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中國社區(qū)護(hù)理對策及展望

(一)政府重視,提高認(rèn)識,轉(zhuǎn)變觀念

目前我國醫(yī)療衛(wèi)生改革與發(fā)展已進(jìn)入攻關(guān)階段,各級衛(wèi)生部門都面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),加之加入WTO,國家衛(wèi)生行政主管部門應(yīng)及時(shí)更新觀念,充分認(rèn)識到發(fā)展社區(qū)護(hù)理是一種世界性的大趨勢,是社會(huì)文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志,因此,政府對社區(qū)護(hù)理工作應(yīng)高度重視,加大對社區(qū)護(hù)理的支持和關(guān)注。

(二)建立健全社區(qū)護(hù)理的組織機(jī)構(gòu)和管理機(jī)構(gòu)

基于對社區(qū)護(hù)理重要性的正確認(rèn)識,我國政府衛(wèi)生行政主管部門應(yīng)從實(shí)際出發(fā),大膽借鑒國外社區(qū)護(hù)理的成功經(jīng)驗(yàn),有必要制定一系列相關(guān)法律、法規(guī)、政策,規(guī)范和指導(dǎo)社區(qū)護(hù)理管理工作和社區(qū)護(hù)理組織機(jī)構(gòu),可利用現(xiàn)有的醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展社區(qū)護(hù)理工作,同時(shí)制定統(tǒng)一的社區(qū)護(hù)理工作目標(biāo)、范圍、崗位人員職責(zé)、管理網(wǎng)絡(luò)、質(zhì)量評價(jià)等醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理。

(三)逐步加大對社區(qū)護(hù)理工作的資金投入

美國的做法是由政府組建護(hù)理組織,社區(qū)護(hù)士只提供服務(wù)而不謀贏利。而中國在現(xiàn)有的條件下,一是可逐步加大政府對社區(qū)護(hù)理工作的資金投入;二是將社區(qū)護(hù)理服務(wù)收費(fèi)納入社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)范圍;三是采用非贏利的服務(wù)收費(fèi);四是接受社會(huì)團(tuán)體、單位或個(gè)人的捐助。這樣,既方便和解決了老年病、慢性病及殘障患者的就醫(yī)難、護(hù)理不便等問題,也拓展了社區(qū)護(hù)理的服務(wù)范圍,同時(shí)減輕了醫(yī)院的工作負(fù)擔(dān),使醫(yī)院能夠集中精力做好疑難病癥的診斷和科研工作。

(四)加快社區(qū)護(hù)理教材建設(shè),大力培養(yǎng)高素質(zhì)社區(qū)護(hù)理人才

在新的醫(yī)學(xué)模式中,護(hù)理工作者的任務(wù)和職責(zé)不斷拓展,在護(hù)理實(shí)踐中承擔(dān)多種角色,未來大部分的初級保健任務(wù)將由護(hù)士承擔(dān),社區(qū)護(hù)理是未來護(hù)理事業(yè)的重要組成部分。培養(yǎng)社區(qū)護(hù)理人才勢必成為護(hù)理教育事業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。基于此,首先應(yīng)加快以社區(qū)護(hù)理為中心內(nèi)容的教材建設(shè),應(yīng)包括:社區(qū)護(hù)理學(xué)、社區(qū)康復(fù)護(hù)理學(xué)、家庭護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理管理學(xué)、公共衛(wèi)生護(hù)理學(xué)、護(hù)理社會(huì)學(xué)等內(nèi)容。其次,在各大醫(yī)學(xué)院?;蛑袑Wo(hù)校盡快開設(shè)社區(qū)護(hù)理專業(yè)的課程,或者在各層次護(hù)理教育中增設(shè)社區(qū)護(hù)理的相關(guān)課程。以培養(yǎng)既有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識,又有全面臨床護(hù)理技能的社區(qū)護(hù)士,與此同時(shí),加強(qiáng)加快培養(yǎng)高素質(zhì)的本科、碩士社區(qū)護(hù)理人才,從而有力地推動(dòng)我國社區(qū)護(hù)理工作的發(fā)展。

(五)加強(qiáng)社會(huì)宣教,建立社區(qū)護(hù)理中心和網(wǎng)絡(luò)

通過多種媒介宣傳衛(wèi)生保健知識及社區(qū)護(hù)理的重要性,提高人們的保健意識及對社區(qū)護(hù)理工作的認(rèn)識,讓人們認(rèn)識到社區(qū)醫(yī)療護(hù)理是一種方便、經(jīng)濟(jì)的就醫(yī)、治療及康復(fù)途徑。成立社區(qū)護(hù)理服務(wù)中心和網(wǎng)絡(luò),由具有一定規(guī)模和條件的醫(yī)院成立專門的社區(qū)護(hù)理組織,負(fù)責(zé)培訓(xùn)基層和家庭護(hù)理人員,形成一支由醫(yī)院護(hù)士、社區(qū)護(hù)理員和家庭護(hù)理員組成的綜合護(hù)理隊(duì)伍,共同做好社區(qū)護(hù)理工作。

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