誤區(qū)一:完全依賴課件,教材反而受冷落
如果說口腔主治醫(yī)師考試大綱是樹干,那么參考教材就是枝葉。聽課練習(xí)看講義,這一切都是為了更好的掌握教材,都是一種手段而已,不能完全忽視教材,老師每講到一個(gè)知識(shí)點(diǎn),講解到教材的變化內(nèi)容,一定要翻開教材看一看,教材和視頻課程結(jié)合學(xué)習(xí),才是正確的復(fù)習(xí)姿勢(shì)。
誤區(qū)二:反復(fù)聽課,以聽課代替記憶知識(shí)點(diǎn)
有的同學(xué)很喜歡聽課件,同一個(gè)老師的一遍不行,聽兩遍;聽這個(gè)老師的還不放心醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理,還要找別的老師的來(lái)聽。聽課件當(dāng)然輕松了,跟著老師的思路(有的同學(xué)甚至還不跟思路呢,就在那里耗時(shí)間),還可以看網(wǎng)頁(yè),聊QQ,啥都不耽誤,而且到了結(jié)束,感覺整本書都掌握了,自我感覺還不錯(cuò)。但是一做題,就出問題了,這里記不清楚,那里不能確定,到頭來(lái),還是不會(huì)做題醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜'集整理。
俗話說:“師父領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,我覺得課件聽一遍(在不明白不理解的地方聽兩遍)就行,做到難點(diǎn)重點(diǎn)心中有數(shù),做到能讀懂書上內(nèi)容為止。切記不要以聽課件來(lái)代替看書做題、記憶理解!
誤區(qū)三:認(rèn)為做題越多越好,做多了就理解了
會(huì)做題才是重點(diǎn),我們應(yīng)對(duì)的是執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試,只需要選擇出最佳答案即可,所以要講究做題的方法,不需要把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都吃透,只要能選對(duì)答案就成功了,關(guān)于這個(gè)方面,大家不用太過擔(dān)心,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的vip簽約特訓(xùn)營(yíng)、雙師取證班、無(wú)憂直達(dá)班都會(huì)在考前2個(gè)月開設(shè)刷題直播班,專業(yè)老師帶著你學(xué)做題,重在掌握做題技巧。
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