng)時(shí)易脫位,原因有:基托邊緣過(guò)長(zhǎng)、系帶區(qū)緩沖不夠、人工牙排列位置不當(dāng)、基托磨光面外形不合適等。適當(dāng)磨改基托,排牙不當(dāng)應(yīng)重做。

(3)咬合時(shí)義齒易松動(dòng)脫位 義齒戴人時(shí)、軟組織活動(dòng)時(shí)固位均可,但咬合時(shí)發(fā)生移位、脫落,主要是存在早接觸或非正中牙合時(shí)不平衡。 [醫(yī) 學(xué)教育網(wǎng) 搜集整理]

調(diào)牙合消除干擾點(diǎn)。

3.咬唇、頰、舌組織

(1)牙列缺失后,軟組織松弛、內(nèi)陷,舌體變大,初戴義齒不習(xí)慣,一般經(jīng)過(guò)一段時(shí)間適應(yīng)后即可改善。

(2)人工牙覆牙合、覆蓋過(guò)小,或人工牙牙合緣過(guò)尖過(guò)銳,可磨改上后牙舌尖舌斜面或下后牙頰尖頰斜面。

(3)上頜結(jié)節(jié)過(guò)度下垂,基托后緣相互接觸致咬頰黏膜,磨改基托即可。

4.咀嚼效率低

(1)人工牙型號(hào)過(guò)小。

(2)咬合關(guān)系不好。

(3)頜位關(guān)系有誤。

(4)選磨時(shí)破壞了人工牙抬面原有的解剖形態(tài)

(5)垂直距離恢復(fù)過(guò)低。

上述情況對(duì)因處理,必要時(shí)重做義齒。

5.發(fā)音障礙

(1)初戴時(shí)不適,多數(shù)很快即能適應(yīng)。

(2)人工牙列偏舌側(cè),基托過(guò)厚、過(guò)大,前牙位置不當(dāng)滑,均可引起發(fā)音障礙。經(jīng)磨改后無(wú)效者,均應(yīng)重做。

6.惡心

(1)患者敏感或不適應(yīng),堅(jiān)持戴用可逐漸緩解。

上前牙舌面及基托前腭部過(guò)分光

(2)義齒制作方面引起 上頜牙托后緣過(guò)長(zhǎng)或不密合,前牙早接觸或咬合不平衡致義齒后緣翹動(dòng),磨改基托,重襯,調(diào)牙合處理。

7.心理因素造成的不適感

(1)義齒和患者想象的或期望達(dá)到的效果不一致。

(2)初戴時(shí)的不適引起的心理反感,以為是因醫(yī)生制作不好造成的。

(3)患者與醫(yī)生的配合情況,患者的積極使用,主動(dòng)練習(xí)非常重要。

“全口義齒初戴后出現(xiàn)的問(wèn)題和處理——牙列缺失病例分析技能輔導(dǎo)”的內(nèi)容,由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理,更多口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)資料、考試動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)技巧,敬請(qǐng)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能欄目。

題庫(kù)小程序

距離2024口腔筆試考試

編輯推薦
    • 免費(fèi)試聽(tīng)
    • 免費(fèi)直播
    鴻 儒 口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師 《口腔解剖生理學(xué)》 免費(fèi)試聽(tīng)
    免費(fèi)資料
    口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師 備考資料包
    歷年考點(diǎn)
    應(yīng)試指導(dǎo)
    仿真試卷
    思維導(dǎo)圖
    立即領(lǐng)取
    回到頂部
    折疊
    您有一次專(zhuān)屬抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)
    可優(yōu)惠~
    領(lǐng)取
    優(yōu)惠
    注:具體優(yōu)惠金額根據(jù)商品價(jià)格進(jìn)行計(jì)算
    恭喜您獲得張優(yōu)惠券!
    去選課
    已存入賬戶(hù) 可在【我的優(yōu)惠券】中查看