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初級護師考試重點:糖尿病

  糖尿病是初級護師考試考試大綱中所包含的內(nèi)容。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)收集整理了部分相關(guān)信息供學(xué)員參考。

  一、病因:

  原發(fā)性糖尿病的病因尚未完全明了??赡芘c以下因素有關(guān):

  (一)遺傳——在糖尿病病因中占重要地位。1型糖尿病具有遺傳易感性;2型糖尿病是多基因遺傳疾病。

 ?。ǘ┳陨砻庖?mdash;—1型糖尿病人體內(nèi)存在胰島細胞抗體,多在病毒感染后觸發(fā)自身免疫反應(yīng)破壞胰島b細胞,引起1型糖尿病。

  (三)胰島素抵抗

  2型特別是肥胖者常伴有組織對胰島素產(chǎn)生抵抗。

  糖尿病主要病理改變:胰島b細胞減少;大、中血管病變主要為動脈粥樣硬化;醫(yī)學(xué),教育網(wǎng)收集整理微血管病變是pas(糖原物質(zhì))沉積于血管內(nèi)皮下,引起毛細血管基底膜增厚、管腔變窄。微血管病變常見于腎、視網(wǎng)膜、神經(jīng)等組織。

  二、臨床表現(xiàn):多數(shù)起病緩慢。可見典型的“三多一少”癥狀。

 ?。ㄒ唬┌Y狀

  1.多尿——由于血中葡萄糖增多,超過腎糖閾而經(jīng)腎臟大量排泄,尿液滲透壓升高伴隨大量水分排出,產(chǎn)生多尿。多可達3~5l/d以上。

  2.多飲——繼發(fā)于多尿失水,患者常煩渴多飲。

  3.多食——葡萄糖大量丟失,體內(nèi)能量來源減少而易饑餓,進食量明顯增加。

  4.消瘦——組織葡萄糖利用不好,則脂肪、蛋白質(zhì)分解消耗增加,加之失水而體重減輕。

 ?。ǘ┘毙圆l(fā)癥:糖尿病酮癥酸中毒

 ?。?)誘因——常見誘因為各種應(yīng)激情況,如感染、手術(shù)、外傷、精神刺激等。也可由于飲食過量、治療不及時或不充分、停用胰島素或口服降糖藥物等。

 ?。?)臨床表現(xiàn)——早期酮癥階段僅有多飲、多尿、疲乏等,繼之出現(xiàn)食欲不振、醫(yī)學(xué),教育網(wǎng)收集整理惡心、嘔吐、頭痛、嗜睡、呼吸深大,呼氣中出現(xiàn)爛蘋果味;后期脫水明顯、尿少、血壓下降、休克、昏迷,以至死亡。

 ?。ㄈ┞圆l(fā)癥

  1.大、中血管病變

  2.微血管病變

  3.神經(jīng)病變

  4.眼部病變

  5.感染

  6.糖尿病足

  三、治療要點

 ?。ㄒ唬╋嬍持委?/p>

  飲食治療是所有糖尿病患者的基本治療方法,更是2型糖尿病的重要治療措施。其原則是通過科學(xué)的飲食維持正常的生理的需要,同時將體重控制在標準范圍和保持血糖、血脂、血壓的正常,以減少糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生。

 ?。ǘ┻\動治療

  運動可改善糖尿病人胰島素抵抗,促進葡萄糖的利用,對2型糖尿病特別是肥胖患者更為有利。

  1.原則:強調(diào)因人而異、循序漸進、定時、定量。

  2.運動強度及時間:一般每日堅持半小時左右,可酌情延長至lh.

  運動時間:餐后一小時運動可達較好降糖效果,最好不要空腹運動,以免發(fā)生低血糖。

 ?。ㄈ┛诜堤撬幬?/p>

  1.磺脲類——主要作用機制是刺激胰島素分泌,適用于有一定胰島功能、經(jīng)飲食控制效果不滿意的2型糖尿病。

  2.雙胍類——可促進肌肉等外周組織攝取葡糖糖,加速無氧糖酵解和抑制葡萄糖異生。醫(yī)學(xué),教育網(wǎng)收集整理適用于癥狀輕、體形肥胖的2型糖尿病,與磺脲類合用可增加降血糖作用。

  3.α-葡萄糖酐酶抑制劑——通過抑制小腸α-葡萄糖酐酶來延遲各種多糖在腸道的吸收,可降低餐后高血糖。

 ?。ㄋ模┮葝u素治療

  1.適應(yīng)證

 ?。?)1型糖尿病。

 ?。?)糖尿病急性并發(fā)癥。

 ?。?)對口服降糖藥無效的2型糖尿病。

 ?。?)糖尿病合并應(yīng)激及其他情況。

  (5)糖尿病合并結(jié)核。

  2.用法和用量

  2型糖尿病病人一般選用中效胰島素,于每天早餐前使用。1型糖尿病病人多需強化胰島素治療,每日多次注射胰島素。一般分別于早、午、晚餐前注射。強化胰島素治療時,低血糖反應(yīng)的發(fā)生率較高,應(yīng)注意及早識別和處理。

 ?。ㄎ澹┨悄虿⊥Y酸中毒治療

  1.胰島素治療

  2.靜脈補液。

  3.糾正電解質(zhì)及酸堿平衡失調(diào)

  4.治療誘因和并發(fā)癥::包括休克、嚴重感染、心功能衰竭和腦水腫。

  四、護理

  (一)主要的護理診斷

  1.營養(yǎng)失調(diào)低于機體需要量——與胰島素分泌不足所致糖、蛋白質(zhì)、脂肪代謝異常有關(guān)。

  2.活動無耐力——與糖代謝障礙、蛋白質(zhì)過多分解消耗有關(guān)。

  3.有感染的危險——與血糖高、機體抵抗力降低有關(guān)。

  4.潛在并發(fā)癥:酮癥酸中毒;低血糖反應(yīng)。

  5.知識缺乏——缺乏糖尿病的有關(guān)飲食、活動、用藥等方面的知識。

 ?。ǘ┳o理措施

  1.飲食護理嚴格按糖尿病飲食進餐。

 ?、偃蜔崃糠峙?/p>

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  2.運動治療的護理

  (1)要求病人堅持長期而有規(guī)律的體育鍛煉。

 ?。?)采取的鍛煉形式應(yīng)為需氧活動,如步行、騎自行車、健身操及家務(wù)勞動等。

 ?。?)作用及其預(yù)防:

  1)常見副作用:包括低血糖、高血糖和酮癥、心血管意外和運動系統(tǒng)損傷。副作用的發(fā)生主要與活動強度、時間、活動前進餐時間、食品種類、活動前血糖水平及用藥情況有關(guān)。

  2)副作用的預(yù)防:1型糖尿病人在活動前須少量補充額外食物或減少胰島素用量。

  活動量不宜過大,時間不宜過長,以l5~30min為宜。

  此外,為避免活動時受傷,應(yīng)注意活動時的環(huán)境?;顒訒r最好隨身攜帶甜點心及病情卡,以備急需。

  3.藥物護理

  (1)口服降糖藥物護理

  1)教育病人按時按劑量服藥,不可隨意增量或減量。

  2)觀察藥物的療效及不良反應(yīng)。通過觀察血糖、醫(yī)學(xué),教育網(wǎng)收集整理糖化血紅蛋白等評價藥物療效。

  口服磺脲類藥物應(yīng)觀察有無低血糖反應(yīng)。

  (2)胰島素治療的護理

  胰島素治療的不良反應(yīng)包括低血糖反應(yīng)、胰島素過敏和注射部位皮下脂肪萎縮或增生。低血糖多見于1型糖尿病病人。發(fā)生低血糖時,患者出現(xiàn)頭昏、心悸、多汗、饑餓甚至昏迷。一旦發(fā)生,應(yīng)及時檢測血糖,并根據(jù)病情進食糖類食物或靜脈推注50%葡萄糖。胰島素過敏的表現(xiàn)以注射部位局部瘙癢、蕁麻疹為主。為避免因注射部位皮下脂肪改變而導(dǎo)致胰島素吸收不良,應(yīng)有計劃地改換注射部位。

  4.預(yù)防感染

 ?。?)加強口腔護理,預(yù)防口腔感染。

 ?。?)進行皮下注射時,嚴格無菌操作,防止傷口感染。

 ?。?)預(yù)防糖尿病足關(guān)鍵是預(yù)防皮膚損傷和感染。

  5.并發(fā)癥的護理

 ?。?)酮癥酸中毒的護理:護士應(yīng)準確執(zhí)行醫(yī)囑,以確保液體和胰島素的輸入。應(yīng)密切觀察病人的意識狀況,每l~2h留取標本送檢尿糖、尿酮體及血糖、血酮體等。

 ?。?)低血糖護理:當病人出現(xiàn)強烈饑餓感,伴軟弱無力、惡心、心悸甚至意識障礙時,或于睡眠中突然覺醒伴皮膚潮濕多汗時,均應(yīng)警惕低血糖的發(fā)生。發(fā)生低血糖時,采取的措施包括:有條件應(yīng)先做血糖測定,然后進食含糖食物,靜脈推注50%葡萄糖和肌注胰高血糖素。

  五、健康教育

  1.進行疾病知識教育,使病人基本掌握糖尿病的臨床表現(xiàn)、施,治療是終身的,以使病人能更好地配合治療和護理工作。

  2.告訴病人飲食治療對于控制病情、防止并發(fā)癥的重要性,幫助病人掌握飲食治療的具體要求和方法。

  3.讓病人了解體育鍛煉在治療中的意義,幫助其掌握體育鍛煉的具體方法、副作用及注意事項。

  4.給病人講注射胰島素的正確方法,并講解胰島素和各種降糖藥的藥理作用、副作用及注意事項。

  5,指導(dǎo)病人學(xué)會尿糖定性測定,有便攜式血糖測定儀者向病人說明并演示血糖儀的使用方法,同時讓病人了解尿糖和血糖測定的結(jié)果意義。

  6.預(yù)防感染,注意個人衛(wèi)生,尤其每日應(yīng)做好足部護理。

  7.定期隨訪,一般要求每2~3個月復(fù)查糖化血紅蛋白,以了解病情控制情況,并及時調(diào)整用藥劑量。

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