1.做好危重病人的心理護理

危重病人由于起病急驟，自覺癥狀明顯，病情危重，所以患者具有焦慮、急躁、恐懼及悲觀等心理特點。因此，醫(yī)護人員必須密切觀察患者的心理活動，消除一切影響患者康復的不良心理因素。由于危重患者病情一般來說起病突然，病人沒有足夠的思想準備，往往產生焦慮情緒，針對這種情況，醫(yī)護人員必須做耐心說服工作，詳細介紹患者的病情，讓患者了解和掌握患病的經過及轉歸，做到心中有數，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，特別是那些心理更為恐懼的病人，更應做好思想工作消除患者的顧慮和恐懼心理。針對那些脾氣急躁的患者，醫(yī)務人員更要做耐心說服工作，工作細心，熱情服務，科學講解病情，盡量減輕患者的痛苦，急病人所急，做到與病人思想溝通，真正做到“交其友，知其心，治其病，安其神”，為患者提供良好的心理及生理環(huán)境。

2.加強對危重病人家屬的心理護理

在危重病人積極搶救的同時，應做好對患者家屬的心理護理。病人家屬都有一個共同的愿望，就是希望醫(yī)護人員讓他們的親人盡快脫離危險，這一點與醫(yī)護人員的愿望是一致的。但是患者家屬往往對醫(yī)學知識知之甚少，面對親人的病痛焦慮、恐懼，甚至大聲喊叫，哭哭啼啼，這時醫(yī)護人員首先要同情和理解他們的心情，要冷靜溫和的阻止他們。醫(yī)。學教育網搜集整理邊搶救的同時邊告訴他們哭叫對患者的病情沒有幫助，反而增加患者的思想負擔，不利于病情的治療。一般情況下只要解釋清楚，入情入理，家屬一般都會接受，能主動配合醫(yī)護人員的診治和護理。對其家屬對醫(yī)療方面略知一二，又要求醫(yī)護人員這樣治療或那樣搶救，解釋更要用詞得當講究，搶救及時，耐心解釋，不能產生厭煩情緒，以免造成醫(yī)療上不必要的醫(yī)療糾紛。

因此，我們在進行危重病人搶救的同時，不要忽視對其家屬的心理分析和心理護理，用良好的心理品質和道德修養(yǎng)影響家屬，贏得病人及家屬的信賴，取得他們的積極配合，既有利于我們的順利搶救，無形中又樹立了自己的良好職業(yè)形象，為醫(yī)院贏得了良好的社會效益。

3.重視老年危重病人的心理護理

老年病人由于記憶力減退、反應遲鈍、耳聾、眼花、性欲減退等生理改變，心理和性格也呈現(xiàn)不同程度的改變，主要表現(xiàn)為憂郁不定、孤獨、固執(zhí)、焦慮、痛苦、悲傷等心理狀態(tài)的變化，因此，我們醫(yī)護人員必須在尊重、關心、同情、理解等方面對他們進行心理護理，使他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，加快疾病痊愈的速度。另外，在加強老年病人心理護理的同時，應做好老年病人親屬及子女的工作，說服他們解決老人的心理疙瘩，尊重老人的意愿，給老人一個祥和、親情滿溢的治療氛圍，這樣有利于老年患者心理狀態(tài)的改善，促進病情的好轉。

任何心理治療不是為病人直接解決具體問題，而是幫助病人改變自己的自我意識來符合或順應客觀現(xiàn)實。作為醫(yī)護人員，應該從病人的說話、語言、表情中認真觀察病人的心理狀態(tài)，采取關心或同情的態(tài)度，決不能歧視、譏笑、議論病人，應加強心理疏導，激勵患者對生活的勇氣，減輕心理上的緊張感，根據不同心理類型進行開導，“告知以其敗，語之以其善，導之以其便，開之以其苦”，通過勸慰、說服教育等增強病人的生活信心，防止出現(xiàn)不良事件的發(fā)生。在做病人心理疏導的同時，還要幫助病人解決矛盾，使病人獲得安慰，達到心理平衡。醫(yī)。學教育網搜集整理最好還要針對病人性格上的弱點進行心理衛(wèi)生教育和咨詢，讓患者充分了解自己的心理特點，在遇到困難挫折時，能用冷靜、開朗、樂觀的態(tài)度對待困難、分析困難、解決困難，世上就沒有不能解決的問題和不能克服的困難。

總之，做好急危重患者的心理護理，必須建立良好的護患關系，使患者產生安全感、信任感和舒適感，要全面的觀察了解其心理護理，及早發(fā)現(xiàn)患者的異常心理，做好說服、解釋工作，使患者的心理恢復正常。