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醫(yī)學教育網(wǎng)課程vs2019年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師模擬試題第二十二期

2019-09-16 09:49 醫(yī)學教育網(wǎng)
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2019年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師綜合筆試一試考試已經(jīng)結束了,醫(yī)學教育網(wǎng)編輯為大家整理了模擬試題與課程的對比,并為大家附上答案解析,希望可以幫助到二試考生及2020年新生!本次更新第一單元第二十二期的內容:

(141~143題共用題干)

某醫(yī)師進行一項隨機對照臨床試驗以觀察三種降血糖藥物A、B、C的臨床療效,結果如下表。

∣2019臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師試題及答案第一單元(第12期)

141.該資料的類型為

A.多項有序分類資料

B.二項分類資料

C.等級資料

D.定量資料

E.多項無序

答案:B

解析:無序分類資料:包括:

①二項分類。如調查吸毒者的HIV感染情況,結果分為陽性與陰性兩類,表現(xiàn)為互不相容的兩類屬性。

②多項分類。如人類的AB0血型,以人為觀察單位,結果分為A型、B型、AB型與O型,表現(xiàn)為互不相容的多個類別。

本題療效只分為有效和無效兩種情況,所以應該是二項無序分類資料。

142.該研究設計方案的類型為

A.配對設計

B.隊列研究

C.隨機區(qū)組設計

D.病例對照研究

E.完全隨機設計

答案:E

解析:完全隨機設計是最常見的一種考察單因素兩水平或多水平間的效應有無差別的實驗設計方法。它是將同質的受試對象隨機地分配到各處理組,再觀察各組實驗效應。

該資料是將病人進行隨機分組,然后給與不同的藥物處理,觀察藥物的療效,所以應該屬于完全隨機設計。

143.若要判斷A、B、C三種藥物降血糖的效果是否不同,應選用的統(tǒng)計分析方法是

A.秩和檢驗

B.直線回歸分析

C.t檢驗

D.F檢驗

E.X2檢驗

答案:E

解析:卡方檢驗可用于推斷兩個及多個總體率(或構成比)是否不同,檢驗兩個分類變量是否有關聯(lián),以及檢驗頻數(shù)分布的擬合優(yōu)度等。

卡方檢驗

(144~146題共用題干)

女,28歲。妊娠2個月,到某大學附屬醫(yī)院婦產(chǎn)科接受人工流產(chǎn)手術。接診醫(yī)師在給患者檢查時,旁邊有10多位男女見習醫(yī)學生?;颊咭笠娏曖t(yī)學生出去,被接診醫(yī)師拒絕,隨后醫(yī)師邊操作邊給醫(yī)學生講解。術后患者質問醫(yī)師為何示教未事先告知,醫(yī)師認為患者在醫(yī)院無隱私,后患者以隱私權被侵犯為由,要求當?shù)匦l(wèi)生行政部門進行處理

144.基于該案例,下列說法符合倫理的是

A.臨床教學觀摩應征得患者同意

B.患者應無條件配合接診醫(yī)師的教學工作

C.對于不接受臨床示教的患者不應做人工流產(chǎn)手術

D.教學醫(yī)院的患者沒有拒絕臨床教學觀摩的權利

E.教學醫(yī)院就診的患者沒有要求保護隱私的權利

答案:A

145.基于該案例,該患者就診期間未被滿足的心理需要為

A.尊重的需要

B.生理的需要

C.歸屬與愛的需要

D.自我實現(xiàn)的需要

E.安全的需要

答案:A

146.基于該案例,衛(wèi)生行政部門給予當事醫(yī)師警告處分。處分的依據(jù)是

A.醫(yī)師法

B.藥品管理法

C.行政處罰法

D.母嬰保健法

E.精神衛(wèi)生法

答案:A

解析:醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中履行的義務主要是:

①遵守法律、法規(guī),遵守技術操作規(guī)范;

②樹立敬業(yè)精神,遵守職業(yè)道德,履行醫(yī)師職責,盡職盡責為患者服務;

③關心、愛護、尊重患者,保護患者的隱私;依據(jù)的是《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》。

醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中履行的義務

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